工具运用能力
—熟练使用EDA软件进行复杂模块或一般单盘的设计和修改；
—熟练用仿真机；
—熟练使用各种与单盘相关的仿真软件；
—熟练使用与负责单盘或系统相关的仪表；
—对常用仪表的指标和性能有一定程度的理解，可以对同类型仪表优劣进行比较和选择；
评审能力
—能对小型系统或复杂单盘的总体方案、计划给出评审性意见
—在分配任务的运作中，理解并积极遵循、配合整个项目组工作计划、进度及成本目标要求，控制本职工作的轻重缓急、优先顺序安排；
—及时适应市场、客户需求和工作安排的改变，并有效地进行调整；
—对流程/规范提出可供参考的改进建议；
—完成工作文档，并知会相关人员；
三级工程师
—在部门内或职能范围内提供产品技术建议或具有领导一个中小型开发项目组的能力；
—熟练掌握与系统相关的建议、测试方法；
项目管理与质量控制
—掌握系统相关硬件工作的工作方法、工作流程及注意事项；
—具有良好的成本控制、质量保证知识。
—熟悉公司技术管理规范
市场知识
—熟悉所从事工作的技术和产品的国内外最新发展趋势；
—熟悉本系统与其他竞争对手产品的特点；
—熟悉产品所采用的硬件与其他同类产品的特点；
—在部门间或部门内工作接口时进行有效的技术合作；
—在业务领域内收集相关信息，并进行一定的分析和利用；
—组织、推动或积极参与项目组内或跨项目组间的产品知识、产品技术和研发技能的交流、研讨；
三级工程师
—在部门间/内工作接口时有效地运用协作技巧和团队力量进行技术合作，在团队中发挥凝聚力作用；
—与公司外各类技术机构交流、沟通、研讨，多方面收集相关有效信息，并有效分析、应用；
2.3、技术贡献
评价要素
资格等级
技术贡献
一级工程师
—理解并支持、配合项目组/部门的工作任务和发展方向；
—在主管或二级以上工程师的指导下制定可行性较强的本职工作计划，合理安排本职工作范围内各项事务的处理顺序；
—完成工作文档；
二级工程师
—理解并支持、推动项目组/部门的工作任务和发展方向；
—在项目组或职能范围内提供可供参考的产品技术建议；
研发技术类职业化标准（硬件）
一、职业化标准结构
1、专业知识结构
知识要项
一级工程师
工程师二级
三级工程师
基础知识
●
●
●
专业知识
●
●
●
项目管理与质量控制
●
●
●
市场知识
●
●
●
2、专业技能结构
技能要项
一级工程师
工程师二级
三级工程师
基本技能
●
●
●
解决问题
●
●
●
技术贡献
●
●
●
技术指导与合作
●
●
●
业务影响
●
●
●
3、专业经验与成果结构（略）
4、行为标准结构
行为模块
序号
行为要项
1级
2级
3级
1.产品策划
及
可行性研究
1.1
确定市场需求
√
√
1.2
对竞争对手产品进行分析
√
√
1.3
制定产品可行性研究报告
√
1.4
评审产品可行性报告
√
√
1.5
拟订项目立项建议书
√
√
1.6
评审项目立项建议书
√
√
2、项目计划
2.1
制订项目开发计划
√
2.2
评审项目开发计划
√
—对硬件的相关的理论知识和测试指标的定义和推导有一定程度的了解；
—掌握电路板的相关基础知识及其制作工艺；
—熟练掌握相关硬件元器件的性能、特点、使用方法；
—掌握相关产品的工作原理。
项目管理与质量控制
—掌握相关硬件工作的工作方法、工作流程及注意事项；
—理解成本控制、质量保证知识。
—熟悉公司技术管理规范。
3、实施项目计划
3.1
跟踪项目，开发过程
√
√
3.2
记录项目数据
√
√
√
3.3
修改项目开发计划
√
4、总体设计
4.1
进行总体方案设计
√
√
4.2
评审总体方案
√
√
4.3
制定产品硬件测试方案
√
√
4.4
总体设计细化
√
√
4.5
评审分总体设计方案（可选）
√
√
5、单元电路设计
5.1
分析《单元电路设计要求》，确定硬件原理框图
一级工程师
—在二级及以上工程师的指导下，及时解决业务范围内的简单模块硬件问题；
二级工程师
—在三级工程师的指导下，及时解决业务范围内的复杂模块或一般单盘硬件问题；
三级工程师
