合同法授課教案內容（一）
A.合同的分類
一、主合同與從合同。
根據合同間的主從關係，合同分為主合同與從合同。前者指不依賴他合同而獨立存在的合同。後者指以他合同的存在為存在前提的合同。
主合同與從合同的區分，主要意義在於認識二者在效力上的關聯和從合同的從屬性。即從合同不能獨立存在，而必須以主合同的有效成立和生效的前提；主合同轉讓，從合同不能獨立生存；主合同被宣告無效或被撤銷，從合同也失去效力；主合同終止，從合同也隨之終止。
二、單務合同與雙務合同。
根據合同當事人雙方權利、義務的分擔不同，合同分為雙務合同和單務合同。前者指合同當事人雙方相互享有權利，相互負有義務的合同。後者指合同一方當事人只享有權利而不負擔義務，另一方只負擔義務而不享有權利的合同。
三、有償合同與無償合同。
以當事人取得權益是否須付相應代價為標準，合同分為有償合同與無償合同。前者指當事人一方享有合同規定的權益，須向雙方當事人償付相應代價的合同。後者指當事人一方享有合同規定的權益，不必向對方當事人償付相應的對價的合同。
四、諾成性合同與實踐性合同。
根據合同是否可以交付標的物為生效要件，合同分為諾成性合同和實踐性合同。前者指當事人意思表示一致即可成立且生效的合同。後者指除當事人意思表示一致外，須以實際效付標的物才能生效的合同。
五、要式合同與非要式合同。
根據合同的成立是否需要特定的法律形式，合同分為要式合同和非要式合同。前者指須採用特殊法定形式才能成立的合同。後者指法律沒有特別規定，當事人也沒有特別約定需採用特殊形式的合同。
六、束己合同與涉他合同
以訂約人是否僅為設定權利義務為標準，合同可分為束己合同與涉他合同。束己合同，是指嚴格遵循合同相對性原則，當事人為自己設定並承受權利義務，第三人不能向合同當事人主張權利，當事人也不得向第三人主張權利的合同。此為合同的常態。涉他合同，是指突破了合同的相對性原則，合同當事人在合同中為第三人設定了權利或約定了義務的合同，包括為第三人利益的合同和由第三人履行的合同。
束己合同與涉他合同的區別，是二者的締約目的和合同的效力範圍不同。
七、有名合同和無名合同。
根據法律上有無規定一定的名稱，合同可分為有名合同和無名合同。
有名合同是指法律上或者經濟生活習慣上按其類型已確定了一定名稱的合同，又稱典型合同。我國合同法中規定的合同和民法學中研究的合同都是有名合同。無名合同是指有名合同以外的、尚未統一確定一定名稱的合同。無名合同如經法律確認或在形成統一的交易習慣後，可以轉
化為有名合同。
B．合同訂立的一般程式
一、要約
（一）要約的概念。
要約，指希望和他人訂立合同的意思表示。即當事人向他方作出的以訂立合同為目的的、具有較為確定的內容且需要受領的意思表示。前者稱為要約人，後者稱為受要約人。
（二）要約的有效要件。
1，要約必須是特定人的意思表示。
2，要約必須是向相對人發出的意思表示。要約的相對人應為特定的人，但在特殊情況下也可以為不特定的人。
3，要約須能具體、確定地反映所要訂立合同內容的意思表示。
4，要約須應一經受要約承諾，要約人即受意思表示約束之意旨。
（三）要約的形式。
要約作為一種意思表示，可以書面形式作出，也可以對話形式作出。書面形式包括信函、電報、電傳、傳真、電子郵件等函件。
（四）要約的法律效力。到達主義
要約的效力表現在兩個方面：
（1）要約對要約人的拘束力（要約的形式拘束力）——要約一經生效，要約人即受約束，不得隨意撤回、撤銷或者對要約加以限制、變更和擴張。但要約人預先申明不受要約約束或者依照交易習慣可認為其有此意思時，不在此限。
（2）要約對受要約人的拘束力（要約的實質拘束力）——受要約人在要約生效時，即取得依照要約承諾而成立合同的法律地位。具體表現：
①要約生效後，只有受要約人有作出承諾的資格；
②承諾權利不得繼承，也不允許隨意轉讓。
③受要約人不需要承擔承諾的義務。
（五）要約邀請。
要約邀請，也稱要約引誘，指希望他人向自己發出要約的意思表示。要約邀請是一種事實行為，不具有法律意義，僅是當事人訂立合同的預備行為，對行為人不具有約束力。《合同法》第十五條規定：要約邀請是希望他人向自己發出要約的意思表示。寄送的價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業廣告等為要約邀請。商業廣告的內容符合要約規定的，視為要約。
要約邀請的特點：
1，要約邀請是一種意思表示，故應具備意思表示的一般成立要件；
2，要約邀請的目的在在於誘使他人向自己發出要約，故這只是訂立合同的預備行為。
3，要約邀請只是引誘他人向自己發出要約，既不能因相對人的承諾而成立合同，也不能因為自己作出某種承諾而約束他人，行為人撤回其要約邀請，只要沒有給善意相對人造成信賴利益的損失，不承擔法律責任。
要約與要約邀請的區別：
1，性質：要約是訂立合同的意思表示；而要約邀請僅為訂立合同的預備行為，是事實行為而非意思表示。
2，目的：要約是當事人希望和他人訂立合同的意思表示；要約邀請目的在於喚起別人向自己發出要約。
3，內容：要約必須十分確定、具體，應包括合同得以成立的必要條款；而要約邀請的內容沒有這樣的要求。
4，效力：要約一經相對人承諾，合同即告成立，要約人應受要約約束，承擔法律責任；而要約邀請則不能因相對人承諾而成立合同，要約邀請行為人無須承擔法律責任。
（六）要約的撤回。
要約撤回，是指要約人在發出要約後，到達受要約人之前，宣告取消要約。撤回要約的通知應在要約到達受要約人之前或同時到達受要約人，如果要約已到達受要約人，該要約便不可撤回。
（七）要約的撤銷。
要約撤銷，是指要約人在要約生效後，將該項要約取消，使要約的效力歸於消滅。
撤銷要約的通知應在受要約人發生承諾通知之前到達受要約人。要約中確定了承諾期限或明示要約不可撤銷的及受要約人有理由認為要約是不可撤銷的，且為履行合同作了準備工作的，要約不可撤銷。
（八）要約的消滅。
要約失效情況：
（1）拒絕要約的通知到達要約人；
（2）要約人依法撤銷要約；
（3）承諾期限屆滿，受要約人未作出承諾；
（4）受要約人對要約的內容作出實質性變更。
二、承諾
（一）承諾的概念及有效要件。
承諾指受要約人同意要約內容締結合同的意思表示。
承諾的有效要件是：
１．承諾須由受要約人或其授權的代理人作出；
２．承諾須在有效期內作出；
３．承諾須與要約的內容一致。
承諾的內容應當與要約的內容一致。受要約人對要約的內容作出實質性變更的，為新要約。有關合同標的、數量、品質、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責任和解決爭議方法等的變更，是對要約內容的實質性變更。
４．承諾須向要約人作出。
（二）承諾的表示方式。
承諾應以通知的方式作出，但根據交易習慣或要約表明可以通過行為作出承諾的除外。緘默或不行為不能作為承諾的表示方式。
（三）承諾的生效時間。到達主義
承諾在承諾期限內到達要約人時生效。具體而言：
要約以對話方式作出的，承諾人即時作出承諾的意思表示，承諾生效；
要約人約定承諾期限，承諾在承諾期限內到達要約人時，承諾生效；
要約以非對話方式作出的，承諾在合理期限內到達要約人時生效；
約定以資料電文形式承諾的，在承諾期限內，收件人（要約人）指定特定系統接收資料申文的，該資料電文進入該特定系統時，承諾生效；
未指定特定電腦系統的，該資料電文進入要約人的任何系統的首次時間，即為承諾生效時間；
承諾需要通知的，承諾通知到達要約人時生效；承諾不需要通知的，根據交易慣例或要約的要求作出承諾行為時生效。
