读书破万卷下笔如有神20XX年下学期期末调研考试五年级数学卷（时量： 60 分钟满分：100分）题次一二三四五总分得分一、填空题。
（14 分，每空 1 分）1.长方形的长是a厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
2.将小数19.537保留整数是（），保留一位小数是（）。
3.一个直角三角形的三条边分别是 3 厘米、 4 厘米和 5 厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米，斜边上的高是（）厘米。
4.笔算21.4÷0.26时，应将被除数和除数同时扩大（）倍再计算。
5.有一组数据： 8、 5.2 、 6 、 9 、 4.8 、 6 、 8 、 7.2 、 7 。
这组数据的平均数是（），中位数是（）。
6．已知 a 是不等于 0 的自然数，且 2a＝ a2，则 a＝（）。
7. 将一个正方体摆在桌面上，一次最少能看到（）个面，最多能看到（）个面。
8. 我所在地的邮政编码是（），身份证号前六位是430124 的人户口是在（）二、判断题（对的打√，错的打×）。
（ 5 分，每题 1 分）1. 循环小数一定是无限小数。
（）2. 三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
（）3. a 的 4 倍减去 b 的差是 a－4b。
（）4. 两个近似数 7.3 与 7.30 的意义完全相同。
（）5. 如果 a 是大于 0 的数，则 a÷0.5 ＞ a。
（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）。
（10 分，每题 2 分）1. 将长方体和圆柱按右图这样摆放，从正面看到的是（）。
①②③2.一个密的盒子里装有大小相同的 3 个球、 2 个黄球和 5 个白球，任意摸一个，摸到白球的可能性是（）。
① 1②1③1 32 53. 下面三式子中，相等的一是（）。
① a＋ a 和 2a ②a×2 和 a2 ③a＋a 和 a24.如右，将一个三角形分成甲、乙两个小三角形，比它的面，果是（）。
①甲＞乙②甲＝乙③甲＜乙5.将循小7.154154154⋯保留三位小数是（）。
① 7.154②7.155③7.156 四、算。
（共 41 分）甲乙中点1.直接写出得数。
（8 分）2.3 × 4＝3.6 ÷ 4＝ 5.4 ＋6＝17 ×0.2 ＝0.19 ×10＝ 6 ×1.6 ＝ 3.5 ＋ 0.7 ＝ 2.7 ÷0.9 ＝2.列式算。
（12 分）3.18 ×5＝52.6×4.5＝62.1 ÷0.9 ＝25.5÷0.34＝3.用等式算（注意运用便方法）。
（ 6 分）6.81 ＋99× 6.81 2.05÷0.82＋25.84.看图计算面积。
（9 分）4厘米3分 6 分米4 厘米米7 厘米7 分米10厘米14厘米28厘米30厘米5.解方程。
（6 分）x－ 18＝12 2.4x＝26.4五、解决问题。
（30 分，每题 5 分）1.一块三角形林地的底长 58 米，高 12 米。
如果每棵树占地 8 平方米，这块地能种多少棵树？2.学校一次买了 3 个足球和 2 个篮球，共花去 450 元。
已知每个足球的价钱是82元，每个篮球要多少元？（列方程解答）3.玩具厂制作一个毛绒兔原来需要 3.80 元的材料，后来材料降价了，每个只需3.50 元。
原来制作 140 个毛绒兔的材料，现在可以制作多少个毛绒兔？4.电厂购进 140 吨煤用于发电，准备安排一辆载重量为 8 吨卡车去拖运。
这辆卡车至少要拖运多少次才能完成任务？5.张叔叔一次摘了 32 个西瓜出售，共重 178 千克。
平均每个西瓜的重量是多少千克？（得数保留一位小数）6.建筑工地的王师傅 5 天打桩 180 个，他每天工作 8 小时，平均每小时打桩多少个？20XX年小学期末教学质量检测模拟试卷五年级数学卷时间： 80 分钟分值：100分寄语：千里之行，始于足下，尽心尽力，轻松面对，认真审题，硕果累累，相信是你拥抱成功！一．小小填空知识多，赶快来填一填吧！（20分）1．零下 12 摄氏度记作：（）2．5和（）互为倒数，（）的倒数是 1。
73． x 的 5 倍加上 15.8 的和是 30.8 ，求 x，列方程是（）。
4．一块花布9米，用去1，还剩（）米。
4 45．34 1 3 4 1 3 1 3 ，这道题在计算时运用了（）75 4 7 5 4 7 5 35律。
6． 0 即不是（），也不是（）。
7．物体所占（）的（）叫做物体的体积。
8．填上适当的单位。
体积大约是200（）体积约是100（）9．一个仓库长9 米、宽 6 米、高 10 米，要求仓库装小麦多少立方米是求仓库的（）。
10． 5.65 立方厘米 =（）立方分米4.05升=（）亳升=（）立方厘米11．下的木分成两后，木的表面增加（）平方厘米。
12．划煤15 吨，煤13 吨，用煤。
13．一个数的5是 20，个数是（）。
814．一个正方体框架的棱是 3 厘米，制作一个框架需要（）厘米。
二．数学小法官。
（的在括号里打“√” ，的打“×” ）（ 10 分）1． X+5=12× 3 是方程。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）2． 0 是最小的正数， -1 是最小的数。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）3．算式42，47 ，4 1 的都大于第一个因数。
