三升四年级期末测试卷
（考试时间：50 分钟满分：100 分）
姓名：___________
一、基础知识运用（24 分）
1.给下列句子中的加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。

（6 分）
①你不应（）该答应这样无理的要求。

A. yìng
B. yīng
②我见青山多妩（）媚，料青山见我应如是。

．
A. wǔ
B. fǔ
③一只苍蝇被蜘蛛网缠住了，它挣扎（）着，企图逃掉。

．
A. zhá
B. zá
2.找出下列句子中的错别字，并把它们改正过来。

（6 分）
①老师的教悔我们牢记在心头。

（）
②同学们一口同声地说：“不累。

”（）
③老师十分感概地说：“当年的小不点，如今已经长大成人了。

”（）
3.选词填空，将序号填在括号里。

（6 分）
①我们密切（）着这场球赛的发展趋势。

A.关注
B.关切
②爷爷非常（）老家的亲戚朋友，经常写信回去问长问短。

A.纪念
B.怀念
③这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（）。

A.留心
B.专心
4.下面词语中没有错别字的一项是（）（3 分）
A. 鲜艳牵挂口渴序述
B. 决对保持壮观脸颊
C. 皮倦尤其骄嫩结束
D. 漂亮严寒惭愧教诲
5、下面句子中加点成语使用错误的一项是（）（3分）
A. 我买了一箱苹果，回家打开一看，竟然有很多坏苹果滥竽充数，太气人了！
. . . .
B. 由于太过激动，他的发言前后自相矛盾，被对手抓住了机会。

. . . .
C. 我们要有邯郸学步的精神，虚心地向别人学习宝贵经验。

. . . .
D. 书中那些复杂的知识，我全弄不懂，只能囫囵吞枣地读了一遍。

. . . .
二、文学、文化常识填空（25 分）
6.李煜是_______（朝代）最后一位国君，________词派的代表人之一。

除李煜外，____________、____________也是此派的代表人物。

7.范仲淹，字______，是在政治上也很有作为的文人，主持实行了“_________”。

《岳阳楼记》中的名句“_________________，_________________”表现了范
仲淹忧国忧民、先人后己的伟大情怀。

8.晏殊，字______，______（朝代）前期词人之一，与其子晏几道，分别被称为
“______”和“小晏”。

9.柳永，原名________，因排行第七，又称_________，他的词情景交融，语言通俗，在当时流传极其广泛。

10.但丁，_________（国家）著名诗人，代表作品《_________》。

他是欧洲_________
运动的先驱。

这一时期著名的“艺术三杰”，他们分别是___________、米开朗琪罗和拉斐尔。

11.莎士比亚是______国乃至欧洲最伟大的戏剧家和诗人，他的“四大悲剧”分
别是《奥赛罗》《_________》《_________》《哈姆雷特》。

后来他还写过喜
剧《_____________》用风趣幽默的语言，讽刺了吝啬鬼——夏洛克。

12._________被誉为“英国小说之父”，他是 18 世纪启蒙时期现实主义小说
的奠基人，代表作有《__________________》《辛格尔顿船长》等。

13.塞万提斯，_________（国家）小说家、剧作家、诗人。

他的代表作《_________》
被评论家们称为“文学史上的第一部现代小说”。

三、古诗词填空（12 分）
14.问君能有几多愁，__________________。

（李煜《虞美人》）
15.独自莫凭栏，无限江山，__________________。

（李煜《浪淘沙》）
16.羌管悠悠霜满地，人不寐，__________________。

（范仲淹《渔家傲》）
17.无可奈何花落去，__________________。

（晏殊《浣溪沙》）
18.__________________，独上高楼，望尽天涯路。

（晏殊《蝶恋花》）
19.__________________，更那堪冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）
四、语言能力运用（19 分）
20.把下列打乱顺序的句子重新排列成一段通顺的文章，把排列后的序号写在横线上，并回答后面的问题。

①这时，一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

②那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。

③校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

④说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。

⑤说它高大，一点儿也不过分，它的树梢就快碰到三层楼的窗台了。

⑥就在这把撑开的绿色大伞之下，我们正在快乐地做游戏呢。

（1）调整后的顺序是：__________________________________________。

（6 分）
（2）请找出其中的一个比喻句，写出它的本体和喻体。

（6 分）
比喻句：_________________________________________________________
本体：_____________喻体：_____________
21.请你根据下面给出的关键词，以“笑声”为重点，扩写一段话。

（不少于20 字）。

（7 分）
操场上孩子们笑声
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
五、阅读理解（20 分）
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①一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他
回家。

②在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸
看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

③弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会
回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

④爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当
他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

⑤（）这一切都只发生在一瞬间，（）那动作却打动了在场的所有
人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。

很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是
——拐弯处的回头。

22.给下列加点字注音。

（3 分）
跷脚（）刹那（）包扎（）
．．．
23.请在第⑤段的括号内填入正确的关联词语。

（4 分）
（）这一切都只发生在一瞬间，（）那动作却打动了在场的所
有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

24.第⑤段中的“那动作”指的是什么动作？为什么会打动在场所有人？（4 分）
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25.请给文章拟定一个合适恰当的标题。

（5 分）
26.联系你的生活，请你说出一个代表父爱的动作，并说说为什么这个动作能代表父爱。

（4 分）
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