附件2：大连理工大学教授和副教授岗位竞聘申报基本业务条件（2013）一、教授岗位教授岗位分为：ａ类岗位（教学科研型），ｂ类岗位（科学研究型），ｃ类岗位（教学为主型，指任职期间长期承担学校公共基础课或学科大类基础课主讲任务<注释4>）。

二、副教授岗位副教授岗位分为：ａ类岗位（教学科研型），ｂ类岗位（科学研究型）。

注释:1、表中所列业务条件为满足教授和副教授岗位任职条件的最低要求，各部门可根据本文件规定制定教授和副教授岗位竞聘申报条件，但不得低于本文件要求。

2、对于积分未达到规定要求但发表论文档次高的竞聘人员，由各专业技术岗位评聘分委员会讨论推荐，报学校专业技术岗位评聘委员会审定同意，占限额参加学校评审会。

3、所有成果以归属大连理工大学的业绩成果为主，排名以参加人员总排序为准。

所有成果须与大连理工大学教职工任职不满五年的为任现职起始时间至2013年10月31日；2）校外调入人员以归属大连理工大学和原单位的业绩成果为主，但来校后以非大连理工大学名义投稿的论著、教材、项目、获奖、专利等不计；大学名义投稿的论著、教材、项目、获奖、专利等不计；项目、获奖、专利（论著以期刊所注收稿日期为准，教材以交稿日期为准，项目、获奖、专利以申请日期为准）等和来校以后以非大连理工大学名义投稿的论著、教材、项目、获奖、专利等不计。

4、学校公共基础课公共外语体育思想政治理论课高等数学大学物理及实验普通化学计算机基础理论力学材料力学电工电子学画法几何与制图 5、教学研究认定期刊目录高等教育研究北京大学教育评论清华大学教育研究华东师范大学学报（教育科学版）比较教育研究教师教育研究开放教育研究中国高等教育教育科学外国教育研究中国高教研究课程?教材?教法高等工程教育研究高教探索现代大学教育现代教育技术中国教育学刊学位与研究生教育中国大学教学高教发展与评估思想理论教育导刊大学教育科学实验技术与管理实验室研究与探索实验室科学6、资源共享课程、视频公开课程、精品课程、双语示范课程，实验教学示范中心排序由教务处出具证明。

7、人文社科权威期刊a类:管理世界经济研究哲学研究马克思主义与现实法学研究政治学研究社会学研究历史研究教育研究新闻与传播研究文学评论中国语文情报学报文艺研究心理学报案中国社会科学新华文摘《光明日报》理论版《人民日报》理论版外语教学与研究外国语现代外语外语学刊外语教学外语界外语与外语教学当代语言学外国文学评论国外文学当代外国文学外国文学外国文学研究中国翻译世界经济与政治现代国际关系国外社会科学体育科学中国体育科技北京体育大学学报体育学刊b类:上海翻译中国科技翻译中国俄语教学与研究俄罗斯文艺日语学习与研究语言科学日本研究日语知识体育与科学成都体育学院学报上海体育学院学报体育文化导刊武汉体育学院学报天津体育学院学报西安体育学院学报广州体育学院学报山东体育学院学报首都体育学院学报南京体育学院学报（社会科学版）沈阳体育学院学报中国学校体育8、建筑与艺术学院认定的建筑学科国内期刊目录a类: 建筑学报（及其学术期刊）城市规划（中、英文版）城市规划学刊新建筑国际城市规划中国园林建筑师装饰美术与设计（南京艺术学院学报）大设计被ei、sci、scie、a&hci重要检索源检索的期刊b类:世界建筑工业建筑建筑技术建筑科学建筑与文化时代建筑华中建筑规划师生态学报城市交通住宅产业建筑技艺电声技术灯与照明景观设计艺术与设计产品设计城市建筑室内设计与装修建筑创作南方建筑声学学报应用声学太阳能学报照明工程学报建筑史考古文物城市发展研究现代城市研究城市问题地理学报经济地理住区风景园林室内设计城市环境与城市生态国内设研究生院且有建筑学学科的全国重点高校学报（含《大连理工大学学报》自然科学版、英文版）全国专业指导委员会主办的全国教学会议发表正式出版的论文集论文9、学科权威性出版社目录人民出版社高等教育出版社科学出版社电子工业出版社机械工业出版社化学工业出版社中国建筑工业出版社中国财政经济出版社国际著名的出版集团 10、体育教练员率领我校运动队比赛成绩量化标准1）我校高水平运动队教练员率队参加国家级比赛，运动员获得个人项目第一、二名4分，第三、四名3分，第五、六名2分，第七、八名1分；获得集体项目第一、二名8分，第三、四名6分，第五、六名4分，第七、八名2分；率队参加省级比赛，运动员获得个人项目第一名1分，获得集体项目第一名2分。

