第二单元《友谊的天空》测试题一、单选题1．下列做法有助于建立友谊的有（）①当朋友遇到困难和挫折时，给予真诚的帮助②讲“哥们儿”义气③真诚地夸赞对方④当众喊对方的绰号A．①③B．②④C．①④D．②③2．网上交往是一-把双刃剑，我们应该学会趋利避害。
下列属于网上交往优点的有①为我们提供了一个交往平台②拓展了我们的交往圈③借助网络可以无所顾忌地宣泄自己的不满④可以在网上分享学习资料,交流相关信息A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。
但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等问题也随之出现。
对此，我们应该①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，告诉同学不要接触网络，避免受到伤害A．①②B．①③C．②③D．③④4．《人民日报》刊登了《亚洲多国限制在校中小学生使用手机》的文章。
文章指出，学生越来越沉迷于网络社交媒体，却忽视了现实生活中的交友圈。
限制的原因是（）①网络交往没有任何价值②网络交往代替不了现实中的朋友的交往③网络交往具有真实、平等、自主的特点④网络交往只是生活的一部分A．①②④B．②③④C．①③D．②④5．“交友投分，切磨箴规。
”我们每个人都渴望收获真正的友谊。
下列方法有助于建立友谊的有（）①记住对方的名字②寻找彼此的共同之处③关注对方的隐私④事事听从对方的意见A．①②B．①③C．②④D．③④6．在人际交往中，把赞美慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己。
因此，我们要学会赞美。
下列说法中属于赞美他人的有（）①朋友帮你打架，对他说：“够朋友!”②同学竞选班长失败，对他说：“没关系!”③同学考试得了第一名，对他说：“你真棒!”④同学穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮!”A．①②B．③④C．①④D．②③7．友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越（）①物质条件和家庭背景②道德和法律底线③学习成绩④信任忠诚A．①③B．②④C．①④D．①②8．下表是晓茹同学对课文引文所表达的意旨的解读，其中解读正确的是A．A B．B C．C D．D9．小明性格孤僻，不愿与人沟通。
自从上网后，他结交了一些朋友，性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为班级中受欢迎的人。
小明的变化说明网络交往( )①能扩大我们的交往对象②可以丰富我们的人生经验③可以取代现实人际交往④可以改变我们的交往方式A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④10．经调查，51.6％的中学生认为知心朋友在自己的生活中最重要，59％的中学生表示快乐时光是和朋友在一起的时候。
这说明（）A．只要拥有友情就没有烦恼B．朋友的多少决定了快乐的程度C．伙伴比父母和老师更重要D．青少年更渴望伙伴之间的友谊11．对漫画《谁能陪我一起玩啊？》理解错误的是A．朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让他们感受生活的美好B．青少年成长需要友情C．属于典型的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”D．青少年的健康成长离不开朋友，离不开交往12．小华爱好书法,字写得特漂亮，小郭和他在一起时间长了，自己也渐渐迷上了书法。
这说明（）①朋友对一个人的坏影响很大，要少交往②我们的言谈举止、兴趣爱好会受到朋友的影响③朋友只会给我们带来向上、向善的正能量④朋友对一个人的影响很大A．①②B．②③C．②④D．②③④13．网上交友超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，但结交网友要慎重。
我们应该①理性辨别、慎重选择②增长交友智慧，不随意约见网友③远离网络、拒绝上网④增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④14．“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。
下列关于朋友的说法正确的是（）A．没有美酒就没有朋友B．只有一生一起相处的人才是朋友C．朋友成为越来越重要的部分D．朋友对一个人没什么影响15．欣赏如图的漫画。
给我们在网上交友的警示是（）A．加强自我保护，戴上面具B．拒绝虚拟网络，贴近真实C．敞开心灵之门，真诚沟通D．学会理性辨别，慎重选择16．网络交往中，人们可以自由的选择交往的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指挥千军万马……对网络交往中的自由正确的认识是①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德②既享有网络交往自由，也有义务遵守法律的约束③网络交往的自由是不受法律约束的④网络交往中的自由是相对的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④17．“把泥巴抛向别人，首先弄脏的是自己的手；把鲜花献给别人，自己首先闻到花香。
”这句话告诉我们在与朋友交往的过程中要学会（）A．平等待人B．主动真诚C．理解宽容D．关爱尊重18．同学相处，既有竞争也有合作。
对待竞争要求我们认识到①跟同学竞争会引起矛盾，还是不要竞争的好②和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的③要敢于竞争，不管成功或者失败，都同样美丽④和同学平等地竞争，本身就是一件最快乐的事A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③19．小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。
