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【小学生作文】小学生鼓励性的评语

小学生鼓励性的评语你遇事有许多自己的见解,在课堂上,经常因老师的提问扑闪着聪颖的眼睛,大胆地举起你的右手;你经常为一项新的活动跃跃欲试。

你总是努力进取,所以你的接受能力特别强。

你的成绩让多少同学羡慕。

假如你能带领其他同学在学习上一起进步,那就更好了。

黄彬彬:你总是沉默寡言,其实,你有很好的语言表达基础,作文的文句是那样形象、生动,你一定会的,老师热切地期待着。

吴淼篮:“小博士”,我很欣赏同学们送你的雅号。

平时你话语不多,但每当同学们遇到难题时,你总会胸有成竹地说出你的答案,给老师、同学们留下深刻的印象。

如果你潇洒一点,大胆一点,勇敢地亮开你的性格,那么,老师、同学们会再一册为你喝彩。

王娜蓉:你总是悄悄地学习,默默地观察。

哪一天,你也和其他同学一样大胆地加入课间十分钟的热闹;哪一天,你也一样洒脱地举起你的右手,流利地回答老师的提问;哪一天,你也能在校运会上领略成功的喜悦。

到那时,老师会为你而倍感欣慰。

XXX:多少次,你面对成绩单发愣,为自己不理想的成绩流露出自责的神情。

但过后你又因为贪玩而忘了自己的学习。

常常因作业没做好而怕老师过目。

如果你能努力一点,刻苦一点,真正的把精力放到学习中去,我相信你一定会取得好成绩的,努力吧,奋发会赢来成功的!XXX:老师喜欢你那机灵的小脑袋,每次最难的问题,你总是抢先回答;你天真活泼,待人有礼貌,大家都喜欢和你在一起;你沉着冷静,举止大方,声音悦耳动听,赢得演讲比赛第一名;在学区举行数学竞赛时,你不负众望,摘取桂冠。

但是,“天外有天,强中有强”,希望你在成绩面前要谦虚、谨慎。

加足马力吧,一路向前!XXX:你酷爱体育,运动场上是你施展才华的天地,我们班取得“校运会团体总分第一名”的好成绩,有你奋力拼搏的汗水。

你精力充沛,接受能力和理解能力都很强,成绩一直名列前茅。

你待人真诚,助人为乐,能起到班长的表率作用。

老师为此感到由衷高兴。

艰苦的耕耘一定有美满的收获,老师相信你以后会做得更好。

XXX:你有一个聪明的脑袋,尽情发挥你的潜力,展示你的才华。

你是个称职的班干部,严格要求自己,不断提高自己的工作能力,干什么事总是让老师放心。

你勤奋好学,知识面广,表达能力强。

特别值得同学们学习的,是你那不向困难低头的坚强性格和乐于帮助同学的好品质,这是多么让老师感到欣慰呀!老师相信你会成为一个有有出息的孩子。

XXX:你是个文静聪颖、善于思考的女孩,你想象丰富,表达能力强。

转入我们班后,期初,你并不引起同学们的注意,可你的成绩直线上升;期末,挤进了“三好生”的评选行列。

老师希望你能保持好良好的势头,再接再厉,不断进步,做个全面发展的学生。

XXX:课外活动时,你吹起竖笛,大家都沉醉在悠扬的笛声中;你那优美的舞姿、悦耳的歌声更是赢得众人的阵阵掌声。

你是个爱学习的孩子,你合理安排演出和学习时间,做到两不误。

当然,你也常常为作文而烦恼,单你只要平时多挤时间看课外书,坚持写好日记,老师相信你的烦恼回很快消失的。

XXX:你性格豪爽,为人真诚,脸上常挂满微笑,健谈风趣的你,走到哪儿就把欢乐带到哪儿,因此,同学们都愿意和你在一起。

你的荣誉感很强,校运会上,你因为生病,不能为班级争光,为此你哭过多回。

你的各门成绩更让同学们对你刮目相看。

老师相信你有恒心,有毅力把字练好,是吗?XXX:一个偶然的机会,知道你对绘画感兴趣,有绘画基础,所以老师鼓励你多画,勤画,你也不辜负老师的期望,绘画作品先后在校、学区、市里获奖。