（四）承諾的撤回。
撤回承諾，是指受要約人在其作出的承諾生效之前將其撤回的行為。撤回承諾的通知應先於承諾到達要約人或與承諾同時到達要約人才能發生效力。
承諾延遲又稱遲到的承諾，即受要約人未在承諾期限內發出的承諾。受要約人超過承諾期限發出承諾的，除要約人及時通知受要約人該承諾有效的以外，為新要約。受要約人在承諾期限內發出承諾，按照通常情形能夠及時到達要約人，但因其他原因承諾到達要約人時超過承諾期限的，除要約人及時通知受要約人因承諾超過期限不接受該承諾的以外，該承諾有效。
C，格式條款合同
（一）格式條款的概念
合同法第３９條第２款規定：格式條款是當事人為了重複使用而預先擬定，並在訂立合同時未與對方協商的條款。其特徵如下：
１．由特定一方當事人預先擬定，而相對一方當事人不特定，一般是社會上分散的廣大消費者。
２．重複使用。重複使用包括適用物件的廣泛性和適用時間的持久性。
３．在訂立合同時未與對方協商。（要麼接受，要麼拒絕）
（二）格式條款的訂立規則
採用格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應遵循公平原則確定當事人之間的權利和義務，並採取合同的方式提請對方注意免除或者限制其責任的條款，按照對方的要求，對該條款予以說明。該條款規定了提供方的一般義務，並規定了提供方免責格式條款的“提請注意義務”和“說明義務”。
（三）格式條款的無效
提供格式條款一方免除其責任、加重對方責任、排除對方主要權利的，該條款無效。本條採取列舉的方式，規定了格式條款的無效情形。
有下列情形之一的，合同無效：（一）一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益；（二）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益；（三）以合法形式掩蓋非法目的；（四）損害社會公共利益；（五）違反法律、行政法規的強制性規定。
合同中的下列免責條款無效：（一）造成對方人身傷害的；（二）因故意或者重大過失造成對方財產損失的。）
（四）格式條款的解釋
（１）通常理解規則。對格式條款的解釋應以一般人的、慣常的理解為准，而不應僅以條款製作人的理解為依據，對某些特殊術語，也應作出通常的、通俗的、一般意義的解釋，亦即依據訂約者平均的、通常具有的理解能力予以解釋。
（２）不利解釋規則。該規則古已有之，現代各國民法均予以採納，即是應作不利於格式條款提供者的解釋。
（３）非格式條款效力優先規則。非格式條款即個別商議條款，其效力應優先於格式條款，這樣既尊重了當事人的意思，也有利於保護廣大消費者。
D.締約過失責任
（一）締約過失責任的概念
締約過失責任的理論，是德國著名法學家耶林發表的<<締約上的過失,契約無效與未臻完善之時損害賠償>>最早系統提出的，現已為大陸法系普遍接受。
締約過失責任，是指締約人故意或過失違反先合同義務時依法承擔的民事責任。(在合同訂立過程中,一方因違背其依據誠實信用原則所應負的義務,而致使另一方的信賴利益損失時所應承擔的民事責任.)
所謂先合同義務，是自締約人雙方為簽訂合同而互相接觸磋商開始逐漸產生的注意義務，而非合同有效成立而產生的給付義務，包括互相協助、互相照顧、互相保護、互相通知、誠實信用等義務。我國《民法通則》和原來的三部合同法均未規定締約過失責任，這次統一合同法正式確立了締約過失責任，以保障誠信原則在締約過程中的貫徹。
（二）締約過失責任的構成要件
依照傳統民法理論，締約過失責任是以過錯原則為基礎的，其構成要件有：
１、此種責任發生于合同訂立階段。
２、一方當事人違反了依誠實信用原則所擔負的義務。
３、另一方的信賴利益因此而受到損失。
（三）締約過失責任的適用
１．惡意磋商，即非出於訂立合同之目的而假訂立合同之名與他人磋商。
２．故意隱瞞與訂立合同有關的重要事實或者提供虛假情況。締約當事人依誠實信用原則負有如實告知義務，主要包括：（１）告知己方的財產狀況與履約能力；
（２）告知標的物的瑕疵；（３）告知標的物的性能和使用方法。若違反此項義務（隱瞞或虛告），即構成欺詐。
３．違反有效要約和要約邀請。
４．違反初步協議或許諾。
５．未盡保護、照顧等附隨義務。
６．違反強制締約義務。
７．無權代理。
（四）締約過失責任的賠償範圍
根據合同法的規定，締約過失責任的形式是損害賠償。
具體而言：
（１）在合同不成立，或雖已成立但被宣告為無效或被撤銷的情況下，構成締約過失的一方應賠償對方的直接損失通常包括訂立合同的費用（如旅差費、通訊費）、準備履行合同所支出的費用（如倉庫預租費）以及上述費用的利息，間接損失主要指對方因此喪失商機所造成的損失；
（２）由於一方當事人在訂立合同的過程中未盡照顧、保護義務而使對方遭受人身損害時，應賠償因此產生的實際財產損失；
（３）由於一方當事人在訂立合同的過程中未盡通知、說明義務致使另一方遭受財產損失時，也應賠償其實際財產損失。
注：合同范本有风险，使用需谨慎，法律是经验性极强的领域，范本无法思考和涵盖全面，最好找专业律师起草或审核后使用，谢谢您的关注！
合同法 一、单选题 1、下列各项合同中，属于《合同法》调整的合同是（）。 A、监护协议 B、融资租赁合同 C、收养合同 D、国家机关与劳动者之间的劳动合同 【正确答案】B 【您的答案】 2、甲超市向乙电器厂洽谈购买一批电暖气，双方已达成书面协议，尚未盖章。随后乙电器厂按照约定向甲超市发货，甲超市收到货物后即摆放在柜台上销售。一个月后，因销售不理想甲超市要求退货，为此形成纠纷。此案应认定为（）。 A、合同因未盖章尚不成立 B、合同因未盖章无效 C、合同因有书面协议所以成立，但未盖章合同关系无效 D、合同因乙电器厂已经履行供货义务，甲超市接受供货，该合同成立 【正确答案】D 【您的答案】 3、根据《中华人民共和国合同法》的规定，当事人对合同价款约定不明确，又没有政府定价或指导价可供参照时，合同价款的确定规则为（）。 A、按照订立合同时履行地的市场价格履行 B、按照履行合同时履行地的市场价格履行 C、按照纠纷发生时履行地的市场价格履行 D、按照订立合同时订立地的市场价格履行 【正确答案】A 【您的答案】 4、A公司与B服装厂签订一份服装的买卖合同，约定货到后再付款。后B服装厂因生产资金紧缺，要求A公司先行支付一部分货款，遭A公司拒绝。A公司行使的该项权利在法律称之为( )。 A、同时履行抗辩权 B、不安抗辩权 C、后履行抗辩权 D、抗辩权 【正确答案】C 【您的答案】 5、甲与乙订立买卖合同，合同到期，甲按约定交付了货物，但乙以资金紧张为由迟迟不支付货款。之后，甲了解到，乙借给丙的一笔款项已到期，但乙一直不向丙催讨欠款，于是，
