遇到问题,要学会不断进行自我总结思考,这
数学学霸告诉你要做题，还要学会思考总结
提到做题，就不免触及这样一个非常让人头疼的问题——做题多好不好？关于这个问题，两位数学高手是这样说的：
“我觉得做题不能盲目，做题数量的多少并不是最重要的，重要的是要做得有质量。

”
“我并不赞成题海战术，做得太多，难免大同小异，泛滥成灾。

”
作为一名老师，我非常赞同这两位同学的观点。

毕竟我们的学习时间有限，题目是永远做不完的，一味追求数量，就可能会让我们沉迷于题海，抓不住学习的重点。

事实上，做题究竟是使我们事半功倍，还是事倍功半，主要取决于我们对习题的选择和做题的方法。

1.习题的选择。

许多同学做题时根本不进行选择，一拿到题就做。

其实这样无选择性地做题效果并不好，原因如下：一是有的题“换汤不换药”，一味地做同类的题必然会浪费大量时间；二是有的题所涉及的知识点同学已经掌握了，重复再做只是在浪费时间而已。

事实上，那些数学学得不错的同学做题时都是有所选择的。

例如其中两位同学就曾这样分享他们的做题方式：
“做题要有所选择，面对琳琅满目的参考书，选经典题、听老师或用过这些书的人推荐，都是行之有效的方法。

”
“做题时要多做那些自己存在劣势的部分，做那些自己在某些知识点上还存在理解模糊的题，做那些曾经错过的题，如此才能在有限的时间内有最大的收获。

”
请务必记住这样一点：数学学习不是做什么题都能取得良好的效果，而是要结合自身实际的情况下有针对性地做题才能有所收获。

2.做题的方法。

学习数学，思考总结非常重要。

我们每做一道题都要注意思考总结，做完之后回想一下自己的解题思路，从中总结出这一类型题目的一般解法。

只有这样，做过的题才算真正消化吸收，变成了你自己的东西。

在和一些数学高手交流学习经验时，他们也常常提到做题后要进行思考总结。

让我们来听听其中两位同学的说法：
“我做题不会盲目贪多，而是一边做一边思考：为什么要这么做，为什么会得出这个答案”
“中国古代有个传说叫‘点石成金’，说仙人用手指一点，就可以把石头变成黄金。

中学时，我想明白一个道理：就像你不可能把成为金子的石头都抢过来一样，做再多的题，
你还是会碰到从未接触过的新题。

所以，你只需要拥有那个可以‘点石成金’的指头就够了。

思考、总结、归纳就是这个手指头，有了这个它，就有了解决所有问题的办法。

”
日常生活中，我们经常会这样一句话：“授之以鱼，不如授之以渔。

”意思是说交给别人鱼，不如教给别人打鱼的本事。

学习数学同样如此，如果我们把做过的题目都比做味道鲜美的鱼，那么解题的方法和思路就是让我们能够打上鱼来的高超本事。

没有学会打鱼的本事，想要顺利打上鱼来就是非常困难的事情。

所以我们在做数学题目的过程中，留心学习这种本事，善于总结做题的方法，就是学习数学最为关键的一个所在。

做好办公室工作必须学会勤于思考
平时我们常说，只要态度端正、踏实肯干，没有干不好的工作。

但事实却告诉我们，干工作光凭态度、肯干不行，必须学会勤于思考，用脑去想、用心去干，心脑并用，工作才能有所突破。

必须学会独立思考，因为独立思考可使工作更富创新性。

记得一位领导说过：“接到通知立刻就去执行的同志是不称职的，因为他不知道独立思考对于任务的完成是多么重要。

”学会独立思考，可以把人的思维不断引向深入，发现理性的东西，从而推动工作创造性地开展。

办公室工作千头万绪，如果一味地机械应付，不会独立思考，我们将会被工
作所淹没，失去生机与活力。

记得以前编写信息、简报时，基本上都是在别人写出的材料基础上修改，没有一点新意，感觉像是在嚼蜡。

其实在写材料前，我们先要用脑思考，用心研究，做到有感而发，有话可说，这样编写的信息，才更富创新性。

尽管在独立思考的过程中会耗费很多时间和精力，但从中体会到的东西，将会为此后的工作创新奠定基础。

如2016年在整理关于做好行政权力运行监控机制建设相关信息时想到，权力不仅仅存在于政府机关，党群机关、政法机关同样具有相应权力，为此我们参照加强行政权力运行监控机制建设的做法，对全区20个党群部门和政法机关的权力进行梳理，查找廉政风险点，确定防范措施，强化监督制约。

