初三政治复习阶段学法指导
迎战中考的号角已经吹响，作为临战中考的学子，相信你们已经掌握了大量的基础知识，具备了一定的解题技巧和能力，但是如何在综合复习阶段更好地、完整地、系统地、高效地作好综合复习，最终赢得中考，提出以下几点建议或指导，希望给予同学们或多或少的启迪。

一、谋分之基——重视基础抓落实
一个遵循：即遵循教材、课标与考纲
教材先以课为单位，逐一落实每一个知识点，基础知识进行“精要”记忆，无论是小观点还是问答题都要融会贯通的掌握，易混淆题特殊强化记忆。

其次以单元为单位，注意单元知识的内在联系，最后以我们整合的书本为单位，系统综合把握。

注意点线面体相联。

同类知识归纳整理（法律名称、战略、国策、制度、，基本类、根本类等等）
二、创新之源——提高能力重技巧
（一）注意平时的思维训练，学会各种题型的答题方法
1、选择题：“一个原则”：即具体问题具体分析的原则，具体分析题目的题干、指导语和选项。

“三个审查” ：一是审题目指导语，弄清是正向选择还是逆向选择，这是前提。

二是审查题干，明确题目的要求和答题方向，注意关键词语，尤其是题干最后的词语，这是解题的关键。

三是审查题肢，弄清题肢的观点是否正确，最后决定取舍。

“四个排除”：一是排除观点错误或部分观点错误的题肢，即排谬法。

二是排除观点虽然正确，但与题干无关的题肢，即排异法。

三是排除与题干的共性或个性逻辑不符的题肢，即排乱法。

四是考查因果关系的选择题，要排除与题干变相重复或因果关系颠倒，以及与题干构不成因果关系的题肢，即排颠倒法。

2、非选择题
认真审题，看问题要求回答的是“是什么”还是“为什么”或是“怎么办”；抓住关键词语，要看分析的问题有几个层次，与教材的哪些知识相联系，即所谓的回归教材。

初二的案例分析题关于评价及说理由要遵循①确定性质，作出判断②法律名称和依据③联系材料和扣题这样的答题原则。

初三的材料分析题审清题意，找出关键词语作为切入点回归教材，完整做答。

注意及时反馈，提高复习效率。

（二）关注学科特点，关注社会热点。

1、注重课本知识与时政热点间的联系，如党的“十七大”、“嫦娥二号”、“两会”等。

2、注重所学知识与当地社会发展的联系。

3、注重所学知识与自身行为间的联系。

三、锦上添花——答题宜规范严谨
五项注意：
1、概念要清，用词要准，恰当使用专业术语。

2、理解限定条件。

3、答题要精炼，抓主干、抓重点、有条理。

4、开放性试题表述要清，用知识之间的重组、整合来作答。

5、书写规范、清晰、字迹工整，切忌错别字。

同学们，学习方法、学习效率对于你们至关重要，抓住教材，遵循考纲。

希望你们落实好基础，熟练掌握各种题型的解题技巧，深刻体会“乐学、善思、勤勉、高效”的学风，我们期盼静静的考场上有你们自信的身影，我们相信闪光的金榜上有你们灿烂的笑颜。

让快乐与你们相伴，让成功与你们同行！。