④分多个小组调查, 其正确的顺序是获得足够大的群体调查数据 A.①③②④③①④② C.①③④②①④③②2. （2014上海卷）分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D 、d代表基因。
实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋 子，并记录字母。
此操作模拟了①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合A .①③B .①④C .②③D .②④下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是（表现型相同，基因型不一定相同 基因型相同，表现型一定相同在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同4 .通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为（）亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联 A. B. C.A. B. 性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的 C.遗传因子的是DNA 片断D.遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本5 .孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F i 代个体中消失了，在F 2代个体中又重新表现出来。
他所得出的结论是：（）只有显性因子才能在 F 2代中表现A. B. C. 在F i 代中，显性因子掩盖了隐性因子的表达 只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达D.在连续的育种实验中，隐性因子的基因型被丢失了6.有了发现了一种现象，有三种玉米籽粒。
第一种是红的；第二种是白的；第三种也是白的，但若在成熟期暴露于阳光下就变成红的。
据你推测：第三种玉米的颜色是由哪种因素决定的？高考总复习8遗传学研究方法及其应用【巩固练习】 一、单选题1. 下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤。
① 确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 ② 汇总结果，统计分析 ③ 设计记录表格及调查要点甲1■世 £AtlZ.8 .研究性状遗传时，有的性状的变异为数量变异（如身高、体重等），有的性状的变异为质量变异（如花的颜色、人的单双眼皮等），数量性状的变异呈 _______________________ 状态，界限 ___________________ ，不能简单地加以区分，要用 __________________________ 描述，质量性状的变异 呈 ___________________________ 状态，界限 ________________________ ,可用 ________________________ 描述。
对以上内容进行填空，正确的是（A .二、主观题1. （ 2014山东卷）果蝇的灰体（E ）对黑檀体（e ）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B , b ）控制。
这两对基因位于常染色体上且独立遗传。
用甲、（I ）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为若实验一的杂交结果能验证两对基因 E , e 和B , b 的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为（2）实验二的F i 中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到 F i , F i 中灰体果蝇 8400只，黑檀体果蝇1600只。
F i 中e 的基因频率为（4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。
出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。
实验一实验二P甲*乙P乙X 丙1r,31檀体衣怵*尿粧徉■ 1巩掘崩毛長刚屯 短刚毛比例 1 : 1 J 1 : 1比例1 :5: 1；3乙、丙二只果蝇进行杂父实验，杂父组合、Fi 表现型及比例如下:A.遗传B.环境C.遗传和环境D.既不是遗传也不是环境。
7.用马铃薯的花药离体培养出一株马铃薯，欲知其是否可育，可用显微镜观察它的染色体 的数目，发现有I2 （ ）A.二倍体四倍体 C.单倍体四倍体对染色体，则该植株为,产生该花药的马铃薯是B.单倍体二倍体 D.三倍体六倍体）连续；不明显；数字；非连续；明显；文字; B .连续；不明显；文字；非连续；明显；数字; C .非连续；明显；文字；连续；不明显；数字; D .连续；不明显；数字；非连续；明显；文字；,Ee 的基因型频率为。
亲代群体中灰体果蝇的百分比为有基因型为EE, Ee 和ee 的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测， 以探究其原因。
(注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同)实验步骤:②F i 自由交配，观察、统计 F 2表现型及比例。
结果预测：I .如果F 2表现型及比例为II .如果F 2表现型及比例为 __________________________ ，则为染色体片段缺失。
2. (2015北京高考)野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇 S 的腹部却生出长刚毛。
研究者对果蝇 S 的突变进行了系列研究。
用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。
