习作指导
1.审清题目，明确要求 先想想你的拿手好戏是什么，然后
回忆拿手好戏是怎样练成的。关于拿手 好戏，有哪些想要分享的故事？
2.巧妙安排，重点突出 写之前要确定哪些内容先写，哪些内
容后写，哪些内容作为重点部分，哪些内 容可以写得简略一些？
3.准确表达，抒发感想 要注意表达出对这个拿手好戏的喜
大姐姐自由自在地滑着，真是羡慕啊！慢慢
地 我 照 着 大 哥 哥 教 我 的 要 领 ， 鼓 起 勇 气 ， 开 运用
始 练 习 起 来 。 虽 然 还 会 不 断 地 摔 倒 ， 但 手 却 对比的手
能
自
然
地
摆
动
起
来
了
。
“
功
夫
不
负
有
心
人
”
法，说明 了学会滑
我 终 于 学 会 了 溜 冰 。 为 了 学 溜 冰 我 不 知 摔 了 冰后的开
习作：我的拿手好戏
十八般武艺，样样是好戏！ ◇ 跳舞，唱歌，画画，变魔术 ◇ 剪纸，捏泥人，做标本，做航模 ◇ 挑西瓜，做面包，炒拿手菜 ◇ 吹口哨，玩魔方，钓鱼 ……
作文选题
你的拿手好戏是什么？写下来，和同学们 一起交流吧！
写之前可以仿照下面的例子列一个提纲。 写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是 写清楚了，再改一改。
爱之情以及自豪感，还可以表达自己在 练习过程中的心得体会。
提纲（以范文为例）：
开头：开篇点明了自己的拿手好戏是溜冰。
中间：详细描写学习溜冰的过程。（不会溜 冰—无数次摔跤—羡慕大哥哥大姐姐—学会 溜冰）
结尾：结尾点明自己的体会：多学一样本领 总是好的。
例文展示
同学们，让我们一起来欣赏这次习作的 优秀范文吧。
《三招挑西瓜》
点明拿手好戏是 挑西瓜。
简单介绍:是怎样练成 挑西瓜的拿手好戏的。
具体写:周末和同学 郊游时挑西瓜、吃西 瓜的趣事。
具体写:周末和 同学郊游时挑 西瓜、吃西瓜 的趣事。
我用“看、拍、听”三 招，自信地挑了两个大 西瓜。
第一个西瓜很好，得到 同学的夸赞，我很得意。
第二个西瓜没熟，我很 尴尬—拿手好戏演砸啦!
多 少 跤 ， 屁 股 也 不 知 受 了 多 少 罪 ， 可 我 心 里 心。
结尾
别提有多美呢！
点明自己
溜 冰 虽 是 我 的 拿 手 好 戏 ， 可 是 现 在 也 不 的体会： 多学一样
太 有 空 去 溜 了 ， 但 多 学 一 样 本 领 总 是 好 的 。本领总是
好的。
【点评】这篇作文小作者详细地写了自己的 拿手好戏以及如何练成这个拿手好戏的。文 中运用大量的动作描写，将“我”学溜冰的 过程写得一清二楚。
些 大 哥 哥 过 来 扶 我 ， 并 教 我 滑 冰 的 要 领 ：“两 地说明了
只
脚
先
往

外
撇
，
重
心
要
降
低
，
要
稳
住
，
再
右
自己的这 个拿手好
脚 一 蹬 ， 左 脚 往 里 一 收 ， 就 能 滑 起 来 了 。 可 戏是怎样
说 起 来 容 易 学 起 来 难 哪 ！ 我 看 着 那 些 大 哥 哥 练成的。
我的拿手好戏
每 个 人 都 有 自 己 的 本 领 ， 有 自 己 的 特 长 ， 开篇
有 的 人 会 跳 舞 ， 有 的 人 会 画 画 ， 而 我 的 拿 手 点明了自
好 戏 是 溜 冰 。 说 起 溜 冰 让 我 想 起 刚 学 溜 冰 时 己的拿手
好戏是溜
的情景。
冰。
记得我学溜冰是在我妈妈上班的地方，
因为那里有个特别大的水泥操场，而且那些
大哥哥大姐姐们都在那里滑。当时妈妈给我
买了一双溜冰鞋，我可兴奋了，迫不及待地
拿着溜冰鞋来到了操场上，穿上溜冰鞋一进
入操场，我就给大家来了个“见面礼”摔了
个四脚朝天，好不容易从地上爬起来，左脚
一 抬 ， 身 子 一 晃 ， 又 摔 在 了 地 上 。 还 好 有 那 详细