初中音乐西南师大版八年级下册第五单元《欣赏：多情的土地》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1. 学唱<多情的土地>感受音色感情的关系,学会选择和运用不同的音色去表达情感和演唱歌曲.
2. 从歌曲中体会用灵语多变的声音色彩,是歌曲情感表达的有力手段,了解呼吸和吐字在歌曲情感表达中的重要作用.
2重难点
1.00后的学生对此类歌曲不是太喜欢
2.对歌曲高音字”脊”“溪”要注意音色圆滑,气息通畅.
3.能完整地唱出歌曲.
3教学工具
多媒体平台钢琴
4教学过程
教学活动
1【导入】课前准备
1.有关作曲家施光南的代表作与音乐资料.
2.找出谁唱<多情的土地>这首歌曲
学生认真地收集资料为这一堂课作好准备
2【导入】组织教学
1.组织好学生纪律,检查出勤率
2.学生积极配合
3【导入】导入新课
1. 播放作曲家施光南的音乐作品与简介.对比他作的歌曲与<多情的土地>有什么异同.
2.说音色与情感在歌曲中的重要性.
4【导入】创作背景。