甲向人民法院请求以甲的名义向丙催讨欠款。甲请求人民法院以自己的名义向丙催讨欠款的权利在法律上称为（）。 A、代位权 B、不安抗辩权 C、撤销权 D、后履行抗辩权 【正确答案】A 【您的答案】 6、甲借款给乙1万元，丙为保证人，此后乙与甲私下协商变更借款数额为1.5万元。合同到期时，乙无力偿还该借款。对此，根据《担保法解释》的规定，下列说法正确的是( )。 A、丙应承担1.5万元的保证责任 B、丙应承担1万元的保证责任 C、丙不承担该保证责任 D、丙不需承担保证责任，故丙承担保证债务后无权向乙追偿 【正确答案】B 【您的答案】 7、根据担保法律制度的规定，下列各项中，可以为合同债务人的债务履行作保证人的是（）。 A、学校 B、医院 C、企业 D、残疾人联合会 【正确答案】C 【您的答案】 8、下列有关当事人合并、分立后，债权债务的处理的表述中，错误的是（）。 A、当事人订立合同后合并的，由合并后的当事人履行合同义务 B、当事人订立合同后合并的，由合并后的当事人行使合同权利 C、当事人订立合同后分立的，必须由分立的当事人承担连带债务 D、当事人订立合同后分立的，可能不由分立的当事人承担连带债务 【正确答案】C 【您的答案】 9、根据我国《合同法》的规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以采取的追究违约责任的方式是（）。 A、只能适用定金条款 B、只能适用违约金条款 C、合并适用违约金和定金条款 D、选择适用违约金或者定金条款 【正确答案】D
《合同法》综合练习 题及答案
《合同法》综合练习题及答案 一、单项选择题 1.合同法不适用于（B） A.出版合同 B.收养合同 C.土地使用权合同 D.质押合同 2.在下列哪种情形中，在当事人之间产生合同法律关系（C） A.甲拾得乙遗失的一块手表 B.甲邀请乙看球赛，乙因为有事没有前去赴约 C.甲因放暑假，将一台电脑放入乙家 D.甲鱼塘之鱼跳入乙鱼塘 3.租赁合同是（A） A.双务合同 B.无偿合同 C.无名合同 D.为第三人利益订立的合同 4.下列情形中属于效力待定合同的有（A） A.10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B.5周岁的儿童因发明创造而接受奖金 C.成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买 D.出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍 5.甲和乙合作开办了宏都干洗店，丙将一件皮衣拿到干洗店清洗，交给正在营业中的甲，并向甲交付清洗费100元。该合同关系的主体是（D） A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲、乙和丙 D.宏都干洗店和丙 6.在以招标方式订立合同时，属于要约性质的行为是（B） A.招标 B.投标 C.开标 D.决标 7.某商店橱窗内展示的衣服上标明"正在出售"，并且标示了价格，则"正在出售"的标示视为（A） A.要约 B.承诺 C.要约邀请 D.既是要约又是承诺 8.合同终止以后当事人应当遵循保密和忠实等义务，此种义务在学术上称为后契约义务。此种义务的依据是（C）
A.自愿原则 B.合法原则 C.诚实信用原则 D.协商原则 9.某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业概不负责。如果员工已在该合同上签字，该合同条款（A） A.无效 B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效 C.不一定有效 D.只对一方当事人有效 10.当事人采用合同书形式订立合同的，自（C） A.双方当事人制作合同书时合同成立 B.双方当事人表示受合同约束时合同成立 C.双方当事人签字或者盖章时合同成立 D.双方当事人达成一致意见时合同成立 11.无权代理中，被代理人的追认权在性质上属于（A） A.形成权 B.抗辩权 C.支配权 D.请求权 12.某甲的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，某乙趁机表示愿意借给2000元，但半年后须加倍偿还，否则以甲的房子代偿，甲表示同意。根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同（D） A.因显失公平而无效 B.因显失公平而可撤销 C.因乘人之危而无效 D.因乘人之危而可撤销 13.下列附条件合同效力的描述，正确的是（C） A.附生效条件的合同，自条件成就时失效 B.附解除条件的合同，自条件成就时生效 C.在附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同生效 D.在附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续有效 14.应合同当事人的请求，由人民法院予以撤销的合同（B） A.自人民法院决定撤销之日起不发生法律效力 B.自合同订立时起不发生法律效力 C.自人民法院受理请求之日起不发生法律效力 D.自合同规定的生效日起不发生法律效力
《合同法》课程教案 一、课程设置 四川工业科技学院法律文秘专业立足于高职院校主要培养高素质技能性法学人才的培养目标，根据这一指导思想，《合同法法》课程定位于高职法律类专业设置的一门必修的实践性很强的专业主干课。通过该课程的系统学习，能够培养学生具有一定的法律专业素质，成为适应基层企事业单位、律师事务所、社会团体法律事务工作需要的高素质技能型人才；更好为人民、为社会主义现代化建设服务。 二、课程总目标 本课程是法律文秘专业的专业主干课程，是一门理论性和实践性相结合的学科，该课程的开设，旨在通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。概言之，教学目标有二： 一是合同法基本知识的掌握； 通过本课程的学习，使学生了解、掌握合同法的基本概念、基本原则、合同的分类、合同订立的相关规定；学习合同的内容和形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保以及各种具体的有名合同，能够使学生把理论知识运用于实践生活中去。 二是实践能力的培养。因此，课程教学设计的重点应围绕这两个目标进行。 三、重点、难点章节及内容 合同法是法学理论体系的一个重要学科，具有完整的学科体系。合同法学课程主要包含合同法的原则、合同的分类、合同的订立、合同的内容与形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保、合同的变更、合同的解除以及15中有名合同。本课程一共有29章，其中的重点章节有：第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章、第八章、第十三章、第十五章、第十七章、第十八章、第十九章。 其中重点难点部分主要在第三章合同的订立以及订立的程序，第五章合同的效力，认真区分合同成立与生效的区别，第六章中双务合同履行中的抗辩权的使用，第七章合同的保全，第八章合同的担保，第十五章买卖合同，第十七章赠与合同。 四、实践环节和内容总体设计