该做法得到省纪委主要领导的肯定。

必须学会换位思考，因为换位思考可使工作更具针对性。

随着工作节奏的加快，每个人在工作中的角色转变也在不断加快，要想适应节奏，踏准节拍，就要学会换位思考。

特别是我们办公室人员，需要充当和面对的角色很多，更需要及时搞好换位。

比如讲话稿的拟写，首先要转换到领导人的角色上，思考给大家讲什么，然后还得转换到听会人角色上，思考他们想听什么，通过什么方式表达最容易接受等等，只有角色转变好了，语言表达得恰到好处，会议才能有好的效果。

再比如办公室的安排、计算机的调配、车辆的调度等，都需要我们站在对方的立场去想，这样安排是否合适，防止
“不愉快”问题的发生。

其他工作也是如此，都要及时换位思考，做到知己知彼，有针对性地解决问
题。

必须学会反向思考，因为反向思考可使工作更具前瞻性。

工作中，我们不可能一帆风顺，也不可能处处碰壁。

所以，不管在顺境中，还是在逆境中，都要学会反向思考，苦中思甜，甜中忆苦，时刻保持良好的工作心态。

遇到顺境时，不要沾沾自喜，而要警惕有不顺利的事情发生；遇到逆境时，不要过于失落，而要振作精神，积极想思路，找办法。

比如我们精心拟写的材料被领导否定时，当时心里肯定不是滋味，但只要反向思考，想想曾经写过让领导满意的材料，自己的工作能力也曾得到认可时，心情自然就会慢慢平静下来，然后再想办法加以改进。

很多时候，我们还会遇到很大压力，更需要进行反向思考，把它看作锻炼的机会，变压力为动力。

大家平时经常把多干工作看作锻炼、把“吃亏”看作“沾光”，从而具备了乐观的工作态度，这也正是反向思考的结果。

必须学会系统思考，因为系统思考可使工作更具全局性。

任何一项工作，都涉及到方方面面，从而构成一个系统。

我们干某项工作，就要把它放到所在的系统中去思考，从整体把握，弄清联系，从而稳妥地解决问题。

我们都知道田忌赛马的故事，田忌在整体处于劣势的情况下，进行“系统整
合”，提升了竞争力，从而取得胜利。

办公室作为枢纽，任何一件事情都可能影响全局，因而在做每件事时，都要从整体上把握工作，系统思考，把问题想全想透，不留下任何后遗症。

仔细想想，我们写材料时更需要系统思考。

比如要写年度总结，涉及到的内容很多，各项工作又相互牵连，必须站在整体的高度，系统思考，才能分清哪些是重点，哪些是亮点，然后再有机结合起来，这样写出来的总结就会思路清晰，重点突出。

办公室作为委局机关的枢纽，需要的是高效运转，协调有序，这就要求我们必须学会勤于思考，因为会思考才会工作，会工作才会有收获。

如何成长？
这是每个青少年乃至一生都要问自己的问题。

看了M·斯科特·派克的《少有人走的路》，我有了一些自己的思考。

我认为人要成长就不能逃避问题，要主动面对痛苦，心智成熟之路一定是漫漫长路。

首先人要学会自律，自律的四项原则：延迟满足感、承担责任、承认事实和保持平衡。

不能自律的人难以走向心智成熟之路。

一个人自律的原动力是爱，而且必须是真爱。

这是M·斯科特·派克对真正的爱的定义：推动自我和他人共同走向心智成熟的爱。

他在书中讲到，当我们感受到别人的爱时，或者我们爱别人时，我们自己都能获得心智的成熟。

如果一个人在童年时期得到了足够的爱，比没有得到爱的孩子更有可能走向心智成熟之路。

夫妻间也一样，两个人彼此独立，以爱为出发点，为对方的成长尽心尽力，甚至做出牺牲，才会获得同等乃至更大的进步。

在追求成长的过程中，必然是孤独和寂寞的，只有面对现实的诸多问题，面对痛苦，才能成长。

但是每个人在成长中，都有一个巨大的阻力，被该作者称为万恶之源的——懒惰。

只有不断的发现懒惰，不断自省，不断纠正，才可能真正成长。

我们要听从潜意识的指挥，有时潜意识已经发现了问题，这时我们要忍住痛，去做潜意识让我么做的事情，潜意识是上帝，是使我们愈来愈接近最真实的我们的一个神，当我们心智成熟后，就是与神合为一体，神会让我们自律，独立。

在成长的过程中，难免痛苦，作为青少年的我看到作者写下的“在十四岁后，我的记忆中我每天都经历不同的事，遇到不同的人，不断的接受磨砺。

”
我认为成长首先是把自己首要痛苦的事先做完，才能享受真正的快乐。

在我的生命中，学习，特别是学习课本上干枯的内容，
让我尤其痛苦。

写作业，学英语，但这些事能让我成长。

我现在每天都在尝试和不同的陌生人打交道，尝试对一个陌生人了解，尝试一条新的路回家
我假想一些障碍，去做。

我把每天该做的作业任务都完成。

我知道，路仍很长，一同加油。