护理类专业毕业设计《个案护理报告》任务书学生简况姓名高xx性别女年龄 20岁学历层次专科系部护理系专业护理班次高职1001班学号 26课题名称 1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的护理课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（）课题来源自选课题（√）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（）课题所属专业领域护理（√）助产（）课题研究起止年月 XX年9月15日～XX年3月1日设计内容及要求（字数0左右） 1、总结分析一例ⅱ型糖尿病合并心肌梗死在胰岛素泵中的护理，根据患者病情，我们主要采取了氧疗护理、用药护理、心理护理、等针对性措施。
防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
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防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
学生简况姓名高xx性别女年龄 20岁学历层次专科系部护理系专业护理班次高职1001班学号 26课题名称 1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的护理课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（）课题来源自选课题（√）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（）课题所属专业领域护理（√）助产（）课题研究起止年月 XX年9月15日～XX年3月1日设计内容及要求（字数0左右） 1、总结分析一例ⅱ型糖尿病合并心肌梗死在胰岛素泵中的护理，根据患者病情，我们主要采取了氧疗护理、用药护理、心理护理、等针对性措施。
防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
学生简况姓名高xx性别女年龄 20岁学历层次专科系部护理系专业护理班次高职1001班学号 26课题名称 1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的护理课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（）课题来源自选课题（√）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（）课题所属专业领域护理（√）助产（）课题研究起止年月 XX年9月15日～XX年3月1日设计内容及要求（字数0左右） 1、总结分析一例ⅱ型糖尿病合并心肌梗死在胰岛素泵中的护理，根据患者病情，我们主要采取了氧疗护理、用药护理、心理护理、等针对性措施。
防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
学生简况姓名高xx性别女年龄 20岁学历层次专科系部护理系专业护理班次高职1001班学号 26课题名称 1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的护理课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（）课题来源自选课题（√）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（）课题所属专业领域护理（√）助产（）课题研究起止年月 XX年9月15日～XX年3月1日设计内容及要求（字数0左右） 1、总结分析一例ⅱ型糖尿病合并心肌梗死在胰岛素泵中的护理，根据患者病情，我们主要采取了氧疗护理、用药护理、心理护理、等针对性措施。
防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
学生简况姓名高xx性别女年龄 20岁学历层次专科系部护理系专业护理班次高职1001班学号 26课题名称 1例糖尿病酮症酸中毒昏迷患者的护理课题类型实验研究（）调查研究（）资料分析（）病例分析（）病例报告（√）其他（）课题来源自选课题（√）指令课题（）招标课题（）委托课题（）其他（）课题所属专业领域护理（√）助产（）课题研究起止年月 XX年9月15日～XX年3月1日设计内容及要求（字数0左右） 1、总结分析一例ⅱ型糖尿病合并心肌梗死在胰岛素泵中的护理，根据患者病情，我们主要采取了氧疗护理、用药护理、心理护理、等针对性措施。
防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
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防止了各种并发症的发生。
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3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
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防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。
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防止了各种并发症的发生。
2、在较短的时间内患者意识好转，生命得以保障，良好的医疗条件，精心的护理是护理中提高患者生活质量具有重要意义。
3、学习带教老师扎实的理论基础知识、爱岗敬业的精神、敏锐的观察力，及时发现和处理各种现存的或潜在的护理问题，训练临床护理能力。