可你却利用课堂时间偷偷画画,影响了学习;有时因为画画而废寝忘食。

你对绘画的执着值得表扬,如果你能使各方面的潜能都得到充分的发挥,成为一个全面发展的人,不是更好吗?XXX:你聪明、好学、成绩好,而且乐于助人,我们都很喜欢你。

可是,你课间很少和同学们玩很少开心地笑,是不是因为你的脚有点跛?孩子,那不是你的错。

其实,你和其他孩子一样,都是生活在充满阳光和幸福土地上的花朵。

孩子,挺起胸膛吧!天生我才必有用,祖国的未来还等你去建设呢!XXX:你是那么聪明,思维敏捷,在市象棋比赛上,一举夺魁;你又是一名体育健将,在校乒乓球比赛上,多少同学为你喝彩;你还是个懂事、富有同情心的孩子,在为残疾儿童献爱心活动中,你带头踊跃捐款。

你是多么惹人喜爱呀!老师喜欢你在学习上更用功一点。

XXX:你那出色的主持、精彩的演讲、动听的歌声,曾博得同学们一阵又一阵的掌声;你对工作认真负责,对同学真诚帮助,对集体关心爱护,又赢得了大家对你的信任和尊重。

可是你的性格有点脆弱。

人生的道路不会是一帆风顺的,希望你能勇于克服生活、学习中的困难,成为一个坚强的好孩子。

XXX:你活泼可爱,天资聪颖。

你不仅喜欢动脑,还喜欢动手,你的科技小制作曾获得校一等奖;你的口头表达能力很强,在公开课上,你流利、生动的发言,使听课老师纷纷点头赞许。

可惜,你不喜欢动笔,而且书写速度慢。

要是你能练一手漂亮的钢笔字,你在同学和老师心目中的形象就更加完美。

XXX:你是一位善良、可爱而热爱劳动的女孩子。

虽然基础不好,可你不灰心,课前做好准备,上课专心听讲,课后认真复习,按时完成作业。

功夫不负有心人,你经过不懈努力,走进了及格的行列,朗读水平也有了很大的提高。

看到你取得这样可喜的进步,老师真为你高兴,希望你上课大胆发言,争取更大的进步。

XXX:你能尊师守纪,认真学习,关心同学。

“六一”节拔河比赛时,你那奋力拼搏的精神让同学们好感动!你那么喜欢画龙,而且画的栩栩如生,是不是你爸爸望你成“龙”!大概是吧,那你就从现在开始更用功学习吧!凭你那聪明的脑袋,相信定会有很大进步的。

试试看,好吗?XXX:你是一位文雅、聪颖的女孩子,尊敬师长,团结同学,对知识孜孜以求,做事一丝不苟。

每次写字课上,你那认真劲,真让我高兴。

你是一位很有舞蹈天赋的女孩,学校开展的文艺活动中,常能一睹你的风采,翩翩起舞的身影给大家流下了深刻的印象。

希望你扬长避短,继续努力,争取成为优秀的学生。

XXX:你原来是个表现突出的女孩子:尊师守纪,乐于助人,学习刻苦,成绩优异。

你爱好音乐,喜欢演唱,给同学们带来无尽的欢乐。

可自从家里发生了那件不幸的事后,你那甜甜的笑容消失了,教室也不在有你动听的歌声了。

你不是很佩服“小金花”吗?坚强的人是不会被一时的痛苦所*的!拿出你在学校400赛跑时夺冠的勇气,振作起来!我和同学们关心着你,期待着你!当你挺起胸膛,坚强地微笑时,老师第一个为你鼓掌!XXX:老师喜欢你,因为你是好帮手;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。

教室欢迎你,因为你为它“梳妆”;操场欢迎你,因为你为它“洗脸”;花草欢迎你,因为你喂它们“饮料”????而你如果能多看书,勤学习,不断提高学习成绩,语文、数学等朋友也会欢迎你的。

