大规模、超大规模集成电路，上亿次/秒
第一代(1945年至1958年)
电子管，几千次/秒
第二代(1958年至1964年)
晶体管，几十万次/秒
第三代(1964年至70年代中期)
小规模集成电路，几百万次/秒
第四代(70年代中期以后)
大规模、超大规模集成电路，上亿次/秒
1.1.2计算机分类
大型机：IBM 4381
面向计算机:管理、调度计算机系统的全部资源，提高系统效率。
面向用户:提供方便的操作环境以及有效的服务
DOS单用户单任务操作系统
Windows多任务图形化操作系统
UNIX多用户多任务操作系统
Netware网络操作系统
Linux类似UNIX的广泛用于互联网的操作系统
3指令、程序的概念
例：计算y = ax + b
相当于50万汉字（300页的书）
4输入输出系统
1.2.4计算机软件
1、计算机软件系统
(1)软件：为使用和管理计算机而编制的各种程序及有关文档的集合。
软件的任务：管好、用好计算机,实现各种规定功能,提高机器效率,扩大机器的用途和功能。
注意：软件与程序不可混同
(2)计算机软件系统包括系统软件和应用软件
系统软件：用于计算机自身的管理、维护、控制和运行，以及对应用软件的解释和执行。
应用软件：用户为解决各类实际问题而编制的各种程序，它是建筑在系统软件之上的。
操作系统（Operating System)
(1)操作系统是系统软件的核心。
操作系统的功能：统一管理、调度和分配计算机的所有硬、软件资源。
操作系统是与裸机直接接触的最底层软件，其它软件都在操作系统的支持下工作。
操作系统是用户与计算机交流的中间环节。人通过操作系统来与计算机打交道，计算机又通过操作系统将信息反馈给用户。
采用字节（byte）作为计算机存储信息的基本计量单位。
1个字节由8个二进制位(bit)来组成,可以表示1个英文字母、数字或符号
存贮一个汉字需要两个字节
1 Byte＝8 bit
1 KB＝1024 Byte
1 MB＝1024 KB
1 GB＝1024 MB
1 MB＝1024 KB＝1024´1024字节
＝1 048 576字节(约100万字节)
教学后记
教学过程
主要教学内容及步骤
教学方法
引入
新授
总结
复习上节课内容，导入新课
1.1计算机的基本概念
1.1.1计算机的发展过程
1、第一台计算机ENIAC
1946年，美国宾夕法尼亚大学
重30多吨，占地约170平方米
大约使用了18000个电子管
运算速度：5 000次加减法运算/秒
存储容量：20个10位的十进制数
总线的类型主要有
工业标准体系（ISA）
外围部件互连（PCI）
加速图像端口（AGP）
微处理器socket 478
3存储器
用来存储程序和数据的记忆装置，是计算机中各种信息的存储和交流中心。
(1)基本概念
存储单元：字节（8位二进制位）
存储单元地址
存储容量：存储设备上可以存储数据的最大数量，通常用字节(Byte)、千字节(KB)、兆字节(MB)和千兆字节(GB)来衡量。
准备工作：常系数a和b及变量x的值存入相应存储单元。
步骤1：把a从存储器传送到cpu寄存器AX。
步骤2：把x从存储器传送到cpu寄存器BX。
步骤3：cpu运算AX AX×BX
步骤4：把b从存储器传送到cpu寄存器BX。
步骤5：cpu运算AX AX + BX步骤6：把运结果从AX传送到存储器y保存。
编程：对大约6 000个多位开关进行机械定位，并用转插线把选定的各个控制部分互连起来以构成程序序列，要花上几天时间
2、计算机的分代
第一代(1945年至1958年)
电子管，几千次/秒
第二代(1958年至1964年)
晶体管，几十万次/秒
第三代(1964年至70年代中期)
小规模集成电路，几百万次/秒
第四代(70年代中期以后)
步骤7：停机
总结本节课内容。
讲述
提问
师：
举例
讲解
生：理解
记忆
计算机辅助制造CAM（Computer Aided Manufacturing）
计算机辅助工程CAE（Computer Aided Engineering）、
计算机集成制造系统CIMS（Computer Integrated Manufacturing System）、
计算机辅助教学CAI（Computer Aided Instruction）等。
1、运算器:算术、逻辑运算单元
加减乘除运算用加法器实现
2、控制器:指挥协调计算机整个工作过程
中央处理器(CPU)：运算器+控制器
计算机的心脏，负责完成各种运算和控制，
主板控制芯片组是安装在主板上协助CPU完成PC各种功能的大规模集成电路，芯片组协调着计算机各部分的工作。
芯片组是主板的关键部件，它被固定在主板上，决定计算机系统各个部件的选型。
人工智能
1.1.4计算机的主要特点
自动控制能力
高速运算的能力
记忆能力
很高的计算精度
逻辑判断能力
通用性强
1.1.5信息的基本概念
1.2计算机系统的组成
计算机系统
硬件(hardware):机器系统，电子设备
软件(software) :程序及其文档
1.2.1计算机系统的基本组成
1.2.2存储程序控制原理
1.2.3计算机各硬件部分的功能
小型机：IBM AS400
微型机：70年代，计算机技术的第二次飞跃
巨型机：银河、曙光、神火、联想深腾6800、曙光4000A
工作站：
图形工作站
网络工作站
1.1.3计算机的主要用途
计算机的主要用途；
科学计算（数值计算）
数据处理（信息处理）
自动控制
计算机辅助系统
如计算机辅助设计CAD（Computer Aided Design）
计算机应用基础教案
课题
第一章计算机基础知识
授课形式
新授
授课课时
共2课时，第1、2课时
使用教具
多媒体
课前准备
PPT
教学目标
1、掌握计算机的发展过程
2、掌握计算机软硬件系统
3、理解计算机的工作原理、分类、用途、特点
教学重点
1.计算机的发展过程
2.计算机的软硬件系统
教学难点
无
更新、补充
删节内容
板书设计
作业布置