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《 建 筑 制 图 》 精 品 课 程
工程制图应选用的图线(1)
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工程制图应选用的图线(2)
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注意事项
1. 同一张图纸内，相同比例的各图样。应选用 相同的线宽组。 2. 相互平行的图线，其间隙不宜小于其中的粗 线宽度，且不宜小于0.7mm。 3. 虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度 和间隙，宜各自相等。 4. 单点长画线或双点长画线，当在较小图线中 绘制有困难时，可用实线代替。
图纸以短边作为垂直边称为横式，以短边作 为水平边称为立式。一般A0~A3图纸宜横式使用， 必要时，也可立式使用。
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二. 字体
1. 图纸上所书写的文字、数字或符号等，均应笔画清 晰、字体端正、排列整齐;标点符号应清楚正确。 2. 文字的字高，应从如下系列中选用：3.5、5、7、10、 14、20mm。如需书写更大的字，其高度因按 的比值 递增。 3. 度的关系应符合如下规定（高度/宽度=3/2 ）。
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续
5. 单点长画线或双点长画线的两端，不应 是点。点画线与点画线交接或点画线与其 他图线交接时，应是线段交接。 6. 虚线与虚线交接或虚线与其他图线交接 时，应是线段交接。虚线为实线的延长线 时，不得与实线连接。 7. 图线不得与文字、数字或符号重叠、混 淆，不可避免时，应首先保证文字等的清 晰。
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c
B
c
c
a
a
c
标题栏
标题栏 B
c
L
(a )
留装订边的图框格式 （a）X型 （b）Y型
c
(b )
L
e
e e 标题栏 L e e B L
e
e
e 标题栏
B
(a )
不留装订边的图框格式 （a）X型 （b）Y型
(b )
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A0~A3横式幅面
A4立式幅面
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三.图纸幅面与格式
图纸的基本幅面有五种：A0、A1、A2、A3、 A4。
必要时，可按规定加长幅面，加长后的幅面 尺寸是由基本幅面的短边整数倍增加后而形 成。
2 图样及说明中的汉字，宜采用长仿宋字，高度与宽
20 14 14 10 10 7 7 5 5 3.5 3.5 2.5
字高 字宽
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续
4. 仿宋字的特点：横平竖直、起落分明、笔 锋满格、布局均匀。 5. 拉丁字母和数字可写成竖体字或斜体字， 如写成斜体字，其斜度应是从字的底线逆时针 向上倾斜75度，字体的高度不应小于2.5mm。 6. 拉丁字母I、O、Z不宜在图中使用，以防与 数字1、0、2混淆。
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第一章 制图基本知识
§1－1 国家制图标准
§1－2 GB基本规定
§1－3 制图工具的使用 与几何作图
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§1－1 国家制图标准
图样是工程界表达和交流技术思想的共同语言。因 此图样的绘制必须遵守统一的规范，这个统一的规范就 是国家标准，简称国标，用GB或GB/T表示。 根据建设部《关于印发一九九八年工程建设国家标 准制定、修订计划的通知》的要求，由建设部会同有关 部门共同对《房屋建筑制图统一标准》等六项标准进行 修订，经有关部门会审，现批准《房屋建筑制图统一标 准》 GB/T50001－2001、《总图制图标准》GB/T 50103 －2001、《建筑制图标准》 GB/T50104－2001、《建筑 结构制图标准》 GB/T50105－2001、《给水排水制图标 准》 GB/T50106－2001和《暖通空调制图标准》 GB/T50114－2001为国家标准。这些国家标准于2001－11 －01发布，2002－03－01实施。
学习目的和任务
1. 学习各种投影法的基本理论及其应用
2. 培养绘图和读图能力 3. 开拓空间思维，培养空间几何分析及 解题能力
4. 培养认真负责的工作态度和严谨细致 的工作作风
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学习内容
1. 几何作图 2. 投影制图 3. 专业制图
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学习方法
1. 适当课前预习对学好本课程十分必要 2. 上课专心听讲，积极主动思考，抓紧时 间做好笔记 3. 课后认真复习，独立、及时完成作业 4. 平时多练、多想，运用所学知识和方法 观察、分析所见物体，进行物体与图形的 相互转化训练，提高空间想象力 5. 养成认真、细致的学习工作作风
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图纸幅面和格式
幅面代号
BL
A0
841 1189
A1
594 841
A2
A3
10
A4
210 297
420 594 297 420
e c a
20 10 25
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§ 1－2 GB基本规定
图线 字体
图纸幅面与格式
比例
尺寸标注
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一. 图线
图线的宽度b，宜从下列线宽系列中选取： 2.0、1.4、1.0、0.7每个图样，应根据复杂 程度与比例大小，先选定基本线宽b，再选用 下表中相应地线宽组。
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土建工程制图
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内容
画法几何 建筑制图
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绪论
学习目的和任务 学习内容 学习方法
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