XXX:你是个秀气文静、多才多艺的女孩你的作文是那样富有文采,你的字也像你的外表那样秀气。

在校作文竞赛、电影观后感的征文中,在钢笔字、毛笔自比赛中,你屡屡获奖。

班级的黑板报,也是你大展才华的领地。

如果你在集体劳动中,也能像其他方面那么好,那你就是个品学兼优的学生。

XXX:你是个聪明可爱的孩子,你那乌黑发亮的双眼,闪烁着智慧的光芒。

你的朗读是那么富有感情,你的歌声是那么悦耳动听,你的思维是那么敏捷。

再开放周汇报表演时,你的主持是那么出色。

在毛笔字比赛中,你名居第一。

你是个多才多艺的学生,但你要更严格要求自己,做同学的表率,同学们将更拥戴你,老师也将喜爱你。

XXX:正像你的名字一样,你文静、聪颖。

你的学习成绩令同学们赞叹;你的琴声是那么悦耳动听;你的舞姿是那样轻盈优美。

老师非常欣赏你,因为你学习认真,书写整洁,老师布置的任务,你总是微笑着接受,出色地完成,不愧是老师的小助手。

老师希望你对班级的工作能更主动些,更大胆些,好吗?XXX:你是个聪明活泼的孩子。

“做新世纪的主人”演讲会上,你的演讲引人入胜;“六一”文艺演出,你说的相声幽默逗人。

你勤于动脑,数学智力竞赛,你总是优胜者;你热爱科学,自编手抄报,科技小制作经常得到老师表扬。

如果你能养成良好的行为习惯,大家一定会更喜欢你。

XXX:你要强,是个令人信任的女孩。

作为班长,你成了老师工作的得力助手。

你有学习的自觉性,字体工整。

你有广泛的兴趣,歌声优美,讲故事娓娓动听,有一定的美工基础。

只要你能控制偶然急躁的脾气,你的威信会与日俱增。

XXX:你是一位品学兼优的女孩。

你那勤学苦练的精神令同学们称赞,为了练好钢琴,你失去了许多与同伴游戏的时间,但你能从琴声中获得快乐,功夫不负有心人,你顺利通过钢琴五级考试,老师真为你自豪。

如果今后你能注意养成良好的看书和写字姿势,那就能更好地保护自己的眼睛。

XXX:在老师的心目中,你人小志气高!是一棵富有顽强毅力的小草,尤其是在800米跑的决赛中,你那不甘示弱、勇于为班级争光的精神更为可嘉!还有你学习态度的转变和良好学习习惯的养成,连我都惊讶!你做得对呀!人生能有几回搏?把你运动场上的拼搏劲儿用到学习上,你准能成为一个品学兼优的学生。

XXX:提起你的名字,无人不知晓。

你是我校一位全面发展的学生。

你端正大方的钢笔字,构思新颖的作文,绘声绘色的演讲,清脆悦耳的歌声,纯熟的手风琴独奏,校运会跳高记录的创新,活泼大胆的工作能力,令人仰慕不已。

老师请你记住“骄兵必败”的千年古训!只有戒骄戒躁,再接再厉,前途才是无量的。

XXX:你为一班之长,视集体的利益高于一切,你为班级做了很多好事。

你在同学心目中较有威信,同学们称你为“小老师”。

这次我们班能被评为市先进集体,也有你的一份功劳。

因此,你受到了老师、同学们的赞扬。

我衷心希望你,在今后的工作中,多动动脑筋,注意方法,这样,你的工作一定会更出色!XXX:你是一个诚实、可爱的女孩子。

你喜爱体育运动,别看年纪小,却有顽强拼搏的精神,你在运动场上实现了自己的愿望,为班级争得了荣誉。

老师和同学多么希望你在学习上也有这种百折不饶的毅力,刻苦学习,争取各方面都平衡发展,成为班级的佼佼者。

XXX:你是一个天真活泼的孩子。

你热爱班级集体,对卫生委员工作是那么尽职尽责。

令人仰慕不已的是一手非常漂亮的毛笔字。

你那富有感情的朗读也赢得了老师的赞叹。

老师为你而感到骄傲。

然而,在学习上偶尔的粗心,使你后悔得抬不起头。

记住,只有一丝不苟才能成功。

XXX:聪明伶俐的你,凭着学习上的勤奋刻苦,工作中的踏实认真,在“十佳”少先队员竞选活动中脱颖而出。

你很想把作文写好,可为什么都不能如意呢?老师告诉你:只要多和好书交朋友,多留心周围的生活,你一定能写出好作文。

XXX:“只要有耕耘,就会有收获”,这话说得真好。

你的勤奋好学换来优异的成绩,你的乐于助人赢得了同学们的喜爱,你对工作的认真负责获得了老师的信任。

希望你能戒骄戒躁,继续努力,再创佳绩。

XXX:学习上的刻苦勤奋,工作中的尽职尽责,对同学的热情帮助,对师长的尊敬爱戴,使你又一次荣获嘉奖――“县优秀少先队员”光荣称号。

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