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统计学复习资料


准差为 2.5 厘米,小学生组的身高标准差为 1.7 厘米。根据该资料判断(
A )。
A. 篮球运动员组身高较均匀
B. 小学生组的身高较均匀
C. 两组的身高不能比较
D. 无法比较
6.若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用(
D)
A、全距
B、平均差
C、标准差
D、标准差系数
7.甲乙两生产小组人均月工资分别为 420 元和 537 元,其方差均为 80 元,则两小组人均工资的代表性 ( C)
A. 该数列是等距数列
B. 该数列是异距数列
C. 第一组组中值是 2500 元
D. 人均收入在 5000 元以下的家庭占 75%
E. 人均收入在 8000 元以上的家庭占 25%
三、判断题
1.组中值是用来代表各组标志值的一般水平(
T)
2.一般采用典型调查方式来了解我国钢铁行业产量情况(
F)
3. 统计调查误差可以分为抽样误差和非抽样误差(
统计调查的组织形式有哪些? 答:统计调查的组织形式分为两类:全面调查和非全面调查
全面调查:普查和全面统计报表制度;非全面调查:概率抽样和非概率抽样 概率抽样:简单随机抽样、分层抽样、系统抽样、整群抽样、二阶抽样、多阶抽样等;
非概率抽样:判断抽样、典型调查、重点调查等
第三章 数据特征的描述
一、单选题 1.某年某地区甲、乙两企业月均营业利润为
D.两个总体的离差之和应相等
A.总是小于算术平均数 C.是分布数列中最大的频数
B.是分布数列中标志值最大的数 D.不受分布数列变量值大小变动影响
4.中位数是( C ) A.是分布数列中标志值中等大的数
B.总是等于算术平均数
C.把频数分布成两个相等部分的那个标志值
D.反映现象集中趋势最有代表性的指标
5. 设篮球运动员的平均身高为 196 厘米, 一年级小学生的平均身高为 100 厘米。 篮球运动员组的身高标
D)
A. 总体的复杂程度不同 B. 组数多少不同 C. 选择分组标志的性质不同 D. 选择的分组标志的数量不同
8. 在累计次数分布中,某组的向上累计次数表明(
C)
A.大于该组上限的次数有多少
B.大于该组下限的次数有多少
C.小于该组上限的次数有多少
D.小于该组下限的次数有多少
9. 在累计次数分布中,某组的向下累计次数表明(
4. 均值或成数的假设检验 . 选做题(二选一)考核内容: 1.统计指数的因素分析(两因素) ; 2.相关和回归分析方法应用(不考公式) 特别强调 :选做题部分,一定要根据自己所学,二选一作答,如果写了两题的答案,
只针对第一题给分,第二题不重复计分,请各位同学注意!
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本章知识体系如下:
《统计学》复习资料
D. 将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加
11、某连续变量数列, 其末组为开口组, 下限为 100,又知其邻组的组中值为 70,末组的组中值为 ( C )。
A 、 160
B
、 115
C
、 130 D 、 135
12.一组数据的偏态系数为 2,表明该组数据的分布是( D )
A.正态分布
B)
A. 大于该组上限的次数有多少
B. 大于该组下限的次数有多少
C. 小于该组上限的次数有多少
D.小于该组下限的次数有多少
10. 累计次数或累计频率中的“向上累计”是指(
C)
A. 将各组变量值由小到大依次相加
B.
将各组次数或频率由小到大依次相加
C. 将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加
2、女性是品质标志。 F
3、某同学计算机考试成绩 80 分,这是统计指标值。 F
4、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
T
5、指标都是用数值表示的 ,而标志则不能用数值表示。 F
6、以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
T
7、构成统计总体的条件是各单位的差异性。 F
C.线图 C.直方图
D.饼图 D.饼图
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1.我国第六次人口普查的标准时间是 2010 年 11 月 1 日零点。 以下应该计算在人口总数内的是 ( ADE )
A. 2010 年 10 月 31 日 22 点出生的婴儿 C. 2010 年 11 月 1 日 2 点出生的婴儿
B. 2010 年 10 月 31 日 20 点死亡的人口 D. 2010 年 11 月 1 日 2 点死亡的人口
3. 按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为(
B)
A. 经常性调查和一次性调查 B. 全面调查和非全面调查 C. 统计报表和专门调查 D. 普查和抽样调查
4. 典型调查中的典型单位是( D )