合同法试题（一） 部门：姓名：日期: 一、单项选择题（每小题2分，共10分，在每小题的四个备选答案选出一个正确的答 案。请将正确答案的序号填在括号内） 1?下列合同中，属于要物合同的是：（）。 A ?租赁合同B?买卖合同 C?加工合同D?借用合同 2?按照我国《合同法》第33条的规定，当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的，若合同要成立，对确认书的要求是（）。 A ?可以在合同成立之后要求签订确认书，签订确认书时合同成立 B ?可以在合同成立同时要求签订确认书，签订确认书时合同成立 C ?可以在合同成立之前要求签订确认书，签订确认书时合同成立 D ?可以不要求签订确认书，合同也成立 3.无处分权的人处分他人财产的合同属于（）。 A .为自始无效合同B.为效力未定合同 C.为可变更可撤销合同 D .以上都不是 4.合同履行费用的负担不明确的，由（）分担。 A .履行义务的一方B.接受履行的一方 C.合同双方当事人 D .协商确定 5?甲和乙合作开办了宏都干洗店，丙将一件皮衣拿到干洗店清洗，交给正在营业中的甲，并向甲交付清洗费100元。该合同关系的主体是（） A.甲和丙 B.乙和丙 C.甲、乙和丙 D.宏都干洗店和丙 6.在以招标方式订立合同时，属于要约性质的行为是（） A.招标 B.投标C开标 D.决标 7.某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”，并且标示了价格，则“正在出售” 的标示视为（） A.要约 B.承诺 C.要约邀请 D.既是要约又是承诺 8.合同终止以后当事人应当遵循
保密和忠实等义务，此种义务在学术上称为后契约义务。此种义务的依据是（） A.自愿原则 B.合法原则 C.诚实信用原则 D.协商原则 9.某企业在其格式劳动合同中约定：员工在雇佣工作期间的伤残、患病、死亡，企业 概不负责。如果员工已在该合同上签字，该合同条款（） A.无效 B.是当事人真实意思的表示，对当事人双方有效 C.不—定有效 D.只对一方当事人有效 10.当事人采用合同书形式订立合同的，自（） A.双方当事人制作合同书时合同成立 B.双方当事人表示受合同约束时合同成立 C.双方当事人签字或者盖章时合同成立 D.双方当事人达成一致意见时合同成立 二、多项选择题（每小题3分，共10分。在每小题的五个备选答案 中，选出二个以上的正确答案，将其序号填在括号内。正确答案 未选全或选错的。该小题不得分） 1 ?依照我国有关法律及行政法规的规定，须经审批机构审批方为生效的合同 有（）。 A ?中外合资经营企业合同B。中外合作经营企业合同 C ?涉外贸易买卖合同 D ?技术引进合同 E ?对外合作开采海洋石油资源合同 2?下列情况，属无效合同的有（）。 A ?因欺诈而订立的合同 B.因胁迫而订立的合同 C.损害国家利益的合同 D .无行为能力人订立的合同 E.当事人以合法形式掩盖非法目的合同
2020年合同法试题及答案(20200603170610) 一、单选题 1、下列各项合同中，属于《合同法》调整的合同是（）。 A、监护协议 B融资租赁合同 C收养合同 D国家机关与劳动者之间的劳动合同 【正确答案】B 【您的答案】 2、甲超市向乙电器厂洽谈购买一批电暖气，双方已达成书面协议，尚未盖章。随后乙电器厂按照约定向甲超市发货，甲超市收到货物后即摆放在柜台上销售。一个月后，因销售不理想甲超市要求退货，为此形成纠纷。此案应认定为（）。 A、合同因未盖章尚不成立 B合同因未盖章无效 C合同因有书面协议所以成立，但未盖章合同关系无效 D合同因乙电器厂已经履行供货义务，甲超市接受供货，该合同成立 【正确答案】D 【您的答案】 3、根据《中华人民共和国合同法》的规定，当事人对合同价款约定不明确，又没有政府定
价或指导价可供参照时，合同价款的确定规则为（）。 A、按照订立合同时履行地的市场价格履行 B按照履行合同时履行地的市场价格履行 C按照纠纷发生时履行地的市场价格履行 D按照订立合同时订立地的市场价格履行 【正确答案】A 【您的答案】 4、A公司与B服装厂签订一份服装的买卖合同，约定货到后再付款。后B服装厂因生产资金紧缺，要求A公司先行支付一部分货款，遭A公司拒绝。A公司行使的该项权利在法律称之为（）。 A、同时履行抗辩权 B不安抗辩权 C后履行抗辩权 D抗辩权 【正确答案】C 【您的答案】 5、甲与乙订立买卖合同，合同到期，甲按约定交付了货物，但乙以资金紧张为由迟迟不支付货款。之后，甲了解到，乙借给丙的一笔款项已到期，但乙一直不向丙催讨欠款，于是，甲向人民法院请求以甲的名义向丙催讨欠款。甲请求人民法院以自己的名义向丙催讨欠款的权利在法律上称为（）。 A、代位权
合同法教案 主编赵旭东 责任教师胡静 合同法立法历程 1999年3月15日,九届人大二次会议审议并通过了《中华人民共和国合同法》，至此一部统一的合同法终于“千呼万唤始出来”。 这部法律的出台，在我国立法史上留下可圈可点的一笔。 条文多达428条，借鉴了各国先进立法经验，在我国现有法律当中是罕见的。 合同的定义来源 大陆法系的合同定义来源与罗马法。认为合同是当事人间发生债权债务的合意。 英美法系强调的却是当事人对要约的“允诺”。 在我国古代，“契”与“约”最初是分开用的 “契，刻也。刻识其数也。” －－《释名.释书契》 “约，缠束也，从系，勺生。” －－《说文》 合同法概述 第一节合同的概念和法律特征 第二节合同法的概念和性质 第三节合同法的基本原则 第四节合同的分类 合同的概念 合同是平等主体的自然人、法人及其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同的法律特征 合同是双方或多方的民事行为 合同是意思表示一致的民事行为 合同以设立、变更或终止民事权利义务关系为内容 合同法的概念 广义：调整合同法律关系的法律规范的总称。 狭义：由立法机关通过严谨的立法技术创制的、具有系统性和科学性的、以合同法命名的基 本法，可以称为合同法典。 调整对象和范围 合同是平等主体之间订立的民事权利义务关系的协议，属于民事法律关系。 合同法只调整民事法律关系中的财产关系。 合同法的本质和地位 本质上是财产流转关系的法律规范 合同法是民法体系中的单行法 其作用主要表现为： 1、保护合同当事人的合法权益 2、维护社会经济秩序 3、促进社会主义现代化建设 合同法的基本原则 平等原则（第三条） 自愿原则（第四条）
一、单选题 第1题 某开发公司与某科研单位，订立了技术开发合同，合同约定，开发经费为10万元，违约金为开发经费的10％，后开发公司因故违约，给科研单位造成1．2万元的实际损失，问开发公司应支付给科研单位（）损失费。 A 4万元 B 5万元 C 14万元 D 1．2万元 【正确答案】：D 【答案解析】 考点：违约责任的承担方式 解析：参见《合同法》第114条。 第2题 约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以（） A 不得减少支付违约金 B 适当减少支付违约金 C 请求法院予以适当减少 D 拒绝支付违约金 【正确答案】：C 【答案解析】 考点：违约金过分高的处理 解析：合同法第114条规定：约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少。 第3题 （）不是承担违约责任的方式。 A 价款 B 赔偿金 C 继续履行 D 违约金 【正确答案】：A 【答案解析】 考点：违约责任的承担方式 解析：合同法第107条规定：当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。本题中BCD均属违约责任的承担方式，应选A。