2）我校普通学生运动队教练员率队参加国家级比赛，运动员获得个人项目第一、二名2分，第三、四名1.5分，篇二：科研处长竞聘报告(a2) 2014年中层干部换届选聘竞聘报告首先十分感谢学院党委给予我这次公平竞聘的机会。

本人***，中国共产党党员，硕士学位，副教授，现任*主任。

本人竞聘的岗位是a1级的科研处处长一职。

一、主要工作经历和业绩本人2001年7月到我校工作至今，先后担任信息工程系教师、系办公室主任、系实践课程组组长和系副主任职务。

在担任实践课程组长及系部副主任近10年的时间里，主要工作之一就是校企合作工作。

先后走访企业几十家，与多家企业建立了深层次、多方向的校企合作关系。

在校工作期间，主持研究省级科研项目2项，院级基金科研项目1项，普通科研项目2项，横向课题3项。

主持研究院级教研项目4项，在项目管理和项目研究方面取得了一定的成绩。

本人还作为主编编写教材5本，副主编4本，参编若干。

公开发表论文10余篇。

此外，本人还多次获得各级别荣誉称号。

13年获得国家信息化教学一等奖，14年获得省级教学成果三等奖。

先后多次获得院级的先进个人、优秀共产党员，5.4青年突击手等荣誉称号。

二、对岗位的认识和竞聘优势1、对科研处处长岗位的认识我院科研处的主要工作包括：科研项目管理及校企合作。

在项目管理方面，科研处除了负责各级项目的管理外，还负责我院科研教师队伍的组建、学校科研氛围的营造、应用中心的运营管理。

在校企合作方面。

科研处应该做好学校与企业之间的桥梁作用。

从合作办学、专业建设、实训基地和技术服务等多个方面与相关部门及企业建立联系，为学校的办学、教学、人才培养和科研提升做出自己的贡献。

2、竞聘优势（1）具有一定工作经验。

本人主持研究了各种层次的科研项目，对项目管理流程比较熟悉。

从事校企合作相关工作近10年，具有比较丰富的校企合作经验。

（2）具有一定的工作能力。

在各个岗位都取得了不错的成绩，工作能力也得到了大家的认可。

在过去的评估、示范校申请等重要工作中都能做到召之即来，来之即战，战之即胜。

三、工作设想1、营造适合我院实际情况的良好科研氛围。

以项目为平台，政策为指引，积极发挥项目带头人和各个应用中心的作用，让更多有能力、有潜力、适合从事科研工作的老师投入到科研工作中来。

在校内营造健康有序、可持续发展的良好科研氛围。

2、做好科研项目管理服务工作。

利用部门资源和政策引领优势，给老师提供更加全面、方便和优异的项目管理服务，帮助顺利完成项目研究，进而将成果服务于学校、服务于社会。

3、继续加大校企合作工作力度。

不断探索新的、适合我院实际情况的校企合作模式，在二级学院建设、校企合作办学、实训基地建设等作多方面取得更多成绩。

谢谢！！！***2014年12月12日篇三：竞聘学院副院长演讲稿竞聘学院副院长演讲稿下面，我将从竞聘优势，获聘后的工作思路和预期目标等方面向各位领导、专家和同仁们报告，请大家批评指正！一、竞聘优势：竞聘经管学院副院长岗位出于以下四个方面的考量：1. 坚定的政治立场和融洽的人际关系。

