小学快乐足球社团教学工作总结
总结人:
一、基本情况概述.
本学期我主要负责三年级的足球基础以及校园足球的发展工作,因此成立了足球社团,共招收了三年级男生28人,校足球男队一至六年级共28人,女队主要是五六年级的学生14人,一共70人。
其中三年级的是属于第二课堂,每周四下午开展一节课,这些学生都是无基础但热爱足球的学生。
校足球男队的主要负责人是我,女队主要负责人是陈建辉老师。
加入校足球队的学生绝大部分是经过教师筛选体能、身体素质较灵敏以及对足球充满热爱的学生,小部分是有兴趣而申请加入的学生。
校足球队的训练时间是每周一至周四放学后:4:30~6:00。
二、本学期本社团做了哪些工作.
1.每周四下午第二节为三年级的学生上一节足球课,主要学习内容是:激发学生的学习兴趣以及学习足球的基本技术动作;
2.定期对球网的更换和场地的维护,保障了学生的练习环境安全;
3.保证社团的正常开展,每周一到周四下午4点30~6点正常训练
三、为了正常开展社团活动,采用了那些措施和方法。
措施
1.制定快乐足球学期课时计划,明确每节课的练习任务
2.制定校园足球开展的训练计划,明确目标,严格执行
3.每节课后做一次简短的反思,对课堂的学习内容、练习方法做讨论总结
方法
1.分组学习法:练习基本动作时,采用以老带新的形式,帮助新队员更好的学习,进一步加强老队员的学习经验;侧重点训练,对老队员增加练习难度,强度,重点培养,新队员重点学习基础动作,巩固基础;
2.自主学习法:在进行个人单项技术动作学习时,采用自主练习法有助于培养学生的想象力、自觉性等品质
3.讲授法:教师示范动作时,采用多角度、多方向的直观讲授,可以让学生很好的感受到动作的形成
4.游戏法:基本上每次训练前或者训练中穿插一个足球游戏,调动学生的学习热情,增强学生学习兴致;
5.小组竞赛法:每周至少有两天技能技术学习后,分组进行30分钟的5人制比赛,模拟比赛,进一步增强学生的比赛经验。
四、取得哪些成果
1.在技术方面:三年级的学生均能学会基本的运球,传球和射门动作;校队的学生,老队员基本都能掌握运球多人,多种传接球动作以及接各种球射门动作以及队员之间的配合技术等,新队员能掌握基本的传接球,运球,射门等技术技能动作。
2.在本次小学生校园足球赛中,其中在个人单项比赛中有6名同
学分别取得了个人单项的一、二等奖。
五、本学期社团活动中有哪些亮点。
1.校队中组建了女队,男队中组建了梯队,把有基础的学生从低年级开始培养起来;
2.每月考核一次足球个人技术(1分钟颠球、绕杆射门、定位球),每周督促文化成绩,每月检查一次月考,对成绩下降的学生谈话明确目标;
3.利用个别能力突出的学生带动基础差的学生,有助于增进友谊、帮助他们取得进步。
六、社团活动中存在的问题和主要的原因。
1、练习形式单一,缺少与外界交流学习的机会,比赛经验欠缺;
2、队员出席训练次数少,基本上每天都不齐人,出勤率低;
3、练习场地不足,无法满足更高效率的分组练习;
4、队员技术水平层次跨度大,难以同时兼顾;
七、改进的措施和方法。
希望能尽早够形成一套适合学校的、系统的、长期有效的训练方法,为学校今后的比赛储备的更多人才。
八、今后努力的方向。
1、招收更多的学生,壮大队伍,形成一个系统,为今后的衔接做
好准备;
2、多学习其他学校的优秀例子,争取多走出去和别人交流,从中
吸取经验,取得进步。