天津商业大学商学院英语演讲比赛主办方：商学院学生会学习部目录一、活动背景...................................................1 二、活动目的及意义..........................................1 三、活动主题 (1)四、活动时间...................................................1 五、活动地点................................................... 2 六、活动宣传................................................... 2 七、人员安排................................................... 2 八、比赛流程................................................... 3 九、奖项设置................................................... 4 十、经费预算................................................... 4 十一、注意事项................................................ 4 十二、后期总结 (5)一．活动背景（1）英语在高校学习中有着重要的作用，同时，社会上越来越重视学生的英语水平。
在商学院各级领导老师对同学们学习的关切下，为同学们打造一个良好的学习指导平台，营造一个良好的校园氛围，激发同学们的学习热情。
（2）基本情况简介：商学院历年都有围绕英语展开的一系列活动，英语演讲比赛更是拥有成功举办的经验，受到院领导的高度重视。
（3）比赛面向全校大一新生，拥有广泛的参赛基础。
二．活动目的及意义在社会高速发展的今天，英语也成为一种社会上常用的交流交往工具。
所以，英语水平也渐渐成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。
作为新时期的大学生，我们需要拿出足够的热情来培养我们对英语的兴趣。
为了贯彻我们学校的全方位的人才培养政策, 提高同学们的商学素养，加强学院的学风建设，同时锻炼同学们的英语口语，激发同学们英语学习的兴趣和热情，特此举办此次英语演讲比赛来给同学们创造一个内容丰富、形式新颖的学习指导平台。
更主要的是本次比赛可以增进各个班级的凝聚力，发掘同学们的学习潜力，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，创造更好的学习风气，展现新时代大学生以及商学院学生特有的精神风貌。
使同学们成为专业能力与知识素养相结合的全面人才，为商学院储备优秀的英语人才。
三.活动主题青春飞扬四.活动时间预赛：4月7日（星期日）决赛：4月日20日（星期六）五.活动地点初赛：一教教室决赛：3教110六.活动宣传（一）前期宣传：1.校内：在排球场周围摆放宣传画板，大食堂和排球场附近悬挂横幅。
同时，安排部门人员发放宣传单。
2.班级：由各班班长或学委在本班宣传，每班1-2人，并发放报名表，通知选手6日将演讲稿（电子版、纸质版）和背景音乐在一教大厅交给学习部工作人员并进行预赛抽签，19号进行决赛抽签。
（二）后期宣传发放调查表进行活动总结七.人员安排八.比赛流程（一）预赛流程1. 主持人开场白并邀请各评委（学生、老师）到场、入座。
2.请各个班的参赛者持报名表分批入场（按班级划分教室，在两个教室同时进行）。
? 预赛第一环节：出场秀说明：所有参赛人员在本环节中进行英语的个性自我介绍，并且可以进行篇二：英文演讲比赛策划英文演讲比赛策划（初稿）第一部分：活动简介一、活动宗旨：1. 提高同学们学习英语，特别是英语口语的积极性；2. 丰富同学们的业余生活，活跃夏令营围；3. 为同学们提供相互学习，交流的平台；4. 为同学们提供展示自我风采，增强自信和勇气的机会；5. 通过此次活动，使各位助教得到进一步的锻炼二、活动名称：listen！i’m speaking! 三、活动对象：越狱营全体学生四、活动时间及地点：报名时间:开营第三天24：00以前，各副班主任处登记报名；19：00—21：00，各班教室内； 19：00—21：00，地点待定班内比赛时间:开营第四天班级决赛时间：开营第四天五、活动主题：初赛：“i have a dream”决赛：选手抽签决定主题六、比赛环节初赛：自我介绍，演讲，观众提问，评委评分决赛：自我介绍，演讲，才艺展示，评委评分七、奖项设置初赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳口音奖，最佳人气奖，最佳配合奖，最佳观众奖，决赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳口音奖，最佳人气奖最佳配合奖，最佳观众奖，最佳人气奖，优胜奖若干八、活动主要负责人班主任（a）副班主任（b）英语老师（c）第二部分：赛前准备一、前期宣传准备工作（主要负责人：班主任）1）在开营的前三天每晚在班级向同学们宣传演讲比赛，收集报名信息。
（副班主任） 2）与相关的老师和外教联系，确定评委，并于评委讨论评分细则。
（班主任） 3）制作宣比赛传ppt,并在课后播放。