本人在政治上一贯拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线、方针政策，时刻与党中央保持高度一致，注重思想理论知识的学习，工作认真踏实，人际关系融洽，多次年终考核优秀。

2. 对学院的热爱。

3. 高质量的工作绩效和对经济学前沿的充分掌握。

*年任教研室主任以来，先后负责、参与专业评估，专业教学计划的修订，实验室建设，硕士点申报材料的撰写等；*年，作为*学院本科教学评估工作骨干之一，圆满完成了学校交给的任务，工作成绩得到学院领导和同仁的肯定。

4. 具有全身心投入副院长工作的身体保障。

30-40岁的年龄是人生中做事情、做成事情的“黄金时期”，*岁的我，年富力强、身体健康、精力旺盛是全身心投入工作的身体保障。

二、工作目标：我竞聘的职位是*院副院长，学院从建院至今发展较为迅速，科研产出持续增加，科研经费连年走高，为我校科研工作做出了极大的贡献。

但是，在学校从教学型大学向教学研究型大学转型过程中，学院目前也存在一些科研发展瓶颈。

突出表现在：（1）科研团队建设方面，学院未能组建真正意义上的科研团队，体现不出科研实力。

（2）校企合作没有实质性开展，无法张显社会服务在其中的作用。

十多年的高校教研工作，让我越来越认识到只有不断探索尝试科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得较大的突破。

如果我竞争成功，我将参照科研工作做得较好的兄弟院校的经验，结合我院具体情况，修订相应的科研管理（激励）制度，具体概括为：联队伍、建平台、立课题、扬成果。

三、工作思路与具体措施：1. 走产学研相结合的道路，进一步加强与社会（企业）的联系，争取建立2-5个真正意义上的“院企联盟”，搭建社会服务、教师锻炼、及学生就业的平台。

2.运用专门的“孵化”机制升级科研课题，在学院形成良好的科研工作氛围，推动现有各级科研项目升级并实现科研进款额新的跨越。

3. 加强科研团队建设。

充分调动学院每一位老师的力量，切实加大对骨干科研人员和年轻科研人员的培养力度。

为了确保团队建设的科学性、前瞻性和可操作性，我建议由骨干科研人员有针对性成立生态经济研究中心、产业经济研究中心、企业战略管理咨询中心，辅以经费支持，并设立量化指标予以考核。

4. 以人为本，积极为教师减压，以便平衡其工作和科研，提升教师的科研兴趣。

每年根据教师的科研成果分别给予必要的支持与奖励，以带动教师的科研意识与需求，推动全院的科研教学上台阶，实现科研和教学相辅相成、共同进步。

以上是我竞聘*学院副院长岗位的工作思路和预期目标。

我相信凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的工作绩效，我一定能在副院长的岗位上做好工作。

如果我竞争上岗，我要按照分工，摆正位子。

做一个勤奋、务实，敢于承担责任，讲政治、顾大局的副院长，和其它党政领导一起，创造一个教研人员舒心、学生欢心、学术氛围浓厚，学术成果丰硕的*学院。

篇四：竞聘高校二级学院副院长的演讲稿竞聘xx学院副院长的演讲稿各位领导、各位同事大家好！竞争上岗，不仅是一个展示自我的舞台，更是一次锻炼、学习的机会，本人借竞聘xx 学院副院长这个机会，汇报一下自己的想法，与大家一起探讨xx学院的发展。

我叫xxx，今年四十岁，硕士，副教授。