第4题 甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定：甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。甲因将苹果卖与丙而无法向乙交付苹果，乙提出的如下诉讼请求中，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持的诉讼请求是什么？（） A 请求甲双倍返还定金8万元 B 请求甲双倍返还定金8万元，同时请求甲支付违约金6万元 C 请求甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元 D 请求甲支付违约金6万元 【正确答案】：C 【答案解析】 考点：违约责任的承担方式 解析：《合同法》第116条：“当事人既约定违约金依据116条的规定，违约金和定金条款只能选择适用其一，因此要判断选择哪一个条款对乙最为有利，由题中所述可知，适用违约金条款更为有利，乙可以得到6万元的赔偿；其次，选择了违约金条款，就排除了定金条款的适用，因而依据115条的规定，定金应该返还。总之，甲应向乙支付违约金6万元，同时向乙返还定金4万元。本题的四个选项很具有迷惑性，考生要保持清醒的头脑。 第5题 根据我国合同法的规定，当事人一方不履行合同义务或者履行义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。该规定采用的民事责任归责原则是什么？（） A 过错责任原则 B 过错推定原则 C 公平责任原则 D 无过错责任原则 【正确答案】：D 【答案解析】 考点：违约责任的归责原则 解析：《合同法》第107条：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。”对于违约责任的归责原则目前存在争议，通说认为是无过错责任原则。所谓无过错责任原则是指不以过错作为违约责任的构成要件。而过错责任原则和过错推定原则都是以过错作为违约责任的构成要件，只是在过错推定原则下实行举证责任倒置。笔者倾向于过错推定原则，但是考生在考试中要以通说为标准做答。 第6题 甲厂与乙仓储保管方签订了一份仓储合同，约定甲厂将一批电机储存在乙方，存期半个月，期满后由乙方负责将电机发运至丙厂。储存期满后，乙方由于疏忽，未按期将该批电机运至丙厂，造成甲厂逾期交货，向丙厂支付了违约金8万元。根据有关法律规定，下面的正确表述是哪项？（）
《合同法与合同管理试题（一）》 一、是非题（T表示正确、F表示错误） （ F ）1.实行合同自愿的原则，意味着当事人可以随心所欲地订立合同而不受任何任何约束。 （ T ）2.合同所附条件是否成就应是顺其自然的，完全客观的。 （ F ）3.无权代理人代订的合同，被代理人未作表示的，视为予以追认。 （ F ）4.所有成立的合同都具有法律效力。 （ F ）5.对于履行地点不明确，给付货币的，在给付货币的一方所在地履行。 （ T ）6.债权人领取提存物的权利，自提存之日起五年内不行使而消灭。 （ T ）7.《合同法》规定，当事人对合同变更的内容约定不明确的，推定为未变更。 （ T ）8.合同债务相互抵消，不得附条件或期限。 （ F ）9.抵押与质押不同之处主要表现为抵押必须转移抵押物的占有，质押不转移质押物的占有。 （ F ）10.逾期提取标的物或逾期付款的，遇价格下降时，按照新价格执行。 （ T ）11.留置仅适用于保管、运输、加工承揽以及法律规定可以留置的其他合同，且留置物仅限于动产。 （ F ）12.合同撤销权的行使是没有期限限制的。 （ T ）13.在我国的《合同法》中，要约的生效时间采用了“到达主义”。 （ T ）14.合同所附条件是否成就应是顺其自然的，完全客观的。 （ T ）15.对于合同中履行地点不明确时，若交付不动产的，在不动产所在地履行。 （ T ）16.狭义的合同变更仅指合同的内容变更，不包括合同主体的变更。 （ F ）17.债务人依法将标的物提存，提存的费用应当由债务人承担。 （ T ）18.合同状态的变化是合同变更的基本原因。 二、单项选择题 1.限制民事行为能力人订立的合同，对方当事人相对人可以催告法定代理人在（ A ）内予以追认。 (A)一个月 (B)三个月(C)六个月 (D)一年
合同法试题一 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 l.无名合同是指( ) A.无名称合同 B.法律无明文规定名称与规则的合同 C.无内容合同 D.无形式合同 2.《合同法》规定：当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。这一规定体现的是( ) A.适当履行原则 B.协作履行原则 C.经济合理原则 D.情势变更原则 3.上海某公司与宁波某公司订立一加工承揽合同，由宁波公司承揽加工3万件牛仔裤，合同中未约定履行地点，依合同法规定，该合同履行地应在( ) A.上海某公司所在地 B.宁波某公司所在地 C.上海某公司指定的地点 D.宁波某公司指定的地点 4.合同当事人互负债务，且无先后履行顺序之约定，当事人一方可在对方未履行之前，拒绝对方的履行请求，这被称为( ) A.先履行抗辩权 B.同时履行抗辩权 C.不安抗辩权 D.先诉抗辩权 5.情势变更的前提，是合同成立后，作为该合同基础的事由发生了合同订立时不能预料的变化，而这种变化的原因是( ) A.由于主体不合格 B.由于意思表示不真实 C.由于违法 D.不可归责于当事人的原因 6.合同解除针对的标的是( ) A.无效合同 B.有效合同 C.可撤销合同 D.效力待定合同 7.法律规定或者当事人约定解除权行使期限的，期限届满当事人不行使的，该权利 ( ) A.继续有效 B.效力待定 C.消灭 D.中止 8.合同的权利义务终止后，当事人根据交易习惯，履行通知、协助、保密等义务，其依据是( ) A.诚实信用原则 B.自愿原则
合同法试题及参考答案 一、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案选出一个正确的答案，请将正确答案的序号填在括号内) 1．下列合同中不属于要式合同的有( )。 A．中外合资经营企业合同B．中外合作经营企业合同 C．技术转让合同D．国际贸易合同 2．下列合同中，应当采取书面形式订立的有( )。 A．技术转让合同B．租赁合同 C．房屋租赁合同D．保管合同 3．甲乙双方协商达成协议，双方代表人均在合同文本上签了字，但都未盖合同公章，不久甲方开始分批交货，乙方收货后付款。后因货物质量问题诉至法院，该合同( )。 A．无效，已履行部分双方返还 B．有效，已履行部分不再返还 C．合同未成立，已履行部分双方返还 D．合同已成立，已履行部分不再返还 4．具有撤销权的当事人自知道或应知道撤销事由之日起1年内行使撤销权，1年的性质为( )。 A. 诉讼时效B．除斥期间 C．履行期间D．以上都不是 5．甲公司与乙公司订立合同，规定甲公司应于某年8月1日交货，乙公司应于8月7日付款。7月底，甲公司发现乙公司财产状况恶化，无支付货款的能力，并有确切的证据，遂提出终止合同，但乙公司未允。基于上因素，甲公司于8月1日未按约定交货。依据合同法原理，有关本案的正确表述是( )。 A．甲公司有权不按合同约定交货，除非乙公司提供了相应的担保 B. 甲公司无权不按合同约定交货，但可以要求乙公司提供相应的担保 C. 甲公司应按合同约定交货，但可以仅先交付部分货物 D. 甲公司应按合同约定交货，如乙公司不支付货款可追究其违约责任 6．效力未定合同不同于其他合同的最大特点在于( )。 A. 合同尚未成立 B．合同存在理疵尚待当事人进行补正 C．此类合同须经权利人的追认才能生效 D．合同违反了法律的禁止性规定 7. 甲公司与乙公司订立合同后，甲公司将该合同转让给丙公司，这种情形使就发生( )。 A．债的变更B．债的移转 C．债的消灭D．债的产生 8. 在下列哪种情形下，当事入有权解除合同( )。 A．已经成立的合同严重欠缺合同生效要件 B．已经成立的合同意思表示不真实 C．当事人履行的地点不适当，但末影响合同目地的实现