A. 工作做得好的单位 C. 具有举足轻重作用的单位
B. D.
工作中出现问题最多的单位 具有代表性的少数单位
B.平顶分布
C.左偏分布
D.右偏分布
13.一组数据的峰度系数为 2,表明该组数据的分布是( C )
A.正态分布
B.平顶分布
C.尖顶分布
D.偏态分布
14.下列图形中最适合描述一组定量数据分布的是(
B )A.条形图
15.下列图形中最适合描述结构状况的是( D )
A.条形图
二、多选题
B.直方图 B.雷达图
T
4、根据组距数列计算的算术平均数只是一个近似值。
T
5、当变量数列的单位数不多或单位数虽多但无明显集中趋势时,则不宜计算众数。
A、甲大于乙
B、甲等于乙
C、甲小于乙 D、难以判断
二、多选题
1.在各类平均数中,不受极端值影响的是(
DE )
A. 算术平均数
B. 几何平均数
C. 调和平均数
D. 众数
E. 中位数
2.在组距数据中,算术平均数的大小不仅受组中值大小的影响,也受到权数的影响,因此( A.当组中值较大且权数较大时,均值接近组中值大的一方
第二章 统计数据的收集、整理与显示 一、单选题 1.对一批灯泡的使用寿命进行调查,应该采用( D ) A.普查 B.重点调查 C.典型调查 2. 通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况,这种调查方式属于(
D.抽样调查 C)
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A 、普查 B 、典型调查 C 、重点调查 D 、抽样调查
ADE )
B.当组中值较小且权数较小时,均值接近组中值小的一方 C.当组中值较大且权数较小时,均值接近组中值大的一方
D. 当组中值较小且权数较大时,均值接近组中值小的一方 E.当组中值的权数相同时,权数对均值的大小没有影响
3. 能够把总体各单位标志值的差异都加以综合,以便对总体各单位标志的变异程度进行全面评价的指标有 ( ABE)
4. 下列指标中属于质量指标的有( ABCDE )
A. 劳动生产率 B. 产品合格率 C. 人口密度 D. 产品单位成本
E. 经济增长速度
5. 下列指标中属于数量指标的有( ABC )
A. 国民生产总值 B. 国内生产总值 C. 固定资产净值 D. 劳动生产率
E.
平均工资
三、判断题
1、差异性是统计研究的前提。 T
6.居民住房状况调查中,属于定序尺度测量的是(
A.居住区域
B.居住面积数大小
C) C.是否满意
D.有几套住房
7.学生的智商等级是( B ) A.定类数据 B.定序数据 C.定距数据 D.定比数据
8. 为了了解某地区工业企业的基本情况,下列标志中属于数量标志的是(
B)
A.技工等级
B.固定资产净值
C.经济类型
第一章 总论
一、单选题
1. 为了了解 X 市的人均居住面积,统计总体是( A )
A.X 市所有的住户 B.X 市每一个住户 C.X 市下辖的所有区、县
2.要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是
(B )
D.X 市所有的住房
A. 该市国有的每一个工业企业 C. 该市国有的全部工业企业
B. 该市国有工业企业全部生产设备
二、多选题
1.为了确定失业率,我国统计部门调查了 10000 个家庭,( AB )
A.总体是我国全部劳动力人口
B.样本是 10000 个家庭中的全部劳动力人口
C.总体是我国全部人口
D.样本是 10000 个家庭中的全部人口
E.样本是 10000 个家庭
2. 要了解浙江省全部成年人口的就业情况,那么(
5.重点调查的“重点单位”是指( B )
A. 在国民经济中作用重要的单位
B. 标志值在总体标志总量中所占比重大的单位
C. 在国民经济中地位显赫的单位
D. 按随机原则抽取的有代表性的单位
6. 统计分组的依据是( A ) A. 标志 B. 指标 C. 标志值 D. 变量值
7. 简单分组与复合分组的区别在于(
D.
该市国有的某一台设备
3.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是(
A)
A.我国每一家工业企业
.下列属于品质标志的是( B )。
A. 工人年龄 B. 工人性别 C. 工人体重 D. 工人身高
D.我国工业企业的利润总额
5.语种属于( A )
A.定类数据 B.定序数据 C.定距数据 D.定比数据
T)
4.对企业管理过程存在的问题一般采用抽样调查(
F)
5.一般采用重点调查方式来了解我国石油生产的基本情况(
T)
6.一般而言,全面调查的结果更全面、准确,所以得到普遍应用。
(F )
7. 在组距式分组中, 90 以上一组中 90 不应该计入本组( F ) 8.在组距数列中,组中值等于组内各变量值的平均数。 ( F )
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