交往过于敏感
应自然大方的与异性朋友交往
和晨晨恰恰相反，美美特别爱 和男生呆在一起。她说女生事 儿多，净小心儿眼，麻烦。她 跟男生称兄道弟，勾肩搭背。 老师、同学提醒她注意影响， 美美特别不耐烦，我们是哥儿 们，那怕什么?
交往过于亲密、随便
交往要掌握分寸
为了讨论下周值周劳 动安排,班长(男生)请 副班长(女生)中午到 小树林进行讨论。
自主学习
1.师生交往的意义？ 2.信息时代，老师是可以用电脑替代的 吗？ 3.如何真正热爱自己的老师？
复习巩固
• 交友的原则是什么？
自主学习
1.男女同学的优势各有哪些？
2.男女同学交往的意义是什么？
3.男女同学之间怎样进行正常、健康的 交往？
4.如何正确对待男女同学之间的情感？
5.在与异性交往中我们应如何学会保护 自己？
男 生
女 生
的 优 点
的 优 点
开朗、坚强、勇敢、富有 责任感，智力分布……
完全依赖父母或家庭。
他们有足够的时 感情的培养需要大量的
间和精力吗?
时间和精力，中学生的 要任务是学习。
首先是保密 其次慎重对待
再次是广泛交往 最后是一如既往
与异性交往要学会自我保护
①外界的保护：社会的法律、道 德，学校的纪律、守则，社会的良 好习俗，健康的文化环境。
②对自己最好的保护：增强自我 保护意识，掌握自我保护的方 法，自律。
女孩子温柔、细腻，善 于关心他人，乐于奉献， 勤奋刻苦、专心用功、 认真踏实、智力分布……
从认知方式上看：女性的阅读能力强，注意 力易集中、稳定，获得知识的能力略强，但 在解决实际问题的能力上比男生差。
从记忆方式上看：女性擅长机械记忆，男 生较注重理解记忆。
从思维方式上看：女生往往擅长形象思维，
好感 喜欢
爱慕
随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴
望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感 或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的事。
他们的生理和心 刚进入青春期，生理和
理成熟了吗?
心理还不成熟。
他们有能力任何的承诺。
他们在经济上能 独立吗?
既要主动热情，又要注意交往的方式、场合。
①既要互相尊重，又要自重自爱。
②既要开放自己，又要掌握分寸。
③既要主动热情，又要注意交往 的方式、场合、时间和频率。
4.如何正确对待男女同学之间的情感
【毛头小子】
MM,我喜欢你,咱们恋爱吧！
周平
咱们可是同学啊…..
【毛头小子】
同学不是更近吗！
我……
我悄悄地喜欢上班上的一位 男生，他的一切都吸引着我，我 既甜蜜又自责，我这正常吗？
因而较喜欢文科；男生擅长抽象逻辑思维， 因而更喜欢数、理、化学科。
观察方式上看：女生观察力强，情感细腻，
易发现一些细枝末节；而男生思路广阔，擅 长客观而科学地观察。
优势—责任。
男女各占半边天，缺少了谁，都无 法画成一个圆。
不妥 应该相互尊重
晨晨晨晨的的学学习习成成绩绩一一直直在在班班里里是是数数一一数数二二的， 的，而而且且她她人人长长得得很很漂漂亮亮，，弹弹得得一一手手好好钢钢琴琴，， 画一画手一好手画好，画从，小从就小在就青在少青年少宫年学宫舞学蹈舞。蹈可。 以说可，以她说是，一她个是品一学个兼品优学、兼全优面、发全展面的发好展学的 生。好但学她生就。是但很她少就和是男很生少交和往男，生不交得往不，和不男得 生打不交和道男时生，打也交往道往时采，用也最往简往洁采的用语最言简。洁在的 她看语来言，。男在女她生看应来该，规男规女矩生矩应，该彼规此规不矩相矩来， 往，彼否此则不就相是来“往不，正否经则”就。是“不正经”。