⋯（）4．5 5 554 5 48 和 8 算式的意不同，算方法相同。
⋯⋯⋯（）7 75．一个数的倒数一定比个数小。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）6．棱和相等的两个正方体，表面一定相等。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）7．把 3 米的子平均分成 5 段，每段占全的 3 。
⋯⋯⋯⋯⋯（）58． -8 ℃ 作 8 氏。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）9．两个物体的体相等，它的表面也相等。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）10．方程 1.2x=0,x的解是没有的，所以没有解。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）三．我是算小能手。
（ 26 分）1．直接写得数。
（ 8 分）7333599 =24÷214810914141 3342 . 715 5142 551672．解方程。
(6 分 )X ÷ 4.5=5.46x+9=135 14× 70-5x=8003．计算下面各题，能简算的要简算。
（12 分）1051 923 151428755 5 8 1 1 1 12613613236四．小小统计家。
（ 10 分）一位病人的体温记录如下图：4039.53939.23938383837.537.23737373736.8360 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 18单位：时6月 7 日6月8日6月9日1．这种统计图是统计图。
（1分）2．护士每小时给病人量一次体温。
（1分）3．这位病人的体温最高是，最低是。
（2分）4．图中黑色的线表示。
（2分）5．病人在 6 月 9 日 12 时的体温是。
（2分）6．从体温上看，这位病人的病情是在恶化还是在好转？（ 2 分）五．观察与思考。
（ 7 分）我要从家去书店买书。
1、从我家向（）行走（）站到汽车一站；坐汽车从汽车一站向（）行驶（）站到公园；向（）偏（）60°行驶（）站到汽车二站；从汽车二站向（）行驶（）站到书店。
2、从我家到书店还有一条近路，从汽车一站坐三路车向（）偏（）（）°行驶到达书店。
3、博物馆在汽车二站的（）方向；汽车二站在明珠大厦的（）方向。
六．生活中的数学。
（ 27 分）1．修一段铁路，甲队单独修用30 天完成，乙队的工作效率是甲的4。
乙队几天可以完成？5（4 分）2．某小学有男生138 名，男生人数比女生的少1。
女生有多少名？（5分）243．森林小学有学生3600 人，五年级学生人数占全校总人数的5，五年级学生中女生占4，1825五年级女生有多少人？（ 5 分）4．鸡兔同笼，共有 51 个头， 172 只腿。
鸡兔各有多少只？（ 5 分）5．一个鱼缸如右图所示。
（单位：分米）（8分）（玻璃厚度忽略不计）（1）、鱼缸内有多少升水？（ 2 分）（2）、如果把鱼缸注满，还要再注入多少升水？（ 3 分）（3）、把鱼缸内的鱼取出来水面下降 2 厘米。
这两条鱼的体积是多少立方分米？（ 3 分）20XX年小学期末教学质量检测模拟试卷五年级数学参考答案及评分标准一、（每空 1 分） 1、 -12 ℃2、7、 13、 5x+15.8=30.84、275 、乘法结合律6 、516正数、负数7 、空间、大小8、立方厘米、立方分米9、容积10、5650、4050 、 405011、 128 12、213 、 3214、 36 15二、（每小题1 分） 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、× 8、× 9 、×10、×三、 1、（每小题 1 分）3、64、1、 0、1、 1.1 、3、 4 4615162、（每小题 2 分） x=24.3 x=21 x=363、（每小题3 分）10、 10、5、 12 9 6四、（ 1+1+2+2+2=10 分） 1、折线2、6 3、39.5 ℃、 36.8 ℃4、人的正常体温5、36.8 ℃6、略五、（每空 1 分） 1、东、两、南、两、南、东、4、东、 3 2、南、东、 60 3 、北偏西、南偏东六、 1、（ 4 分） 30×4=24（天） 2 、（ 5 分） 138÷（ 1-1）=144（人）3、（5分）3600 524×5×4=160（人）1825读书破万卷下笔如有神4、（ 5 分）假设都是鸡51× 2=102（只） 172-102=70 （只） 4-2=2 （只）兔： 70÷ 2=35（只）鸡： 51-35=16 （只）5、（ 2+3+3=8 分） 1、 8× 4× 3=96（升） 2 、 8× 4×（ 5-3 ） =64（升）3、 2 厘米 =0.2 分米8× 4× 0.2=6.4（立方分米）命题说明1、命题思路：本命题以课程标准为依据，在认真领会新课程理念的前提下对本试卷进行设计、编写，力求达到新课程的评价要求。
2、命题范围：本次考试属于期末考试，考试目的考察学生一学期掌握知识的程度，把检测重心放在期中考试后的学习内容，了解教学的基本情况．基于学生基础薄弱的实际，我选择了一些难度适中的题目，考查学生对本学期学习内容的掌握程度，考试内容符合期末出题范围，只涉及冀教版五年级下册的内容。