教育改革创新典型案例
—岑溪市南渡镇义新中心小学“信义教育”特色
办学
特色是一所学校的独特风格和个性追求，它不仅是以往的积淀，更是学校自我发展的主题。

义新小学在历年的办学历程中，学校始终牢记肩负的历史使命，立足古义州本土，主动承担“是非不出聪明鋻，赏罚金由正直施”的高尚思想以及伸张正义的刚正作风，本着教书育人的根本任务，秉承办学传统，发挥优势，与时俱进，不断探索，不断创新，培养师生的新路子，新方法，使教学水平和教学质量以及学生的综合素质都显提高。

学校办学以来，逐渐形成了以“义教”为特色办学主题。

义教是学校传播正能量的行为模式，是探索真理的德育实践，是公正合理的教育，“以义建校，以义辅德，以义促智，以义强体，以义陶情”是我校办学宗旨，大力扩展义教本身的教育能力和价值，形成本校独特的义教文化和特色。

办学特色：“以义建校、以义辅德、以义促教”，逐步形成了以“刚正、文明、信义”为办学特色主题。

学校办学特色
------信义教育
（一）主题: 以义建校以义辅德以义促教
（二）关键词：刚正文明信义
（三）学校各年级信义教育内容及要求：
1、一、二年级（低年级）：知道义的内容，简称“知义”。

要求做到言行一致，不说谎话，知错就改。

2、三、四年级（中年级）：懂得义的行为，简称“懂义”。

要求做到待人真诚，做事诚实，为人正直。

3、五、六年级（高年级）:初步践行义的行为，简称“践义”。

要求做到诚实守信，正直刚强，乐于助人。

（四）教师信义教育要求：
1、践行义的行为，简称“践义”。

2、以义言传身教，简称“教义”。

（五）信义教育校园文化建设
1、营造楼道文化氛围，加强信义教育宣传力度。

2、办好信义教育宣传橱窗，展示信义教育成果。

（六）信义教育班级文化建设
1、围绕班级信义教育内容及要求，办好学习园地。

2、围绕班级信义教育内容及要求，张贴教师寄语。

3、围绕班级信义教育内容及要求，展示教育成果。

4、在教室前门外墙张贴各班信义教育要求（张贴的高度、纸张的大小要统一，图文要并茂）
（七）实施方案，有待进一步完善。