合同法》课程教案 一、课程设置四川工业科技学院法律文秘专业立足于高职院校主要培养高素质技能性法学人才的培养目标，根据这一指导思想，《合同法法》课程定位于高职法律类专业设置的一门必修的实践性很强的专业主干课。通过该课程的系统学习，能够培养学生具有一定的法律专业素质，成为适应基层企事业单位、律师事务所、社会团体法律事务工作需要的高素质技能型人才；更好为人民、为社会主义现代化建设服务。 二、课程总目标 本课程是法律文秘专业的专业主干课程，是一门理论性和实践性相结合的学科，该课程的开设，旨在通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。概言之，教学目标有二： 一是合同法基本知识的掌握；通过本课程的学习，使学生了解、掌握合同法的基本概念、基本原则、合同 的分类、合同订立的相关规定；学习合同的内容和形式、合同的效力、合同的 履行、合同的保全与担保以及各种具体的有名合同，能够使学生把理论知识 运用于实践生活中去 是实践能力的培养。因此，课程教学设计的重点应围绕这两个目标进行 三、重点、难点章节及内容 合同法是法学理论体系的一个重要学科，具有完整的学科体系。合同法学课程主要包含合同法的原则、合同的分类、合同的订立、合同的内容与形式、合同的效力、合同的履行、合同的保全与担保、合同的变更、合同的解除以及15 中有名合同。本课程一共有29 章，其中的重点章节有：第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第七章、第八章、第十三章、第十五章、第十七章、第十八章、第十九章。 其中重点难点部分主要在第三章合同的订立以及订立的程序，第五章合同的效力，认真区分合同成立与生效的区别，第六章中双务合同履行中的抗辩权的使用，第七章合同的保全，第八章合同的担保，第十五章买卖合同，第十七章赠与合同。
合同法试题一 、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 内。错选、多选或未选均无分。 1. 无名合同是指（B ） A. 无名称合同 B.法律无明文规定名称与规则的合同 C.无内容合同 D.无形式合同 2. 《合同法》规定：当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方 造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。这一规定体现的是 （B ） A. 适当履行原则 B.协作履行原则 C.经济合理原则 D.情势变更原则 3?上海某公司与宁波某公司订立一加工承揽合同，由宁波公司承揽加工 3万件牛仔裤，合同中未约定 履行地点，依合同法规定，该合同履行地应在 （B ） A. 上海某公司所在地 B.宁波某公司所在地 C.上海某公司指定的地点 D.宁波某公司指定的地点 4?合同当事人互负债务，且无先后履行顺序之约定，当事人一方可在对方未履行之前，拒绝对方的履 行请求，这被称为（B ） B. 同时履行抗辩权 C. 不安抗辩权 5. 情势变更的前提，是合同成立后，作为该合同基础的事由发生了合同订立时不能预料的变化，而这 种变化的原因是（D ） A. 由于主体不合格 C.由于违法 6. 合同解除针对的标的是（B ） A. 无效合同 C.可撤销合同 7. 法律规定或者当事人约定解除权行使期限的，期限届满当事人不行使的，该权利 （C ） A. 继续有效 B.效力待定 C.消灭 D.中止 8. 合同的权 利义务终止后，当事人根据交易习惯，履行通知、协助、保密等义务，其依据是 （A ） A. 诚实信用原则 C.公平原则 A.先履行抗辩权 D.先诉抗辩权 B.由于意思表示不真实 D.不可归责于当事人的原因 B.有效合同 D.效力待定合同 B.自愿原则 D.平等原则
《合同法》知识讲课提纲 前言 大家好：今天很高兴能有这个机会与大家共同学习探讨《合同法》知识，说到讲课谈不上，说到法律其实相当简单，只要是上过学认识字的孩子一看便懂，上面的字都是常用的字，其语言均是通俗易懂，所以很简单，但不过初学法律的人均有这样的感慨“一看便懂，仔细一看糊里糊涂”因慢慢研究觉得深不可测，因我们均不是搞法学研究的所以讲解只不过是起个抛砖引玉作用。我只是比你们多看点法律条文，多学了几本书而已，不要认为律师在庭上多么唇枪舌剑，口若悬河、似乎对法条倒背如流，其实这些只不过是这样类似常见案件办多了，诸如故意伤害就想到刑法234条，贪污383条，违约就想到合同法114条，熟练生巧罢了，既然公司安排这次学习合同法机会，为帮助大家学习和掌握《合同法》的相关知识，我想本着针对性、指导性、实用性、可操作性的原则，在理论和实践相结合的基础上，谈谈个人的学习体会和认识，供同志们参考，若有不妥和错误之处，敬请批评指正。 合同不但是国内民事流转的主要手段，也是国际民事流转的主要手段。在我国，由于以经济建设为中心，特别是在我国社会主义市场经济逐步建立，世贸组织的加入，经济往来日趋频繁的今天，合同制度已成为任何个人、组织、公司在商品流通、经济活动领域必不可少的重要手段。 大家知道，在党的深化改革，对内搞活、对外开放以及一手抓建设一手抓法制且两手都要硬的方针指引下，国家采取了一系列行之有效的措施，用经济手段、法律手段调整各方面的社会关
系，特别强调了合同制度的作用。因而涉及国内外各类合同数量大幅度的增加，有力地促进了我国商品经济的发展，维护了良好的社会主义经济秩序，保护了双方当事人的合法权益。实践证明，搞社会主义市场经济，不认真贯彻合同法不行，抓经营管理特别是企业经营管理不抓合同管理不行。 近年来，在经济领域里，有一个相当突出而又一直未能从根本上加以解决的严重问题，这个问题就是在实行合同制度方面，一些地区、一些部门、一些单位，不少人存在着不按合同法办事，自我从事法律工作近三十年来以来初步总结这方面主要表现在：1、有法不依，草率签约。2、虽签订了合同，但合同内容不完备，漏洞百出。3、该签书面合同的却以君子协议，口头协议代之，留下后患。4、履行合同不认真，不完全，有的人在“拖欠有理，欠债有利”的思想指导下，故意拖欠债务，使“三角”比比皆是，难以解决。5、有的人甚至利用合同这个合法工具，签订虚假合同，骗取钱财，有的人签订履行合同中造成国家财产损失构成签订履行合同失职被骗罪进而走上犯罪道路。这些问题的存在，就其实质讲，有的是不懂得合同法律知识，有的是不严肃履行合同的具体表现。 一、合同的概念及特征 1合同也叫契约，合同一词早在2000年前即已存在，但一直未被广泛采用。在我国历史上，最早是口头合同，后来在商品交换和商品流通中，口头合同逐步向书面合同形式过渡。新中国成立后，经济合同一词的出现是在1961年、1962年在国务院颁布的有关条例中才出现，到1981年，第三届全国人在常委会第四次全体会议通过的《中华人民共和国经济合同法》，就形成了
