环节设置
活动形式： 现场准备各种食材和工具，由家长和宝宝 一起动手制作美味的食物。 如：蛋糕、饼干、巧克力、布丁、寿司、 创意汉堡包 等 人员安排：全体人员 地点：中心大厅或艺术课教室 物料准备：食材及制作工具
环节设置
活动形式： 由中心老师编排一场小型话剧或音乐剧， 带妆表演，情节编排最好能邀请小朋友 一起到台上互动。 此环节可作为中心节日party的固定环节， 根据不同的节日背景编排相应的剧目。 Mymo人偶可以作为固定出演角色。 人员安排：老师 地点：中心大厅或教室 物料准备：服装，道具
环节设置
活动形式： 趣味问答形式，准备若干与美吉姆课程及育儿相关的问题，问答过程中可结 合题目向家长介绍育儿知识及美吉姆课程优势和特点。 形式1：每个家庭一个答题板，每一轮实行淘汰制，直至最终产生一个优胜 家庭获得奖品。 形式2：老师说“提问！”，问题念完后，由宝宝抢答“回答！”或高喊自 己的名字，最先抢答的家庭获得答题权，最终累计得分，颁发奖品。 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：问答题目，答题板
活动形式：节目表演+游戏
环节设置
活动形式： 儿童节当天到中心的宝宝（包括正常 上课）均可得到小礼物1份，如：糖 果，小玩偶 等，代表中心全体员工 表达对宝宝的节日祝福。 人员安排：中心员工 地点：中心大厅 物料准备：礼物
环节设置
活动形式： 中心提前与参加活动的家长沟通，给 当天到场的宝宝穿上漂亮的服装，可 以是：小礼服、卡通人偶服装 等。 签到后，由中心提供颜料及小饰品， 家长给宝宝进行装扮。
世界各国儿童节
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。 在欧美国家，儿童节的日期各不相同。 在日本，有男孩节、女孩节和“七五三”节。“男孩节”在每年的5月5日， 这是一个传统节日。女孩节在每年的3月3日，因为过去女孩节是在旧历三月三 日，正值桃花盛开之时，所以又称“桃花节”。11月15日是日本的“七五三” 儿童节。在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是特别幸运的三个年纪，所以每年 的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。 德国的儿童节是9月20日，每年的这一天，都是孩子们一年中最开心的日 子。往往会收到家长的祝福和礼物，在学校里也会举行特别庆祝活动 韩国的儿童节开始于1975年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的 公众假日，时间定在每年的5月5日。在这一天里家长们通常会带孩子去公园、 动物园或者其他游乐设施，让孩子开心地度过假日。 在印度，儿童节的日子定在开国总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁的生日——11月 14日，这一天，印度的儿童会有各种民族气息浓郁的舞蹈、音乐表演，政府也 会出面组织一些庆祝活动。
世界各国儿童节
4月23日是土耳其的“国家主权日”，即土耳其独立战争期间的1920年国 民大会的召开日期，根据儿童保护组织的建议，1929年定为儿童节。从1986年 起，土耳其政府开始在4月23日庆祝国际儿童节。 瑞典的儿童节分男孩节和女孩节，每年的8月7日是“男孩节”，又称为 “龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们 要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。 12月13日则是 “女孩 节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每 到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。 俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”，就在6月1日。每当儿童节来临的时 候，俄罗斯各地的孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日，还会表演一些民族 歌舞，学校里则举行庆祝活动。 在10月31日这一天，美国儿童们要参加学校、家庭及社区为他们组织的节 目晚会及娱乐活动、活动将持续一夜。 中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的 学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具， 扮成小丑的样子在街头玩耍
儿童节由来
国际儿童节（又称儿童节，International Children‘s Day）定于每年 的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权， 为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界 上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。 1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了 “国际儿童节”的概念。 这次大会有54个国家的爱护儿童代表，聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福 国际大会”，通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中，对于儿童精神上应有的 享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得，以及怎 样救养儿童等问题，均有热烈讨论。 自此次大会后，一方面藉以鼓舞儿童，让儿童感到幸福、快乐，另一方面 也为引起社会重视与爱护，各国政府都先后规定“儿童节”。 1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
活动目的
• 创造节日欢庆氛围，带领宝宝们庆祝自己的节日。 • 丰富会员活动，提高会员满意度，维护会员忠诚度。 • 邀约非会员参与，展示美吉姆形象，促进会员转化。
活动概要
活动主题: 快乐宝贝总动员 Happy Baby Story 活动地点：美吉姆中心
活动时间：2012年6月1日
参与人员：会员家庭、非会员家庭、工 作人员、合作伙伴等 活动费用：建议每个参与家庭收费98元， 一个会员家庭带一个非会员家庭参与共 128元（具体费用按中心情况安排）
注意事项
1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以明亮、鲜艳的颜色为主。准备 各种服装、道具及礼品。 2、合唱曲目和戏剧剧目需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。 3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。 4、与家长沟通，提前准备服装、小礼物等带到现场。 5、现场制作食品需保证安全、卫生。 6、儿童节当天，中心老师可以带上统一的头饰或生日帽，凸显节日氛围。
人员安排：老师及家长
地点：中心大厅
物料准备：彩绘工具，小饰品
环节设置
活动形式： 中心老师提前编排一首适合儿童节氛围的 且大多数家长都熟悉的歌曲。当天由老师 们在台前进行表演唱，同时发给宝宝和家 长各种小乐器，由家长带领宝宝一起给老 师伴奏，与老师合唱。
人员安排：全体人员
地点：中心大厅或音乐课教室物料准备：乐 Nhomakorabea，伴奏带
环节设置
活动形式： 老师提前与家长沟通，通知每个家庭当天准备一份小礼物带到现场。 形式1：准备不同的小动物头饰，每种头饰2个，让小朋友随机挑选后戴在 头上。选到相同动物的宝宝交换礼物。 形式2：将所有礼物集中到海洋球池中，每个宝宝到球池里拿1件礼物。 *提前跟家长沟通，礼物选择不要带有明显的年龄限制 人员安排：全体人员 地点：中心大厅 物料准备：头饰，海洋球池