后来在学校的一次歌咏比赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。
小丹能够重新赢得友谊是因为她A．懂得欣赏，真诚点赞B．耐心沟通，传递关爱C．严于律己，无私无畏D．勇担过错，求得谅解20．下列关于友谊与竞争的说法，正确的是A．友谊是以竞争为前提的B．只要有竞争就能获得成功C．友谊是一成不变的D．竞争并不必然伤害友谊真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。
那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你做事的人，才是真正的朋友……据此回答下题：21．你认为真正的友谊应该是①一种亲密的关系②在关键时刻替你做决定的关心③平等和双向的④一种心灵的相遇A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④22．我们要真正拥有属于自己的友谊，就必须做到：①敞开心扉，主动表达②真诚待人③扬长避短④学会倾听A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④23．“我不在乎是不是你的血汗钱，我在乎的只是你的钱”，这是网络违法犯罪人员的真实心态。
要想避免这种情况发生在我们身上，我们应该（）A．网络交往都是虚假的，拒绝网络交往B．网络上的任何东西都不可信，远离网络C．增强安全防范意识，不轻易泄露个人资料D．网上交往可以满足我们的心理需要24．下列做法不利于建立真挚的友谊是（ （A．热情帮助学习、生活上有困难的同学B．待人真诚，从不看轻任何人C．设身处地为他人着想，推己及人D．给他人起绰号并且不分场合地乱叫25．鼠标轻轻一点，世界近在眼前，神奇的网络拉近了我们与世界的距离。
关于网络中的交往，下列认识不正确的是（）A．渴望与同伴建立深厚的友谊，网络为我们提供了一个平台B．网络能拓展我们的交往圈，让我们寻找到志趣相投的伙伴C．网络中的交流具有虚拟、平等、自主的特点D．虚拟的网络世界无所不能，能满足我们所有的情感需要二、简答题26．在学完《深深浅浅话友谊》一节后某实验中学八年级（6）班“朝阳”学习小组出版了一期名为“寻找真正的友谊”的手抄报，在手抄报中，有这样一些文字：孔子说：“益者三友……友直、友谅、友多闻，益矣。
”傅玄说：“近朱者赤，近墨者黑。
”有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。
”(1)感悟理解，谈谈你对友谊的认识？（2）如何用自己的智慧呵护友谊？27．材料一七年级学生小刚和小阳谈起了网上交友的话题。
小刚说，自从加入了网上义工联盟后，自己变得更开朗了，也更愿意与他人交往了。
小阳说，自己开通了博客之后，经常和朋友分享心得，讨论写作问题，很有成就感。
材料二过度地使用互联网，对人们的健康和社交不利。
卡内基梅隆大学的罗伯特克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。
（1）材料一、材料二分别说明了什么问题？共同说明了什么问题？（2）作为青少年，你打算怎样使用互联网？28．“梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长的必经的历程。
”请你试着澄清对友谊的认识。
29．在社会生活中，我们会遇到许多的烦恼和矛盾。
以下是小娟遇到的一些情景，如果你是她的好朋友，会告诉她怎么做呢？(l）老师在课堂上让大家各自说说自已有哪些优点。
小亮会唱歌，小明会跳舞，小娟觉得自己什么都不会。
(2）小娟和小慧住在一个小区，从幼儿园就是好朋友。
有天小娟发现小慧在班级微信群里，把自己过去的许多“丑事”都抖了出来，引起大家的嘲讽。
小娟非常伤心和气愤，不知该不该继续和小慧做好朋友。
(3）小娟妈妈是一所单位的领导，经常因为一些琐事与爸爸吵架。
小娟很是烦恼，可又不知道怎么办？30．近年来，微信“朋友圈”深受青睐，而在现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。
根据以下场景回答问题场景：小红和小平是同桌，也是好朋友。
一天两人作值日时，小红不小心将拖把打到了小平的头，小平疼得哇哇大叫。
小红赶紧说“对不起”，本来小平想责怪小红，一看小红真诚地道歉，她也就说“算了，你也不是故意的”。
（1）处理冲突的基本策略有哪些？（2）如何建立、如何呵护友谊？参考答案1．A 2．C 3．C 4．D 5．A 6．B 7．A 8．D 9．D 10．D 11．C 12．C 13．A 14．C 15．D 16．D 17．D 18．B 19．A 20．D 21．C 22．D 23．C 24．D 25．D26．（1）①友谊是一种亲密的关系②友谊是一种心灵的相遇③友谊不是一成不变的，学会坦然接受新的友谊④友谊是平等的，双向的，学会共同分享，相互分担（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方②呵护友谊，需要学会尊重对方③呵护友谊，需要学会正确处理冲突④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害27．（1）材料一说明了上网的积极作用；材料二说明了上网过多可能导致不良后果。
共同说明了网络具有两面性，要学会正确使用网络。
（2）学会自我保护意识；要遵守道德与法律；学会文明上网。
28．①友谊不是一成不变的。
自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
29．（1）告诉她要正确认识自己。