学校教学自查报告范文
规范达标活动 ”工作方案》及配套文件的精神，规范教学常规工
作，深化学校管理工作，规范学校教学行为，进一步提高教育教 学质量，我校教务处协同政教处、师训处、总务处以及其他相关 处室对学校教学常规管理工作进行自查自评，现报告如下：
、教学常规管理方面 1. 课程开设齐全
我校在课程的开设方面严格遵守国家有关规章制度，开齐
开 足三级课程。

2. 计划周密详实
开学伊始，各课任教师教学计划都能够及时上交，并且各
学
科计划都内容详实，针对性强。

3. 备课五到位
备课五到位 ”即：备教材、备目标、备学生、备教法、
备
学法
4. 教师教案达到优化
标活动 ”，在备课方面取得了长足的进步，教师的教案达到了为进一步落实市教育局制定的《市农村义务教育学校 教学 f It
步 我校全体教师通过去年的市农村义务教育学校 教学规范达
优化。

5.上课效果明显
我校教师入课堂准时，上课组织及时。

课堂上，老师做到学
高为师、身正为范。

对不符合上课要求的行为应及时采取适当的方式进行批评教育，讲究教育方法和策略。

教师不迟到早退，不拖堂，也不占用学生的自习课。

在教学过程中，善于做到以下几点：
（2）讲清概念，突出重点，突破难点，抓住关键，扎实双基，
揭示学习规律，进行学习方法的指导。

寓思想教育于教学之中，做到思想性，知识性有机地统
3）教学中注意新旧知识联系，重视经常性的及时复习巩固。

（4）教师应着眼于提高45 分钟内的教学效果，力争课堂内解决问题。

（5）教师教学面向全体学生，关注学生个体差异。

总体说来，我校教师对教学的要求正逐步走向完善。

都能够
在日常教学行为中做到“六化”，即集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化。

6.作业布置与批改合理
全体教师在作业布置与批改方面，做到了如下几个方面：（1）考虑到了学生的学业负担，不超负荷的布置，做到量度
适当，符合学生实际。

2）对学生作业批改及时，并且批改过程中术语规范。

（3）教师在布置作业时进行调研，看是否收到预期效果。

7.质量检测方面
（1）期中、期末的大规模检测由教导处统一安排，试卷的命题符合科学的角度，能够真正的反映学生的知识掌握情况。

2）期中检测后，要求各课任教师作出试卷分析，上交教导处。

3）教师对学生的评价应该多样化，并且要建立多种评价机制。

8.参加教研活动方面
1）学校积极鼓励教研组开展多种形式的教学教研活动。

教研组切实配合教务处具体落实学校制定的日常教学
常
规。

教研组开展活动要求做到活动记录详实、工作总结过
程
充实、内容务实。

（4）教研的研，做到备课“研”教材、说课“研”教法、上课“研”过程、评课“研”效果，达到全面提高教师业务能力，提高教研水平的目的。

9.后进生转化效果良好
通过全体教师的努力，我校后进生的转化工作取得了良好的效果。

、教科研管理方面
通过全体教师不懈的努力，我校教师在教科研方面取得了优异的成绩，教师论文、案例在市级论文、案例评比中屡创佳绩。

三、德体卫艺常规管理方面
在政教处、师训处大力的工作下，我校的德育卫生工作、校园文化都取得了骄人的成绩。

四、档案管理方面在档案管理方面，我们也做了大量的工
作，基本形成档案电
子管理化。

档案管理也正朝科学规范的目标迈进。

根据我校自己组织的自查自评，我们认为我校的教育教学工
作可以评为综合a 等，等级为优秀。