发展对象的初审、转正及应履行的职责与承担的任务一、各项材料是否齐全1、发展对象材料有：《中国共产党入党积极分子考察表》、入党申请书、团支部推优、有关政审函（外）调材料、征求群众意见原始材料、思想汇报、入党考察学习情况表（学生）、自传、党校培训结业证书复印件、成绩大表、班主任（导师）意见。
2、接收预备党员材料有：《入党志愿书》。
3、预备党员转正材料有：《入党志愿书》、《中国共产党预备党员考察表》、转正申请、思想汇报（4份）。
二、逻辑关系是否正确1、入党申请书时间与《入党积极分之考察表》“第一次申请时间”是否一致；思想汇报时间与时间是否一致；2、《入党积极分之考察表》“奖惩情况”的奖惩时间是否都在入党积极分之本人填表时间前；3、是否出现两名培养联系人都是预备党员或者有非党员作为入党培养联系人情况；4、是否按程序进行：①推优——>确定入党积极分之——>填表时间（个人、团组织、党支部）——>培养考察（至预审前每半年一次，且培养考察已在一年以上）——>征求群众意见、公示——>确定为发展积极分子——>培养考察半年以上，送当校培训结业、函调——>政审结论；5、《入党积极分子考察表》“征求群众意见和公示”栏时间、人数、内容是否与原材料一致。
三、是否符合中央、省、学校发展党员工作的相关规定条件1、接收入党时是否已年满十八周岁；2、是否已经党校培训并结业；3、函调是否加盖组织章，而非行政章；4、学生的学业成绩是否已达学校规定的要求；四、材料整理是否严肃、认真、细致，并符合相关规定要求1、表格项目有否漏填，所填内容是否完整、准确；2、各表所填写有关评价、意见、鉴定的内容是否指出其存在的缺点和不足；3、有关表决情况是否清楚、规范；4、能否按时交书面思想汇报，是否存在突击现象，内容有否联系本人思想工作生活实际（提表时应按实际汇报填写，对拖延、缺交思想汇报的入党积极分子要加强组织观念教育，情况严重的可延长考察期）；5、材料是否均用笔写，禁用计算机打印；6、字迹是否清楚、工整，无乱涂乱改；个别少数涂改处是否由本人或负责人盖章；7、表格中该签名盖章的是否签名盖章；五、抽查会议记录事项1、会议记录是否完整，是否写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席党员人数及出席缺席原因、参加会议的其他列席人员名单、会议讨论情况、表决形式及结果；与填表情况是否一致。
2、本人是否参加支部吸收其为预备党员和预备党员转正的党员大会；3、有无确定入党积极分子支部大会、确定发展对象支部大会记录；是否有安排入党积极分子的培养联系人、安排发展对象的入党考察人记载；4、党支部是否有预备党员季度鉴定、半年讨论入党积极分子培养考察情况相关会议记录。
有关会议记录及范例一、发展党员过程中党组织有以下会议记录；1、党支部确定入党积极分子记录；2、党支部讨论入党积极分子培养考察意见（半年一次）会议记录；3、党支部确定发展对象会议记录；4、党支部大会接收新党员会议记录；5、党总支审批新党员记录；6、党支部讨论预备党员季度鉴定会议记录；7、党支部大会讨论预备党员转正会议记录；8、党总支审批预备党员转正会议记录；二、会议记录基本内容：会议时间：___________年_______月_______日地点：_______________________________主持人：_________________________________ 记录人：_____________________________党员总数：_________（其中正式党员____）实际出席党员：_____（其中正式党员____）缺席原因：________________________________________________________________________列席人员名单：（人数较多时可用纸签到，粘贴在会议记录上）会议内容：1、______________________________________________________________________；—————2、______________________________________________________________________；—————3、______________________________________________________________________；本支部应到党员×名，实到会党员×名，符合法定人数（半数以上），现在可以开会。
会议讨论情况（详见范例）表决形式及结果（详见范例）宣布闭会。
三、会议讨论及表决范例：例1、支部大会讨论接收×××，×××等两位同志入党（以两位为例）1、讨论×××同志入党问题①请×××同志宣读《入党志愿书》；……………………②请第一介绍人介绍有关情况，并发表意见；……………………③请第二介绍人介绍有关情况，并发表意见；……………………④请×××同志代表支委会汇报对×××同志的审查情况和确定发展的意见；……………………⑤请党员对申请人的情况充分讨论，发表意见；×××：……（评价）……，（是否赞成其入党的意见）。
