3.班级与家长搭建网络联系平台。
第三周活动安排
（2016年3月14日—2016年3月18日）小班
星期
一
二
三
四
五
上午
户外活动
集体
能干的小乌龟
走小路
小蚂蚁运粮
我和小球比赛
小兔采蘑菇
自由
自选器械：球、空气棒、飞盘、沙包、报纸
教学
活动
语言（故事）：刺猬妈妈和狮子爸爸
音乐游戏：猜一猜
科学（数学）：
大与小
建构游戏：给小兔修栅栏
建构游戏：小动物盖新房（三）
健康（体育）：小鸡找食
表演游戏：下雨天（三）
艺术（手工）：
花衣裳
智力游戏：食物对对碰
社会(礼仪)：
我懂礼貌
体育游戏：捕小鱼
区角游戏
重点指导图书区：花衣服
重点指导美工区：各种各样的杯子
重点指导表演区：下雨天
重点指导益智区：蝴蝶找花
重点指导建构区：打雪仗
下
午
游戏
活动
区域活动：下雨天（二）（重点指导表演区）
社会：
我爱我家
体育游戏：红绿灯
区角游戏
重点指导益智区：三只熊穿衣服
重点指导美工区：帆船
重点指导图书区：乌鸦与狐狸
重点指导建构区：小动物盖新房
重点指导表演区：下雨天
下
午
游戏
活动
区域活动：下雨天（一）（重点指导表演区）
智力游戏：三只熊穿衣服
区域活动：小动物盖新房（二）（重点指导建构区）
音乐游戏：停车场
区域活动：糖果屋（二）（重点指导角色区）
健康（体育）：
我和妈妈玩游戏
表演游戏：小熊散步（四）
艺术（绘画）：有趣的毛线画
智力游戏：它们少了什么
社会：
亲亲一家人
体育游戏：摘苹果
区角游戏
重点指导建构区：小老鼠的新房子
重点指导美工区：金鱼
重点指导图书区：动物世界
重点指导表演区：小熊散步
重点指导益智区：听听谁在叫
下
午
游戏
活动
区域活动：小熊散步（三）（重点指导表演区）
星期
一
二
三
四
五
上午
户外活动
集体
赶小猪
好玩的平衡板
勇敢前行
小兔拔萝卜
打地鼠
自由
自选器械：球、短绳、飞盘、空气锤
教学
活动
语言（诗歌）：家里有什么
音乐游戏：吹泡泡
科学：
到农场去看牛
建构游戏：小动物盖新房（一）
艺术（音乐）：
爱意摇篮曲
角色游戏：糖果屋（一）
健康（安全）：
红灯绿灯眨眼睛
智力游戏：彩虹伞下的小动物
第一周活动安排
（2016年3月1日—2016年3月4日）小班
星期
一
二
三
四
五
上午
户外活动
集体
打怪兽
地鼠打打乐
小司机运果果
快乐的小骑兵
自由
自选器械：球、沙包、纸飞盘、毛线辫子
教学
活动
科学（数学）：
我家有几口人
建构游戏：宝宝的家
健康（体育）：
捕鱼
表演游戏：小熊散步（一）
艺术（美术）：
美丽家园
智力游戏：巧手摸箱
有趣的绳宝宝
小动物和狼
自由
自选器械：球、高跷、呼啦圈、套圈、飞盘
教学
活动
语言（故事）：
雨天里的多多
音乐游戏：机灵的小老鼠
科学（数学）：
我帮妈妈洗衣服
建构游戏：小鸡家的围墙
健康（体育）：
快快接住它
表演游戏：小鸡生病（二）
艺术（美术）：
漂亮的毛衣
智力游戏：谁会飞
社会（礼仪）：
不打扰
体育游戏：小乌龟来种树
教学
活动
语言（讲述）：我有一个温暖的家
音乐游戏：哈巴狗
科学：
救生圈扔给谁
建构游戏：我是小小建筑师
艺术（音乐）：
大鞋和小鞋
角色游戏：娃娃家（二）
健康（安全）：
防火安全我知道
智力游戏：水果真好吃
社会：
在家也能干
体育游戏：小刺猬背果果
区角游戏
重点指导角色角：快乐的幼儿园
重点指导美工区：涂色
重点指导图书区：好好看书
户外运动
集体
打怪兽
地鼠打打乐
摘莲蓬
找小袋鼠
拖小猪
自由
自选：球、短绳、沙包、玩报纸
离园
自选：看书、折纸、听故事、玩积木、玩插珠
生活
活动
1.积极参加晨间锻炼。
2.户外活动时懂得基本的安全自护方法。
3.有一定的规则意识。
环境
创设
1.美工角：投放彩泥、油画棒
2.建构角：投放塑料瓶和易拉罐
家园
互动
1.老师向家长公布最近教学计划，促成家园共育。