野T 甲卜体 腹部仃対刚£b ②】应：3/4WaiTjt<M1E I rt 中打:狀部圮刚毛）(1) __________________________________________________________________ 根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 ___________________________________________________ 性状，其中长刚毛是 _________ 性性状。
图中①、②基因型(相关基因用A 和a 表示)依次为.(2) _______________________________________________________ 实验2结果显示：与野生型不同的表现型有 ____________________________________________________________ 种。
③基因型为 验2后代中该基因型的比例是 _________________ 。
(3) ________ 根据果蝇③和果蝇 S 基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原 因: 。
(4) 检测发现突变基因转录的mRNA 相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变 化为 __________ 。
(5)实验2中出现胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。
作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状， 但 ___________ ,说明控制这个性状的基因不 是一个新突变的基因。
①用该黑檀体果蝇与基因型为的果蝇杂交，获得F i ；，则为基因突变;实$^： 忆中腰部罚氏刚毛的个体冋中極部冇&刚£的个体h 血部有旳刚E3.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，其系谱如下图所示，W -1和W -2是正在母体内孕育的双胞胎。
请回答下列回题4. 现有一批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子 (黄色、绿色分别由丫和y 基因控制，圆粒、 皱粒分别由R 和r基因控制，子粒的颜色和形状均是子叶表现的性状) 。
某实验中学生物兴 趣小组的同学准备以这些豌豆种子和另一些黄色皱 粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料，来探究这些黄色圆粒豌豆种子具体的基因组成。
第一组计划用单倍体育种方法进行实验，第二组计划用测交法进行实验，第三组的同学认为前两组的实验方案较为繁琐， 于是设计了一个更加简便易行的实验方案。
如果你是第三组的成员，请按要求完成下列实验方案：(1 )课题名称 ___________________________ (2 )探究方法 ___________________________ (3)实验步骤：① 取所需种子播种并进行苗期管理。
② 植株开花时__________________________ ③ 收集每株植株所结种子进行统计分析。
(4 )预期实验现象及结论。
5 . 一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多的工蜂。
受精卵发育为雌性的蜂王或工蜂，未受精卵发育为雄蜂。
蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理 蜂房等工作。
研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂(会 开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖，不能移走死蛹)。
为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：IV(1) (3) DyOI 2 do 1 2病的致病基因是，基因，位于乙病的遗传方式最可能是 _________________T A ^^hrO Aa1 2!¥?TOIV如果n會甲病女性IM1乙筒男性 □ O 叵I G)去魂塑未知染色体上Ob7 « 勺L 卩斗$「—J甲病女ft请按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式计算， 两种遗传病的概率是 W -1同时患有甲、乙两种遗传病的概率是 ,W -2同时患有甲、乙4 SiH测交后代 非卫生”蜂新类型I新类型n(1) “非卫生”蜂的工蜂行为是 ________________________ (显性/隐性)性状。
(2) 工蜂清理蜂房的行为是受 ______________________ 对基因控制的，符合基因的________________________________ 定律，判断的依据是 ______________________________(3) 本实验中测交选择了 _______________________ 作母本与 ________________________ (4) 测交后代中纯合体的表现是 __________________________________________________新类型I 的表现是 _________________________________________________________________6 .摩尔根用位于果蝇常染色体上的两对等位基因控制的体色和翅长两对性状进行了如下 杂交实验P ?纯合灰身长翅，X $纯合黑身短翅 灰身长翅⑴对上述现象作出假设⑵请再设计一个实验测交后代的假设并预测实验纟購短翅灰身短翅k 身长翅7 .为丰富植物育种的种种植数源材料，利用钴60的9Y 5射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株，从突变植株中还获得了显性8!蛋白植株(纯合子)，为验证该性状是否由一对 基因控制(即符合基因的分离定律)，请参与实验设计并完善实验方案。
【参考答案与解析】1. 【答案】C【解析】开展调查类的社会实践活动，一般分为四个步骤：第一步要确定好调查的内容， 了解有关的要求；第二步是设计调查方案(包括设计印刷用于记录的表格、确定调查的地 点和要点、分析和预测可能出现的问题及应对措施等)；第三步是实施调查，在调查过程中，要注意随机性和要获得足够多的调查数据；第四步是汇总、统计数据，根据数据得出 结论，并撰写调查报告。