×××：……（评价）……，（是否赞成其入党的意见）。
………………⑥是否还有其他意见（稍停半分钟），没有其他意见，请到会的有表决权的正式党员举手表决（投票表决）。
清点票数。
请支部书记宣读支部决议。
⑦本支部现有有表决权的正式党员×名就接收×××同志入党问题进行表决，×名反对，×名弃权。
根据有关组织原则，支部大会决定接收（不接收）×××同志为中共预备党员。
2、讨论×××同志入党问题（同上）3、请今天被纳新的同志谈对大家所提意见的认识和今后的决心。
-×××：…………。
-×××：…………。
4、请党支部书记讲话①请求被发展的同志要牢记入党时间，这是个人第二次生命、政治生命开始。
②要求其正确处理组织入党与思想入党关系；要告知在召开接收新党员支部大会后，还要履行党总支派人谈话、审批、党委组织部审查手续，没有问题才能参加组织生活；③要对其预备期提出具体要求：自觉加强党性修养锻炼、发挥党员的先锋模范作用、对会上提出的缺点不足须正确对待，认真反省并努力改进。
要严格按季度递交思想汇报，在预备期满前一周提出转正申请，要提出业务学习的明确要求；5、请分管学生工作支部书记讲话（有出席的情况下）。
例2、预备党员转正支部大会（以两名为例）1、讨论×××同志转正问题①请×××同志宣读转正申请；……………………②请培养考察人、党小组介绍有关情况，并发表意见；×××：……（评价）……，（是否赞成其按期转正的意见）。
×××：……（评价）……，（是否赞成其按期转正的意见）。
………………③请×××同志代表支委会汇报×××同志的一年来考察情况④请党员对申请人的情况充分讨论，发表意见；×××：……（评价）……，（是否赞成其按期转正的意见）。
×××：……（评价）……，（是否赞成其按期转正的意见）。
………………⑤是否还有其他意见（稍停半分钟），没有其他意见，请到会的有表决权的正式党员举手表决（投票表决）。
清点票数。
请支部书记宣读支部决议。
⑥本支部现有表决权的正式党员×名就×××同志转正问题进行表决，×名赞成，×名反对，×名弃权。
根据有关组织原则，支部大会决定同意×××同志按期转正（或同意延长预备期半年或一年）。
2、讨论×××同志转正问题（同上）二、转正申请书要适时写出，交给党组织太早太晚都不行，一般在转正到期前一周为好。
即使本人在外地也应将转正申请书通过邮局等办法交给党组织。
2。
转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。
既要与预备期思想相联系，也要与申请入党过程中、思想变化相联系，注意思想的深度。
延长预备期后提出转正申请，在写转正之前还需要主动与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。
在发展党员工作中应履行的职责与承担的任务一、党小组及党小组长1。
党小组（1）发现好“苗子”。
（2）向党组织推荐入党积极分子。
党小组内认真讨论，统一认识，及时向支委会汇报。
（3）协助党支部对入党积极分子进行培养教育。
党小组对本单位的入党积极分子负有直接培养教育的责任。
（4）协助党支部做好预备党员的培养、教育、考察工作。
（5）协助党支部做好预备党员考察转正工作，形成书面材料提出意见，向党支部汇报。
2。
党小组长（1）带头发现优秀分子和培养入党积极分子。
（2）带头对申请入党的同志进行具体的帮助。
（3）带头协助党支部做好对预备党员的培养、教育、考察工作。
（4）组织并开好党小组会。
二、学生党支部及学生党支部书记、学生党支部副书记1。
学生党支部（1）支持和指导党小组做好发展党员工作。
（2）做好入党积极分子的培养、教育、考察工作。
（3）做好预备党员接收工作；做好预备党员的教育、考察工作。
（4）做好发展党员的自查和总结汇报工作。
2。
学生党支部书记（1）组织制定发展党员工作计划。
（2）带头做好发展党员工作的宣传、教育和考察工作。
（3）负责召集和主持支部党员会议。
（4）审定支部签定（意见）、政审结论、支部会议等内容。
（5）认真审查申请入党人的各种入党材料、入党程序和入党条件，及时督促支部组织委员将这些材料报上级党组织审批。
（6）经常检查发展党员工作计划的执行情况，抓好发展党员工作总结，并将有关情况报告上级党组织。
3。
学生党支部副书记（1）根据支委会意见，负责制定发展党员工作计划和搞好发展党员工作总结。
（2）协助支部及支部书记做好对入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育和考察工作。
（3）指导好学生党支部做好发展党员的有关工作。
（4）提醒并督促支部及支部书记召开有关会议，及时做好入党积极分子、发展对象和预备党员的接纳工作，按时做好预备党员的转正工作，及时办好必要的入党手续。