项目教案编写规范： 第一部分，教学设计部分 一、教学任务与目标 （一）教学任务 通过学习，使学生能够运用。。。。。。的知识，解决。。。。。。。。。的问题，具备。。。。。的能力，培养。。。。。。的素质。 简明表述。 （二）教学目标 1、能力目标（可从社会能力、方法能力、专业能力方面选取和构建能力），可分项列举（1）能够。。。。。。。 （2）能够。。。。。。。 .。。。。。 2、知识目标 （1）了解。。。。。知识 （2）掌握。。。。。知识 。。。。。。 知识掌握的程度不同 3、素质目标 （1）具备。。。。。。的素质 （2） 可从政治素质、职业道德、身心素质、法律意识、人文素质等方面构建和选取。 二、教学内容 （一）教学内容关联 前导教学内容与后叙教学内容 （二）教学内容选取与排列 1、本单元涉及的法律法规依据与法律原理 2、本单元教学内容之间的联系 三、教学方法与手段 （一）教学方法 1、案例教学法 2、角色对抗法 3、分组讨论法 大家不要创设太多的教学方法，依据本课程的整体教学设计进行 不宜过多 （二）教学手段 1、多媒体 2、实训条件 3、一体化教室等 四、教学资源 （一）教材类资源 1、教材、法条与参考资料 2、视频资料 3、案例资料 4、网络资源等
5、现实生活选取的案例等 五、教学地点 多媒体教室或实训室、一体化教室、其他实践场所等 六、教学学时： 1课时或2课时，根据需要设定 七、教学模式和教学方法设计 整体遵循“情境导入----任务描述----任务实施----任务评估----实训巩固----拓展提高”的教学模式，实行案例教学、“波浪和螺旋”教学法、角色对抗等教学法。 合同分则的思路可参照后面 第二部分：教学实施部分 一、情境导入 能够涵盖本项目所有的教学目标。实在不能涵盖的，可用假设或在拓展迁移中讲授 二、任务描述 针对上述情境，提出任务，并对其要求加以简要说明。 （一） （二） （三） 三、任务实施 （一）任务一 1、知识准备----法律基本原理讲授 （1）法律法规依据（本任务涉及的法律法规及司法解释） （2）法律基本原理 法律基本原理讲授要克服单纯的原理讲授，要服从任务的解决，可灵活设计任务导向的标题，如什么是。。。。。？如何认识。。。。。？如何区分。。。。。？为什么。。。。。？ 力避出现静态的知识讲授，如。。。。。。的定义，。。。。。。。特征，。。。。。。。。的权利和义务等。注意段落的划分及标题号的使用，它会人看起来更美观和直观 以下适用于所有文档： 一、（三号黑体字） （一）三号楷体字 1、三号仿宋体 （1）三号仿宋体 再需要只能用圆圈1了 表格内的字体根据需要适当调整大小。一般可为4号或小四号，再小的就要考虑老评委的眼神了。 2、任务解决 学生分小组讨论，提出解决方案 3、任务评估 教师总结归纳，提出明确的解决方案。 4、实训巩固（用类似案例进行实训） 5、拓展提升（与本知识与任务相关的知识与能力的培养，其他部门法或现实生活中正在发生的案例最好，体现学以致用的原则，原则上教学情境的创设要真实案例优先，拟制案例在真实案例的基础上最好，一定注意真实案例一定要注明出处或注明改制的参照案例出处）（二）任务二
第六章合同法练习题及答案 合同法练习题 1、北京碧溪公司与上海浦东公司订立了一份书面合同，碧溪公司签字、盖章后邮寄给浦东公司签字、盖章。该合同于何时成立？ A、自碧溪公司与浦东公司口头协商一致并签订备忘录时成立 B、自碧溪公司签字、盖章时成立 C、自碧溪公司将签字、盖章的合同交付邮寄时成立 D、自浦东公司签字、盖章时成立 2、旅客韩玉投宿蓝天饭店，办好住宿手续后，将一只装有3万元现金和其他物品的密码箱寄存在饭店的服务总台。当班服务员清点了物品。第二天下午，韩玉凭取物牌去取密码箱，发现已被他人领走。韩玉要求饭店赔偿全部损失，饭店拒绝，遂起纠纷。对此案的正确处理结果是：A、保管合同成立，饭店应赔偿韩玉全部损失 B、保管合同成立，饭店应承担主要损失，韩玉个人承担部分损失 C、保管合同不成立，饭店酌情给予韩玉补偿 D、保管合同无效，饭店酌情给予韩玉补偿 3、某公司在民政部门主办的大型赈灾义演会上，当众宣布向民政部门设立的救灾基金捐赠100万元。事后，该公司迟迟未支付捐款。下列意见哪一项是正确的？ A、此项捐赠允诺没有法律约束力，但该公司背信行为应受舆 论谴责 B、此项捐赠允诺没有法律约束力，但对于该公司以虚假允诺骗取宣传报道的行为，民政部门可给予行政处罚 C、此项捐赠允诺有法律约束力，但该公司有权在支付捐款之前
1 / 7 予以撤销 D、此项捐赠允诺有法律约束力，该公司无权撤销，受赠人有权要求支付捐款 4、甲、乙双方互负债务，没有先后履行顺序，一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求，一方在对方履行债务不符合约定时有权拒绝其相应的履行要求。这在我国合同法理论上称作什么权利？ A、先履行抗辩权 B、先诉抗辩权 C、同时履行抗辩权 D、不安抗辩权 5、甲与乙订立合同，规定甲应于1997年8月1日交货，乙应于同年8月7日付款。7月底，甲发现乙财产状况恶化，无支付货款之能力，并有确切证据，遂提出终止合同，但乙未允。基于上述因素，甲于8月1日未按约定交货。依据合同法原理，有关该案的正确表述是： A、甲有权不按合同约定交货，除非乙提供了相应的担保 B、甲无权不按合同约定交货，但可以要求乙提供相应的担保 C、甲无权不按合同约定交货，但可以仅先交部分货物 D、甲应按合同约定交货，如乙不支付货款可追究其违约责任 6、依据合同法的规定，当事人既约定违约金，又约定定金的，在一方违约时，对方该如何对待违约金和定金条款？ A、可以选择适用违约金或者定金条款：《合同法》第116条具体内容：当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或定金条款。 B、同时适用违约金和定金条款 C、适用违约金条款 D、适用定金定款 7、下列有关买卖合同标的物孳息归属的表述中，正确的是 A、标的物交付之前所产生的孳
《公司与合同法》A卷 考试方式：闭卷考试时间：120分钟卷面总分：100分班级：姓名：学号： 一．单项选择题（共10题，每题1分，共计10分） 1、下列各项客观事实中，属于法律行为的有（） A.某服装厂与供货商订立了一份合同 B.某沙漠三天没下雨 C.战争爆发 D.海底火山爆发 2、下列行为中，属于代理行为的是（） A.甲代替乙招待乙的朋友 B.传达室高大爷将甲某的信送给甲的行为 C.公司董事长以公司名义对外签约 D.公司的售票员向旅客卖票的行为 3、仲裁决定做出后，以下表述正确的是（） A.立即发生法律效力 B.当事人不服可申请复议 C.当事人不服可向法院申请起诉 D.当事人不服可以上诉 4、我国人民法院审理经济案件实行（） A.一审终审 B.二审终审 C.一裁终决 D.或审或裁 5、根据公司法的规定，有限责任公司为实际控制人提供担保的，应当由（）做出决议A.总经理B.董事会C.监事会D.股东会 6、下列情形中，可以与用人单位签订劳动合同的是（）。 周岁的xx与某煤矿签订劳动合同 周岁的xx与某歌舞团签订劳动合同
