A2.1 列入社会 * （ 1 ）县级政府社会事业发展规划中有语言文字事业的内容。
1分
事业 发展 规划
（ 2 ）各乡（镇）政府有落实方案，可操作性强。
1分
（ 2 分）
① 县级政府、教
A2 政策 规划 （ 8 分）
A3
A2.2 列入教育 （ 1 ）县（市、区）教育事业发展规划中有语言文字事业的内容。 事业 发展 规划 分
1 听取汇报
查阅资料
（ 2 分）
（ 2 ）各乡（镇）教育管理机构有具体实施方案。
1分
座谈访谈
A2.3 制定专项
（ 1 ）县（市、 区）语委有中长期语言文字事业发展规划，
目标明确，
措施具体，针对性强。 1 分 规划、计划（ 4
分）
（ 2 ）县（市、区）语委有以正式文件印发的年度工作计划。 （ 3 ）部署工作，按计划推动所辖区域内的语言文字工作。
广。 1 分
③ 工作总结、简 报等 ④ 会议通知、签 到表、领导讲话 ⑤ 有关普法宣传 和推普宣传的报 刊、音像资料 ⑥实地查看情况
.
.
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
评估方法
评估依据
பைடு நூலகம்
① 相关行业关于
C2
县级政府商业、邮电、通信、交通、旅游、金融、医院、工信等公
听取汇报 语言文字规范化
2分 （ 4 分）
（ 3 ）每年有 “推普周 ”和 “双推月 ”的工作总结。 1 分
*（ 1）县级政府组织相关部门开展 “推普周 ”和“双推月 ”重点活动。 1
C1.3 组织、领
（ 2 ）县级政府主管领导参与重点活动。 1 分 导、参与情况 （ 3
分）
（ 3 ）县级政府语委成员单位参与重点活动，社会动员充分，参与面
1分
评估方法
评估依据
① 有关机构设置 的规范性文件 ②公章、印模 听取汇报 ③ 会议通知、签 查阅资料 到表、领导讲话 座谈访谈 ④ 工作总结、简 报等 ⑤ 管理工作的相 关规章、文件
.
.
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
评估方法
评估依据
（ 2 ）各部门职责明确，工作落实到人。 1 分
.
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
评估方法
评估依据
（ 15 分） （ 8 分） B1.3 办公场所 （ 1 分）
县语委办有办公室，挂牌办公。 1 分
实地查看 的规范性文件 ③ 测试员资格证
书复印件
B1.4 办公设备
有电脑、打印机、电话、传真等办公必备设备。
1分
（ 1 分）
④ 实地查看的情 况
（ 1 分）
（ 1 ）县级政府分管领导定期召开会议研究语言文字工作。
1分
A1.3 列入政府
（ 2 ）县级政府分管领导每年听取语委工作机构及成员单位的语言文
议事日程（ 2 分）
字工作汇报。 1 分
A1.4 工作机制 （ 1 ）宣传、教育、民政、人力资源和社会保障、工商行政管理、城
（ 2 分）
市管理等相关部门有语言文字工作制度及规范性文件。
实地查看
C
C1
C1.1 普法宣传 （ 1 ）县级政府司法等有关部门将语言文字法律法规宣传列入每年的
听取汇报 ① 有关普法宣传
宣传
法制
（ 3 分）
普法宣传教育计划。 1 分
查阅资料 的规范性文件
.
.
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
评估方法
评估依据
教育
宣传
*（ 2）每年按计划开展语言文字法律法规宣传。 1 分
推广
C2.1 融入行业 共服务行业均以正式文件把语言文字规范化融入本行业工作要求
查阅资料 要求的规范性文
普及
管理（ 4 分）
的规范性文件
查检查。 1 分
A3.3 建立考核
（ 2 ）县级政府及有关部门建立督查考核和问责机制。
1分
问责机制（ 3 分）
（ 3 ）县级政府定期对为语言文字事业做出突出贡献的组织和个人给
予奖励。 1 分
③ 工作督导和问 责机制的规范性 文件 ④表彰通知
B 条件 保障
.
B1 工作 机构
B1.1 机构设置 （ 3 分） B1.2 人员配备 （ 3 分）
.
附1
河北省语言文字工作督导评估标准 (试行 )
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
A1.1 领导机构 * （ 1 ）县级政府设有语言文字工作委员会。 1 分
（ 2 分）
（ 2 ）有公章，能独立行文。 1 分
A
A1
制度
组织
建设
领导
（ 20 分） （ 7 分）
A1.2 分管领导 由分管副县（市、区）长兼任语委主任。 1 分
评估方法
评估依据
督查
绩效管理（ 1 分） 效管理目标，占一定分值。 1 分
查阅资料 目标的规范性文
机制
A3.2 纳入文明
（ 5 分） 乡镇、文明单位
考评（ 1 分）
* 县级政府将语言文字规范化情况纳入文明乡镇、文明单位考评指 标，占一定分值。 1 分
座谈访谈 件 ② 文明乡镇、文 明单位考评指标
（ 1 ）县级政府及有关部门定期对县域内的语言文字社会应用进行督
座谈访谈 ② 有关 “推普周 ”
（ 30 分） （ 10 分）
（ 3 ）县级政府司法等有关部门每年的工作总结有语言文字法律法规
实地查看 和 “双推月 ”宣传
宣传相关内容。 1 分
的规范性文件
（ 1 ）每年制定本县 “推普周 ”和 “双推月 ”实施方案。 1 分 C1.2 “推 普 周 ”
（ 2 ）对有关文件、 照片、 光盘、 媒体报道等资料分门别类妥善保管。 和 “双推月 ”宣传
（ 1 ）县语委在教育行政部门设有语言文字工作机构。
2分
（ 2 ）各乡（镇）有语言文字工作机构。 1 分
*（ 1）有编制并配备专职人员， 2 分；只有专（兼）职人员。 1 分
（ 2 ）县（市、区）有 5 名以上普通话水平测试员。 1 分
听取汇报 查阅资料 座谈访谈
① 有关机构设置 的规范性文件 ② 有关人员编制
1分 1分
（ 4 ）县（市、区）语委每年进行工作总结，有书面总结材料。
1分
A3.1 纳入政府 *县级政府将语言文字事业发展纳入县直有关部门和乡（镇）政府绩
听取汇报
育部门、语委以 正式文件印发的 工作规划 ② 工作计划、总 结、简报等
① 政府绩效管理
.
.
一级 指标
二级 指标
三级指标
实施要求及评分标准
⑤调查统计资料
B2 经费
B2.1 保障机制 （ 3 分）
* 县（市、区）财政部门每年有语言文字工作专项经费预决算。
听取汇报 3分
查阅资料
保障
B2.2 拨付情况 （ 1 ）语言文字工作经费按期足额拨付到位。 2 分
座谈访谈 经费预决算材料
（ 7 分） （ 4 分）
（ 2 ）语言文字工作经费专款专用。 2 分