“父亲坐在绿荫里，……一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲 怎样的思想感情？
一方面，专注的望着别人家高高的 台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加 快准备，争取能早日造起高台阶的新屋， 像人家一样气派，也叫人羡慕。
奇怪的是造新屋的过程写得 简略，造台阶反而很详细，这是 为什么？
详略是由中心而定的。 题目是“台阶”，所以主 体工程可以略写，造台阶 要详写。
• 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台
阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏 愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮 如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下 定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准 备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九 级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心 头的喜悦真是无法形容。
.他是一个非常要强的农民，有志气，不 甘人后，希望受到别人尊重。 .他是一个有着长远生活目标的人，有愚 公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 .他是一个老实厚道的农民，他用诚实的 劳动兴家立业，不怕千辛万苦。 .他是一个谦卑的人，有着中国农民所共 有的谦卑的特点，当九级台阶造好后，他 却不好意思坐上去。
为什么“父亲总 觉得我们家的台的模样？这种心态怎么理解？
父亲干了一辈子，劳动就 是生命，在他的精神世界中， 劳动是创造，劳动有收获，劳 动体现了自己的价值。
父亲，我想对您 说：……
小结 ：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能
他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不 是耀眼、精彩的。但却是实实在在的， 他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼 命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌 的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新 屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能 尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!
踏上台阶，认识父亲
自读课文，了解故事情节 本文叙述了一件什么事?你
能用最简洁的语句概括出来吗?
用一句话简要概括故事内 容。（提示：谁，做了什 么，结果怎样？）
父亲一直觉得自己家的台阶低， 经过大半辈子的努力，终于盖起 了有高台阶的大屋，然而，父亲 却老了，精神也垮了。 讲述了父亲造台阶的故事。
请以“为了台阶，父 亲付出了 ” 为话题。
• 为了台阶，父亲付出了岁月 • 为了台阶，父亲付出了青春 • 为了台阶，父亲付出了健康 `
作者对父亲寄予 了怎样的思想情感？
• 作者对父亲的优秀品质
表示敬仰和赞叹；对父亲身
上的中国传统农民所特有的谦
卑表示同情；对改变农村的
面貌寄予希望。
这篇小说的细节描写细 致入微，给人留下了深刻 印象。请你从文中找出最 打动你的一个细节，谈谈 你的体会。
——李森祥给编者尤志心的信
敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强
•父亲是一个勤劳的人 •父亲是一个顽强的人 •父亲是一个淳朴的人 •父亲是一个善良的人 •父亲是一个谦卑的人 •父亲是一个倔强的人
……
台阶
老屋
新屋
三级 地 九级 青石板台阶 位 水泥台阶
父亲
↓
深入探究父亲形象
（抓住“本色农民”的特点来分析）
《台阶》ppt优秀课件1(1)
走近作者
李森祥（1956—）：衢州人。1975 年入伍，1991年调南京军区政治部创作 室任专业作家。1986年发表处女作《半 个月亮爬上来》后迅速成长。近年来发 表小说颇多。现任绍兴作协主席。
李森祥的小说以农村、军营两大生 活为主要题材，善于运用细节描写塑造 出一系列生动的普通人尤其是农民的质 朴形象。
1.谈谈你自己的父亲。 2.父亲，我想对您 说：……
父亲是儿那登天的梯， 父亲是那拉车的牛。
配乐诗朗诵：
父亲
我的父亲 你喜欢坐在台阶上远望 你喜欢把那烟枪在青石板上敲得嘎嘎作响 我的父亲啊 摇来摇去的柳树枝总也摇不散你那专注的目光
我的父亲 你那古铜色的脸 你那黄几几的脚板 我的父亲啊 你把你的胸膛挺高一些吧
• 父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，
人也衰老了，身体也垮了。
导读提示:
1、父亲为什么要造一 栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一 栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲 又怎么样？
用五分钟时间 细读课文: 用五分钟的时间
文中的父亲是 个______的人? 因为_______
“父亲”的形象，在那个年代里，在我生活过的乡村里， 几乎到处可见。他们除了有一双永远也不干净的脚以 外，还应该有一双不能碰棉絮的手（他们开裂着沟纹 的手一旦碰棉絮，会将好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。
第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气 是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前 后形成了对比；
第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；
第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而 新
屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房 第前四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭 的贫困。后用了一二十年。
细读课文，赏析优美句子。
（提示：找准赏析点，说出美点、描写方法以 及饱含的深意、情感，指出其表达效果。）
示例：“然而父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着
笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟， 又为那个送一杯茶。”
分析：作者用‘走’、‘递’、‘送’等动词，
细节描写，形象生动地表现了父亲建筑一个高台阶的 理想即将实现时的兴奋，也表现了父亲对农民兄弟劳 动的尊重。
因为台阶是地位的 标志，人家高的有几十 级，自己家的台阶只有 3级，被人家小看， “没人说过他有地位， 父亲也觉得自己没有地 位”，想有地位却没有 地位，所以觉得自己家 的台阶低。
台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰
踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田 存角票 捡石头
捡瓦 捡砖
台阶低 地位低
• 台阶是父亲的理想 • 台阶是父亲的心灵沉重负担 • 台阶是父亲的催老剂 • 台阶是父亲的自尊
理解阅读
1、 作者为什么在老屋的三级青石板上 用了那么多的笔墨？
2、 “父亲坐在绿荫里，……一片片旱 烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父 亲怎样的思想感情？
3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台
阶反而很详细，这是为什么？ 4 、父亲回来时，为什么一副若有所失的模 样？这种心态怎么理解？
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多 的笔墨？