家园
互动
1.家园配合提醒幼儿养成爱干净的习惯。
2.请家长督促幼儿在家养成饭前便后主动洗手的好习惯。
3.向个别家长了解幼儿在家进餐情况。
第八周活动安排
（2016年4月18日—2016年4月22日）小班
星期
一
二
三
四
五
上午
户外活动
集体
小乌龟运粮
打地鼠
小兔拔萝卜
小刺猬摘果子
勇敢前行
自由
自选器械：球、呼啦圈、沙包、高跷、饮料瓶
重点指导建构区：好玩的汽车
重点指导益智区：什么不见了
下
午
游戏
活动
区域活动：小熊散步（二）
（重点指导表演区）
智力游戏：什么不见了
区域活动：好玩的汽车（重点指导建构区）
音乐游戏：小卤蛋
区域活动：快乐的幼儿园（重点指导角色区）
户外运动
集体
好玩的报纸球
我的本领大
小螳螂学跳高
小火车钻火车
运西瓜
自由
自选：球、短绳、沙包、玩报纸
智力游戏：蝴蝶找花
区域活动：打雪仗（一）（重点指导建构区）
音乐游戏：小狗和肉骨头
区域活动：糖果屋（三）（重点指导角色区）
户外运动
集体
轮胎大战
夹夹乐
运西瓜
甩跳球
赶小猪
自由
自选器械：球、高跷、呼啦圈、套圈、飞盘
离园
自选：看书、听故事、画画、橡皮泥
生活
活动
1.喜欢干净和卫生，愿意自己洗手。
2.知道正确方法洗手，懂得节约用水。
2.请家长回家和幼儿多做一些互动的游戏。
3.向家长了解幼儿在家的卫生习惯。
第五周活动安排
（2016年3月28日—2016年4月1日）小班
星期
一
二
三
四
五
上午
户外活动
集体
好玩的报纸球
小火车钻山洞
跳深
神奇的水
过桥
自由
自选器械：球、纸棒、飞盘、沙包、高跷
教学
活动
语言(讲述)：不同季节的衣服
音乐游戏：捉迷藏
科学（数学）：找朋友
3.能将自己身体不舒服的感觉告诉保健医生或教师。
环境
创设
1.表演角：投放动物头饰和故事图片
2.益智区：投放各种形状的图卡若干
3.图书区：添加自制图书
家园
互动
1.对个别幼儿进行家访，具体了解幼儿发展情况。
2.张贴家园联系栏宣传春季保健知识。
第四周活动安排
（2016年3月21日—2016年3月25日）小班
探望羊奶奶小蚂蚁运Fra bibliotek豆走小路
自由
自选：球、沙包、短绳、报纸、气球棒
离园
自选：看图书、折纸、听故事、玩插珠
生活
活动
1.喜欢老师和小朋友，愿意上幼儿园。
2.知道进教室要和老师与小朋友们问好。
3.能快乐的上幼儿园。
环境
创设
1.主题墙：设置主题墙《我爱我家》。
2.美工角增添各种形状、颜色不同的色卡纸、胶棒。
离园
自选：看书、折纸、听故事、玩积木、玩插珠
生活
活动
1.喜欢上幼儿园，愿意和老师小朋友亲近。
2.认识新朋友，尝试与同伴交流。
3.能与同伴友好相处。
环境
创设
1.主题墙：添加全家福照片。
2.图书角：添加各类图书供幼儿阅读。
3.建构区：投放各种积木、鞋盒等材料。
家园
互动
1.教师召开家长会。
2.请家长与幼儿协助收集环创材料。
活动
语言（看图讲述）：新裙子和大汽车
音乐游戏：小鸭嘎嘎
科学（数学）：
给娃娃穿衣服
建构游戏：小小飞机
健康（体育）：
小乌龟运粮
表演游戏：喜羊羊与灰太狼（一）
艺术（美术）：
小丑的衣服
智力游戏：连一连
社会（礼仪）：
学做小客人
体育游戏：小兔拔萝卜
区角游戏
重点指导角色区：快乐的星期天
重点指导美工区：蓝天白云
重点指导益智区：彩垫拼拼乐
自选器械：球、高跷、呼啦圈、套圈、飞盘
离园
自选：七巧板、看书、玩绳、积木
生活
活动
1.原意吃各种食物，不挑食。
2.学习吃多种食物的方法（如壳类、鱼类）。
3.进餐时能做到不撒饭，不乱丢饭。
环境
创设
1.益智区：投放不同形状的卡片和不同颜色的卡片。
2.表演区：投放小动物的头饰。
3.建构区：增添手工制作的小树和草地。
离园
自选：看书、听故事、画画、橡皮泥
生活
活动
1.有良好的卫生习惯，爱惜自己的牙齿。