题目名称：社区服务中心设计
（学期：第二学年第四学期学时：56）
一、设计内容：
为适应城市的发展，并提高社区居民的生活质量，本案拟在某老城区中心地块建设一社区服务中心。

地块用地7477平方米，南侧为城市主干道，西侧为城市次干道。

主要功能包括：1、六班幼儿园一个，建筑面积2100平方米，满足社区180名适龄儿童幼教需求，2、社区活动中心一栋，4500平方米，满足社区管理，社区医疗，社区老年活动等需求。

上述两者独立建设，同时在功能上不影响对方的使用，并能互相呼应，形成整体的社区服务中心，提升社区空间的吸引力.。

二、设计进度：
本次设计独立完成，设计周期14周
第1阶段：理论学习
a、如何开始学习建筑学
b、建筑设计的起始：任务书的分析与制定（一草）
c、设计理念与关键词的设计（一草，图解设计概念）
第2阶段：调研与实例分析
d、规范的学习与分析
e、实例的观摩与反思
f、优秀范例的分析与图解（二草，与阶段c进行比对，调整）
第3阶段：初步设计
g、地形与环境的分析（二草，整体功能布局）
h、功能设计与流线组织（二草，出入口设计，配套空间设计）
i、城市空间的设计与分析（二草，城市立面，与城市界面的互动分析）
j、基本形体的设计与调整（二草，三维空间构思，构成规律）
第4阶段：设计调整
k、完善功能布局（三草，内部功能协调，交通流线调整）
l、建筑造型调整（三草，与功能的呼应，门窗等细部形式的设计）
第5阶段：正图绘制
m、内部家具布置，人体尺度与空间（正图）
n、分析图与设计说明，基本经济指标（正图）
o、三维建筑表现（正图）
三、图纸要求
1、设计进度记录本，A4文件夹，完整记录设计过程，每月提交一次，综合评分
2、正图要求墨线尺规绘制，A1图幅，平立剖图纸完整，能充分表达设计意图，
比例1:100或1:200，总平面图内容完整，绘制清晰，比例1:500或1:1000，3、三维建筑表现独立绘制，A2图幅，手绘，表现方法不限，必须上色。

四、提示与参考
1、建筑设计是一种图示思维与解决矛盾的过程
2、建筑设计是一种有目的的空间环境建构过程
3、建筑设计是一种创造生活的过程
4、建筑设计的思维过程： (a)逻辑思维(b)形象思维(c)创造性思维。