—在业务范围内解决复杂的技术问题和难点，在系统范围内关键技术攻关；
2.2.2
评价要素
资格等级
解决问题－集体攻关
一级工程师
—能正确理解所承担任务在整个项目中的作用和相互关系，能积极配合相关人员完成调试与改进。
—熟悉公司已有产品的原理、功能、市场优势。
—熟悉市场需求
—熟悉本行业的技术发展动态
2、专业技能要求:
2.1基本技能
评价要素
资格等级
基本技能
一级工程师
设计能力
—根据项目目标，承担简单硬件模块的开发和优化；
—在二级以上工程师的指导下对复杂模块或者单盘进行调试、测试；
—在二级以上工程师的指导下需要测试的器件进行测试；
√
√
5.2
确定核心元器件的型号
√
√
5.3
确定电源设计参数
√
5.4
确定实际产品结构
√
√
5.5
评审硬件原理框图、结构
√
√
5.6
制定单元电路测试方案
√
√
5.7
评审单元电路测试方案
√
√
√
5.8
原理图设计
√
√
√
5.9
原理图评审
√
√
5.10
印制板设计
√
√
√
5.11
印制板评审
√
√
5.12
印制板制作
√
√
6、调试
6.1
三级工程师
—指导培养一、二级工程师提高业务技能，在实践中能够培养技术骨干；
2.4.2技术合作与交流
评价要素
资格等级
技术指导与合作－技术合作与交流
一级工程师
—在部门间或部门内工作接口时，认真进行技术合作；
—收集业务领域内相关信息；
—参与项目组内或跨项目组间的产品知识、产品技术、研发技能的交流；
二级工程师
—能够读懂较复杂原理图；
工具运用能力
—能够使用EDA软件进行复杂模块或一般单盘的设计和修改；
—熟练使用仿真机
—熟练使用各种与单盘相关的仿真软件
—熟练使用与负责模块或单盘相关的仪表）
信息搜集能力
—具有利用图书、资料、Internet和Intranet资源解决问题的能力
产品介绍能力
—具备向客户进行产品介绍的能力,能为客户提供基本的技术培训和技术支持
—具有产品硬件开发全过程中某一环节的实践经历；
—较快继承公司已有的产品技术成果并在主管或二级以上工程师的指导下不断改进；
—能够读懂简单原理图；
工具运用能力
—能够使用EDA软件进行简单模块的设计和修改；
—熟练使用与负责模块相关的仪表；
信息搜集能力
—具有利用图书、资料、Internet和Intranet资源解决问题的能力
—对所从事的复杂单盘和小型系统的工作能够进行详细介绍；
三级工程师
—有效应用协作技巧和集体力量独立领导或参与领导所在业务部门的系统开发工作
2.5业务影响
2.5.1结果影响
评价要素
资格等级
业务影响－结果影响
一级工程师
—在工作中立足于产品，服从产品需要，有较强质量意识，符合所从事工作的成本/质量/客户满意度/一次性做好的要求；
二级工程师
—具有本职工作要求的分析能力、创造力，根据市场需求及时地分析所从事产品中存在的硬件技术问题、积极提出可供参考的解决方案并有效实施；
—在紧急攻关任务中承担一定的作用和在一般攻关任务中承担较重要的作用；
三级工程师
—具有本职工作要求的分析能力、创造力和评审能力，根据市场需求及时地分析所从事产品中存在的中型系统硬件问题、提出解决方案并有效实施；
信息搜集能力
—具有利用图书、资料、Internet和Intranet资源解决问题的能力
—具有从竞争对手或客户方获取市场信息或情报的意识
产品介绍能力
—能和客户愉快交流并且从中获得客户需求的信息
—能对客户的技术方案做出审核、建议，主持内部和外部客户的培训工作
2.2
2.2.1
评价要素
资格等级
解决问题－独立攻关
—负责职能范围内的系统方案/计划/文档/资料评审；
—对流程/规范提出重要的改进建议或参与/推动相关流程/规范的改进；
—组织/推动技术共享。
2.4
2.4.1
评价要素
资格等级
技术指导与合作－下属培养
一级工程师
—可向新员工传授工作经验和心得；
二级工程师
—对一级工程师进行例行技术指导，主动传授工作技巧和经验，有效帮助一级工程师提高工作水平；
对制造部相关人员进行原理、维修培训
√
√
8、项目总结
8.1