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道德讲堂建设

典文字 发善心:做一个承诺 送吉祥:送一份礼物
做到“七个好”:
每讲确定一个好的主题——小、实、近、 专;
准备一套好的主持词; 选用一部好短片和身边好人的典型事迹; 确定一位好主持人; 确定一位好宣讲员; 送上一份好礼物——朴素、有意义; 每讲建立一套完善的档案(台账,包括电
道德讲堂的具体要求:
一套系列:不按年度,按讲座 次数排列
两种模式:五个环节、公益讲 座
三种重点类型:文明单位、学 校、社区
“道德讲堂”的具体操作
环境布置“六有”: 幕布、徽章、对联、提示
语、八条、背板
幕布:
徽章:“铜坐龙”
对联:
提示语:
八条:
背板:
五个环节:
唱歌曲:唱一首《公民道德歌》 学模范:看一部短片,讲一个故事 诵经典:诵读一段跟主题有关的经
“道德讲堂”规范化建设讲堂”的概念
“道德讲堂”是以推进社会主义核心价值体系 建设,弘扬传统美德,树立和践行社会主义荣 辱观为主线,以社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德等“四德”建设为重点,分别突 出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字, 以“身边的人将身边的事,身边的事教身边的 人”为主要形式,传播凡人善举,引发道德自 觉,倡导修身律己,是群众自我净化心灵、自 我提升修养的有效平台。
“道德讲堂”的主要特点
环境庄重典雅:在固定的室内场所,以统一的 背景、LOGO标识和主题鲜明的标语、横幅等营 造内外浓厚的德育氛围,触发敬畏、收心静心。
内容直奔道德:以“四德”建设为范围,突出 “善、诚、孝、强”四个字,直接用传统的道 德文化、身边的道德典型来引人叩问良心、生 长道德
仪式规范肃穆:通过“唱歌曲、诵经典、学模 范、发善心、送吉祥”等五个环节让群众自我 修行、自我教育、自我提升、洗心精心。
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