致谢
首先感谢每位指导教师耐心而细致的指导， 通过两个月的毕业设计，使我提高了很多。 在设计中，自己也遇到了很多理论知识问题 与实际问题，通过各位指导教师的帮助和与 同学之间的探讨，最终都得到了很好的解决。 通过本次毕业设计，我对自己所学的理论知 识有了进一步的理解与掌握，在电脑绘图方 面得到了很大的提高，大大加强了个人的专 业素质，对自己以后的工作与学习都会有很 大的帮助。 最后再一次真心的感谢各位指导教师！同学！
4、设计简述
给水考虑分区供水，I区-1-3楼也由市政 管网供水，II区4-8楼、III区9~18楼，IV 区19-27楼分别由变频泵供水，考虑给水 管网在建筑物外部成环。每户有单独热水 系统。排水考虑采用双立管排水系统，污 废分流制。屋面雨水采用内排水系统，排 入城市雨水管。消防水源由市政供水，建 筑物消防系统由室内消火栓系统和喷淋系 统组成，而在泵房以及配电间等设备房要 单独采用干式灭火系统。
3、项目概况
本工程地下由1层地下层、地上一幢27层综合楼和一幢8层高 层办公楼和裙房组成，综合楼属于一类公共建筑，办公楼属于二类 公共建筑。其中最高建筑物建筑高度99.75米，地下汽车库停车数 量为281辆，均属二类汽车库。本工程应设生活给水系统、生活排 水系统、雨水系统、消防系统和自动喷淋系统。设计内容包括室内 外给水系统设计、排水系统设计、消防系统设计、热水系统设计、 雨水系统设计。
Thanks!!!
近排到雨水井
参考文献
[1]陈耀宗，姜文源，胡鹤均等.建筑给水排水设计手册.北 京：中国建筑工业出版社，1994； [2]姜文源，等.水工业工程设计手册——建筑和小区给水排 水.北京：中国建筑工业出版社.2000,12； [3]姜文源.建筑灭火设计手册.中国建筑工业出版社，1997； [4]自动喷水灭火系统设计规范,GBJ50084-2001,中国计划 出版社,2001北京； [5]GB50045-95高层民用建筑设计防火规范(2001年版).北 京，中国计划出版社；
[6]GB50219-95水喷雾灭火系统设计规范.北京：中国计划 出版社,1995 [7]GBJ16-87.建筑设计防火规范(2001年版).北京：中国计 划出版社；
[8]全国民用建筑工程设计技术措施（2009版）中国计划出 版社出版；
[9]TWT8.0天正给排水设计软件使用手册.北京：中国建筑 工业出版社；
变频泵给水方式优 点：设备布置集中， 便于维修管理，节 能，未设水箱，节 省面积
最高日用水量为136.16m3/d, 最大时用水量14.98m3/ h。生活 水箱的调蓄贮水量要求≥20%加压供水部分最高日用水量。 V=88×20%=17.6m3 采用20T 的成品不锈钢生活水箱
设计计算
管径
压力
管段
二、设计主要内容
1、给水系统
根据《建筑给水排水设计规范》规定：高层建筑生活给水系统 应竖向分区，竖向分区压力应符合下列要求： 1.各分区最低卫生器具配水点处的静水压不宜大于0.45MPa； 2. 静水压大于0.35MPa的入户管(或配水横管)，宜设减压或调压 设施。 3.系统组成 包括:变频泵、电动机、引入管、水表节点、给水管网和附件等。
பைடு நூலகம்
消火栓根据防火要求布置，由于本 建筑需求在住宅部分和商场用双栓， 地下室用单栓。发生火灾时，按最 不利点计算出消防给水管网入口所 需压力为0.75MPa，屋顶消防水箱 面积为18m3。
4、雨水系统
雨水系统采用内排水，雨水斗分别设在 二十七层屋顶和八层屋面，汇到室外雨 水井，另外建筑周围道路设雨水口，就
损失
当量 总数
设计
秒流 量
2、排水系统
根据本建筑的情况和各系统的适用条件，建筑给排水 设计采用双立管排水系统。排水系统采用污、废水分流制 排放系统,底层单独排水，然后一起汇入地下室天花板上 的排水横干管，之后排除室外。屋面雨水采用内排水系统， 排入城市雨水管。
3、消防系统
设计消防给水方案为：消防 水源为市政自来水,引入户内后 贮存于地下一层的消防水池,由 消火栓加压泵提供所需压力,不 分区。地下车库、商场、走道、 设备间设置自动喷水灭火系统。
香山大厦建筑给排水工程设计
学院：建筑工程学院 专业：给水排水工程 报告人：王起帆 指导老师：李佳佳
一、毕业设计任务书
1、课题来源
香山大厦建筑给排水工程设计来源于生产实际，由指导老师 挑选布置,根据毕业设计的要求做了适当的修改。
2、课题目的和意义
训练综合应用基础课、专业基础课和专业课所学知识，掌握建筑给排水工 程的设计技术，培养理论联系实际的独立工作能力。 通过此次毕业设计，了解和熟悉建筑给排水工程设计的一般原则、设计程 序、具体步骤和方法；掌握建筑给水系统、建筑排水系统、建筑消防给水 系统、建筑热水供应系统的方案比较与选择、系统布置、设计计算的理论 和方法；培养收集、整理相关资料的能力；培养正确理解运用规范、设计 手册、标准图集的能力。提高设计计算、理解应用相关设计规范、通过图 纸准确表达设计意图和编写设计说明的能力；培养和提高用CAD制图和用 计算机进行辅助设计的能力。