周岁的xx与某保安公司签订劳动合同 周岁的xx与某印刷厂签订劳动合同 7、某公司的注册资本为50万元，根据《公司法》规定，该公司的股东法定人数为（）A. 2个以上B. 50人以下C. 5人以上50人以下D. 2人以上50人以下 8、有限责任公司规模较小，不设董事会的，由（）作为公司的法定代表人。 A.股东会指定的负责人 B.董事长 C.执行董事 D.总经理 9、经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年向劳动者支付（）工资的标准。 A.半个月 B.一个月 C.一个半月 D.两个月 10、劳动者试用期内提前（）通知用人单位，可以解除劳动合同。 A. 3日 B. 7日 C. 10日 D. 30日 二．多项选择题（共10题，每题2分，共计20分） 1、下列各项中，属于经济法律关系客体的是（） A.空气 B.消费资料 C.完成一定工作的行为 D.嘉奖表彰 2、下列各项中，可以成为经济法主体的有（） A.某市财政局 B.某研究院 C.某公司的子公司 D.公民杨某 3、下列行为中，不能被代理的有（） A.结婚登记 B.侵害他人权利 C.遗嘱公证 D.购买电视 4、某企业与银行发生票据兑付纠纷而提起诉讼，该企业在起诉银行时可以选择的人民法院有（A.原告住所地人民法院B.票据支付地人民法院
第一章合同与合同法概述 第一节合同的概念和分类 一、合同的概念 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。（合同法第2条） 二、合同的法律特征： 三、合同的分类 1.以双方是否存在对待给付义务为标准，分为：双务合同和单务合同 2.以按照当事人权利的获得是否支付代价为标准，分为：有偿合同和无偿合同 3.以法律法规是否对其名称作出明确规定为标准，分为：有名合同和无名合同 4.合同的成立是否以交付标的物为条件，分为：诺成合同和实践合同 5.以法律法规是否要求具备特定形式和手续为标准，分为：要式合同和非要式合同 6.以合同的主从关系为标准，分为：主合同和从合同 ★合同关系的相对性——债的相对性 1.合同主体的相对性——特定主体之间 2.合同内容的相对性——互相权利义务 3.合同责任的相对性——责任不及于第三人
第二节合同法的概念和调整对象 一、概念 二、调整对象：民事主体利用合同进行财产流转或相互交易而产生的社会关系 1.平等主体之间订立民事权利义务关系的协议； 2.各类民事主体基于平等自愿等原则所订立的民事合同； 3.当事人设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 ★合同法调整财产流转关系 1、商品交换关系 2、无偿性民事财产流转关系（单向流转）合同法 3、以智慧财产为客体的商品交换关系 4、物质财产的用益关系和担保关系 5、遗赠抚养协议合同法以外的其他法律 第三节合同法的性质和意义 （一）合同法的性质 财产法（预期利益） 交易法（交易股则） （二）合同法的意义 1、维护预期经济利益 2、促进商品经济发展‘ 3、为人的生存发展提供广阔空间
合同法的试题及答案详解有关合同法的试题及答案详解 1.我国合同法调整的关系有( )。 A.婚姻关系 B.收养关系 C.监护关系 D.财产关系 2.下列合同中，应当采取书面形式的是：( ) A.技术转让合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.保管合同
3.我国《合同法》规定属于实践合同的有( )。 A.买卖合同 B.委托合同 C.保管合同 D.借贷合同 4.采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用：( )。 A.格式条款 B.诚信原则 C.非格式条款 D.法律规定
5.下列合同中，属于要物合同的是：( )。 A.租赁合同 B.买卖合同 C.加工合同 D.借用合同 6.下列合同中，属于单务合同的是：( )。 A.赠与合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.承揽合同 7.合同的订立必须要经过( )两个法定阶段。
A.起草和抄写 B.意思和表示 C.要约和承诺 D.协商和谈判 8.合同成立的根本标志即在于当事人的意思表示一致，它是指( )。 A.合同当事人完全相同的缔约目的 B.合同的当事人必须就合同的主要条款业已作出了一致的意思表示 C.虽未合意但已有协议 D.当事人对合同的次要条款或者非必要条款业已达成协议 9.我国《合同法》规定：合同成立的地点是( )。
A.合同签订地 B.合同承诺生效地 C.当事人户籍所在地 D.当事人主营业地 10.在合同成立时，采用数据电文形式订立合同的，合同的成立地点为( )。 A.承诺生效的地点 B.经常居住地 C.收件人的主营业地 D.合同签订地 11.法律规定应当采用书面形式的合同，当事人未采用书面形式，但已履行主要义务的`，该合同：( )
《合同法》电子教案 【课程性质与教学目的、要求】 《合同法》课程是经济法专业的一门重要的专业课程，是一门应用性很强的部门法学。通过《合同法》课程的教学,使学生系统掌握我国合同法的基本概念、基本知识、基本理论;掌握缔约和履约规则,懂得运用合同的保全、担保和责任制度保护自己的合法权益;系统了解《中华人民共和国合同法》及其配套法规、规章，对遇到的合同问题能查阅有关的法律规定和司法解释；培养运用所学理论知识分析和解决实际案件的能力，为做好合同法律服务工作获取必要的知识和本领。...感谢聆听... 【课程内容与教学要点】 第一章合同法概述 〖教学目的与要求〗 通过本章的学习,使学生了解合同的基本理论和基本概念,掌握合同法的基本框架，为学好该门课程打下良好的基础。通过学习，学生必须领会合同关系的要素及其相对性原理；了解合同的概念和特征;领会合同分类的法律意义；了解合同法的概念、适用范围、功能及其历史发展；深刻理解我国合同法的基本原则的内容....感谢聆听... 〖教学重点难点〗 合同的概念和特征； 合同的分类及其法律意义; 合同法的适用范围; 我国合同法的基本原则。 〖教学方法与手段〗 课堂讲授，案例分析、自学、课堂讨论、练习题. 〖教学时数〗 4课时。 〖参考资料〗《合同法要义与案例析解（总则）、《新合同法原理》。 〖课后练习〗配套习题《第一章》全做。 〖教学内容〗 第一节合同概述 一、合同的概念及特征 (一)合同的概念
合同是指当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议. （二)合同的特征 1。合同是当事人之间在自由平等基础上所达成的协议. 2．合同是双方法律行为。合同是一种协议 3.合同是设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同以确立民事权利义务关系为目的。 4。合同的主体是自然人、法人、其他组织。 二、合同的分类 （一)双务合同和单务合同 （二)有偿合同和无偿合同 (三)诺成合同和实践合同 (四)要式合同和不要式合同 (五)有名合同和无名合同 （六）主合同和从合同 （七）预约合同和本合同 (八）利己合同和利他合同 三、合同关系 （一)合同关系的主体 合同关系的主体又称为合同的当事人，是指在合同关系中享有权利和承担义务的人。 (二)合同关系的内容 合同关系的内容是指债权人的权利和债务人的义务,即合同债权与合同债务。 （三）合同关系的客体 合同关系的客体是指合同关系中债权与债务所共同指向的对象。 第二节合同法的概念和地位 一、合同法的概念和特征 （一）合同法的概念 合同法是调整平等主体之间设立、变更、终止财产权利义务的合同关系的法律规范的总称。 (二)合同法的特征