（英语老师）二、.主持人的选定（班主任负责通知邀请）初赛：各班讲课老师（可选一名学生搭档）决赛：营长三、评委和嘉宾的邀请：（班主任负责）1）初赛：2位评委（1个外教，1个老师），其中1人在比赛后做点评 2）决赛：4位评委：（2个外教，2个老师） 3）评委兼做颁奖人4）初赛记分人员由班内学生（3名）担任，决赛记分人员由副班主任+3名学生共同担任5）开营第3天晚上前确定四.比赛内容和资料（班主任，副班主任，老师共同负责）1）初赛资料由3位老师平均帮助学生收集资料2）决赛即兴演讲资料由副班主任收集，班主任和讲课老师协助。
3）初赛资料在第3天下午之前确定，决赛现场抽题资料在第4天号前做好。
4）为保密起见，不能让其他人知晓。
五、评分标准和奖品设置1）评分标准总分表（初赛）（记分员用）总分表（决赛）（记分员用）2）奖品设置：初赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖一名，最佳口音奖一名，最佳人气奖两名，最佳观众奖三名；不同类奖状+不同类奖品决赛：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳风采奖一名，最佳口音奖一名，最佳人气奖两名，最佳观众奖三名，优胜奖若干；不同类奖状+不同类奖品六.经费物资预算（班主任负责，副班主任和讲课老师协助）1）场地布置：（可发动学生吹气球比赛，一起布置场地，班主任现场监督安全和秩序）初赛：气球50个，彩带20条决赛：气球100个，彩带40条初赛和决赛的ppt和音乐拷贝和播放:讲课老师3）ppt和现场音乐（讲课老师制作）4）矿泉水（赛前1小时，发动学生搬运）初赛：30瓶决赛：60瓶5）奖品及证书初赛：奖状若干张，奖品26份奖状名称：奖品：决赛：奖状若干张，奖品26份奖状名称：奖品：（副班主任提前于后勤部联系，第三天内拿到，写好奖状，物品分批，指定3人专门负责比赛时物品发放）第三部分：活动流程初赛：1分钟的自我介绍，3分钟的正式演讲，3分钟的观众互动，1分钟点评（全英文，每人时间不超过10分钟）具体流程：1. 工作人员提前一小时到活动现场，进行会场布置，背景音乐播放等准备工作；2. 参赛者提前10分钟到活动现场，签到，并抽签决定参赛顺序。
如果参赛者对参赛顺序有特殊要求，可以由工作人员另行安排；3. 主持人致开幕辞，并介绍在场评委，嘉宾，以及比赛规则，评分标准等事宜；4. 选手按抽签顺序进行比赛。
当距离规定时间还有30秒时，计时员（副班主任）举牌提示一次；当到了规定时间，计时员举牌终止； 5. 由评委老师对选手表现进行点评；（1分钟） 6. 主持人公布获奖名单和选手分数； 7. 选手上台领奖；8. 主持人宣布比赛介绍，全体工作人员，嘉宾，评委，选手及在场观众合影留念现场分工1. 讲课老师：ppt和背景音乐制作；主持抽签，现场主持2. 班主任：评委沟通，同学分工指挥，处理突发状况，现场拍照1）会场组：3个同学，会场的布置整理，检查，最后的清理2）抽签组：3个同学，记录抽签同学顺序，并在总分表上填写，同步监督记分员十分算分有误 3）材料组：1个同学，现场材料的确定和传递 3. 副班主任：现场控制，主管纪律，同学分工指挥1）记分组：3个同学，负责收集评委的评分表，及时总分，填写结果给主持人（讲课老师） 2）计时员：2名同学，严格把握每位选手，每个环节的时间，及时举牌提醒 3）礼仪组：3个同学，负责奖品的分类和颁奖环节给评委递上相应的奖状和奖品。
4）拍照组：1个同学，负责现场拍照摄影（或与营地摄影师联系），拷贝照片 5）纪律组：1个同学，负责现场纪律的记录可能出现的状况：1. 同学突然生病：班主任现场整理，副班主任控制现场，不影响比赛，若严重迅速联系营长和医生。
2. 现场工作人员过多或某组任务过重：班主任或副班主任根据现场情况及时调动人员。
3. 现场纪律混乱，说话多：班主任提前讲明会场记录，主持人重申，纪律员监督 4. 选手过于紧张或出现空白：主持人提醒，带领大家鼓掌决赛：（主题）an unforgettable moment1分钟的自我介绍，3分钟的正式演讲，2分钟的即兴演讲或做才艺展示（才艺展示不限语言），1分钟点评。
（每人时间不超过10分钟）具体流程：1.工作人员提前一小时到活动现场，进行会场布置，背景音乐播放等准备工作；2. 参赛者提前10分钟到活动现场，签到，并抽签决定参赛顺序。
如果参赛者对参赛顺序有特殊要求，可以由工作人员另行安排； 3. 主持人致开幕辞，并介绍在场评委，嘉宾，以及比赛规则，评分标准等事宜； 4. 选手按抽签顺序进行比赛。
当距离规定时间还有30秒时，计时员举牌提示一次；当到了规定时间，计时员举牌终止； 5. 由评委老师对选手表现进行点评； 6. 主持人公布获奖名单和选手分数； 7. 选手上台领奖；8. 主持人宣布比赛介绍，全体工作人员，嘉宾，评委，选手及在场观众合影留念现场分工1. 讲课老师：ppt和背景音乐制作；主持抽签，现场主持2. 班主任：评委沟通，同学分工指挥，处理突发状况，现场拍照6）会场组：3个同学，会场的布置整理，检查，最后的清理篇三：英语演讲比赛策划书(超详细)英语演讲比赛策划书关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。
一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。