第一课责任与角色同在1、责任：来源：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则★2、自己在生活中所扮演的角色及应承担的相应责任：3、责任与角色的关系：①角色越多，承担的责任就越多；②不同的责任来自于不同的角色，身份不同，角色不同，责任不同；③只有尽到责任才能扮演好角色。

▲4、做错事情谁对我们负责：首先是自己对自己负责；其次是他人为我们负责（对自己负责，也是对他人负责、对社会负责）★5、自己对自己负责的表现——怎么做：小到约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。

6、不负责可能导致的后果：①会给自己带来不利的影响：如产生信任危机、受到谴责或受到法律惩罚；②会给他人带来不利的影响7、承担责任：★（1）回报：①物质方面；②精神方面：如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等★（2）代价：①付出时间、精力和金钱；②还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚（3）选择：①要对承担责任的代价和回报进行正确的评估；②一旦做出自己的选择，就要义无反顾的承担起应付的责任。

（4）意义：①是自尊自信的具体表现；②是自立自强的必然选择；③是走向成熟的重要标志▲8、社会责任感的集中体现：不计代价与回报的奉献精神第二课在承担责任中成长1②集体离不开个体而存在；③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量★2、集体利益与个人利益的关系：③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果；④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

★3、关爱集体的表现——怎么做①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

▲4、集体力量发挥的决定因素：不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。

★5、如何承担对社会的责任（答画线内容）（或问如何理解“国家兴亡，匹夫有责”）——怎么做①关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围是每个公民的责任；②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任；④我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。

★★★6、参加公益活动的积极意义——为什么②有利于形成互帮互助、互相关爱的良好社会风气。

②参与社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。

③带动更多的人同行，促进社会主义精神文明建设，构建和谐美好的社会。

④有利于提升自己的道德境界，培养社会责任感。

★7、如何做一个负责任的公民——怎么做①慎重许诺、坚决履行诺言。

②勇于承认错误并承担相应的责任。

③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

④要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。

8被动地承担责任。

★★★第三课认清基本国情1、世界舞台上的中国：（1）地位：发展最快、变化最大，国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；▲（2▲2、基本国情：我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段↓决定主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾↓决定国家总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴▲3色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

★★★4、为什么说我国还处于社会主义初级阶段？5、初级阶段：不发达阶段，主要表现在经济、政治、文化生活的各个方面的不发达▲67、社会主义初级阶段基本路线：（要坚持一百年不动摇）▲（1）制定依据：a、我国的基本国情；（2）出发点：从全国各族人民的根本利益出发；▲（3）内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

▲（4）核心内容：一个中心，两个基本点——以经济建设为中心(航船)，坚持四项基本原则（导航系统），坚持改革开放（动力系统）（5（6）如何坚持党在基本路线不动摇？把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

8、以经济建设为中心：★重要性：a b9、四项基本原则：内容：坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想★重要性：a b10、改革开放：内容：对内改革，对外开放★重要性：a b▲11初级阶段的基本路线。

（区别于前边内容的“根本原因”）12、统一的多民族国家：（1）民族区域自治：▲②意义/地位：a b★（2）新型民族关系：平等团结互助和谐★（3）处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣★（4）如何维护民族团结？促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。

①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字13、实现祖国和平统一：台湾问题▲（1▲（2“一国两制”（3）台湾回归的必然性：实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流★（4）面对台湾问题，坚持“四个决不”①坚持一个中国原则决不动摇；③贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；④反对“台独”分裂活动决不妥协★★★第四课了解基本国策与发展战略1、对外开放基本国策：★★★（1）我国为什么要实行对外开放？①从世界来看：经济全球化特别是现代科技不断发展，世界变得更加开放。

②从历史来看：闭关自守只能导致愚昧、落后。

③从中国自身需要来看：中国要发展,要进步,要富强,就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。

④中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展的规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

★★★（2）要求——怎么做②坚持“引进来”和“走出去”相结合；；2、计划生育基本国策：针对“人口”问题而提出（1）现阶段人口国情：我国是世界上人口最多的国家▲（2）人口特点：基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低其它特点：农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡（3）影响：直接影响我国经济的发展与人民生活水平的提高；▲（4）本质：人口问题就是发展问题▲（5▲（6★（7③有利于提高人民的生活水平3、保护环境和节约资源基本国策：针对“环境”、“资源”问题而提出（1★★★（2）造成我国环境问题的原因？①人们环保意识不强，没有认识到环境问题的危害性。

只顾眼前利益，重视经济发展，忽视环境保护，以牺牲环境为代价谋取一时的繁荣。

②人们法律意识淡薄，存在监管、执法不严现象。

③工业的发展往往以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。

④来自人口的压力——对生态环境的最大威胁。

人口过多，对自然资源索取多，必然破坏生态平衡；同时，人口排放废气物多，造成的污染更严重。

★★★（3）为什么要保护环境、节约资源？——为什么②环境问题、资源问题已威胁到我们人类的生存和发展。

②环境问题说到底是发展问题。

保护好环境能增强投资吸引力和经济竞争力；有利于我们的身体健康、生活生存、可持续发展；有利于经济发展和综合国力的提高。

③保护环境是落实科学发展观和实施可持续发展战略的必然要求，是全面建成小康社会、构建和谐社会的需要。

④保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

★★★（4）怎样保护环境、节约资源？——怎么做a、坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，落实科学发展观。

b、积极宣传保护环境的相关政策和理念，普及环保知识，提高公民的环境保护意识。

c、完善保护环境的立法，加大执法力度，依法打击破坏环境的行为。

d、重视发展新科技，开发节能环保产品，发展低碳经济，加快转型升级，推动生态文明建设。

a、提高环保意识，增强环保法制观念，养成良好的环保习惯；b、落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做起；c、积极宣传保护环境的法律法规；d、正确行使监督权，对资源、环境问题向有关部门提出批评和建议；e、积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为积极举报。

a、响应国家的号召，落实保护环境的基本国策；b、研发环保新技术，使用环保材料；c、净化污水，规范排放等；d、依法经营，诚信经营。

4、可持续发展战略：针对“人口、资源、环境”问题而提出▲（1）资源国情：①自然资源总量大、种类多；②人均占有量少；③开发难度大，利用不科学、不合理。

——从总体上看，资源紧缺▲（2）实质：环境问题说到底是发展问题。

★（3）原因（为什么）：人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

（4）含义（是什么）：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展★（5）要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任★（6）目的：努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

★★★（7）如何实施？（怎么做）参照“保护环境和节约资源基本国策”的第（4）点▲（8）科学发展观：以人为本，全面、协调、可持续发展5、科教兴国战略：针对“科技、教育、人才”问题而提出★（1）科技的作用：①科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；★★★（2）我国科技的现状（国情）：①可喜：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，一些重要领域也走在世界的前列；②不足：从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方★★★（3）为什么要实施科教兴国战略？——④~⑦为教育的作用①②从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方③▲各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

④教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

⑤实施科教兴国战略有利于把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

⑥只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

⑦良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定人一生的命运。

★★★（4）如何实施科教兴国战略？a、加强科技创新和教育创新。

▲科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

提高科技创新能力首要的是提高教育创新能力。

b、全面深化科技教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。