北京版义务教育教科书五年级下册
你能从这个板报中发现数学信息吗？
诗词积累
1
占12
校园新闻
占1
12
校园生活
占1 2
国学时间
占1 3
根据图中信息，你能提出一个用分数加法或 减法解决的问题吗？
1 12
1 12
2 12
=
1 6
活动要求：
请你用画图的方法来研究 1 + 1
的结果。
23
1 2
1 3
2 6
5 6
活动要求：
请你任选一个算式先计算，然后 画图验证结果。
活动要求：
请你任选一个算式先计算，然后 画图验证结果。
1 2
+
1 12
1 3
+
1 12
1 2
-
1 3
1-1
2 12
1- 1
3 12
回顾研究过程 发现数学信息 提出问题 画图研究 验证算法
异分母分数相加、减，先通分，再 按同分母分数加、减的方法计算。
比较整数、小数、分数加减法，在计算方法上 有什么相同点？
（1）24+3= 200-50= 相同数位对齐
（２）2.67+0.2= 2.5-0.25=
小数点对齐
（3） 1 + 3 = 77
1 3
+
2 5
=
1 4
-
2 5
=
转化成相同 的分数单位
1
4
7
3
9
9
11
1
5
12
2
12
按要求连线。
1 2
+

4 12
-
1 12
=
3 12
=
1 4
1
1
3
12
-
4 12
1 4
=
3 12
=1178
1 4
+
8 9
=
41 36
3 4
+
1 6
=
11 112
和大于1
和小于1
在括号里填上异分母分数，有哪些填法？
（ （
） ）
+
（ （
） 11
=
） 12
1 2
+
1 12
=
6 12
+
1 12
=
7 12
1
1
2
12
+
6 12
7 12
=
1 2
-
1 3
=
3 6
-
2 6
=
1 6
1
1
2
3
-
3
2
6
6
1 6