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九年级历史上册 第18课美国南北战争知识点分析 新人教版

第18课美国南北战争
能力提升
知识讲解1如何理解美国社会南北两种经济制度的矛盾?为什么1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线?
美国社会南北两种经济制度的矛盾比较表
1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线的原因:
1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为美国第16任总统。

这就意味着美国在政策的制定上,林肯必将行使总统的权力,反对奴隶制的扩张,南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影。

他们决定作最后的挣扎,发动叛乱,脱离联邦。

因此,1860年代表北方资产阶级利益的共和党人林肯当选为总统成为内战导火线。

1861年南方11个州建立南方同盟,分裂国家,挑起内战。

例1.19世纪中期,在得克萨斯州,两个陌生人只有以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。

这说明()
A.当时社会的焦点问题是奴隶制的存废
B.美国人素质较低
C.奴隶制变成美国向往的制度
D.种族问题严重
解析:本题考查学生再认再现历史知识的能力。

美国内战爆发的原因是南北两种经济制度的矛盾,而矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。

解决此题要抓住题干中的“拥护奴隶制”和“反对奴隶制”二组词。

答案:A
知识讲解2 为什么称林肯为美国历史上杰出的资产阶级政治家?如何评价林肯?
原因:林肯在内战最危急的关头,顺应了广大人民的要求,以革命的方式摧毁了奴隶制,解决了人民对土地的要求,维护了国家的统一,推动了美国资本主义的发展,因而林肯被称为美国历史上杰出的资产阶级
政治家。

评价林肯:
林肯一生的主要活动就是领导了南北战争,解放了黑人奴隶,为废除奴隶制而献出了宝贵的生命。

从美国资本主义发展的过程来看,林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一个重大障碍,为美国经济腾飞奠定了基础,。

林肯是美国历史上又一位著名的总统。

例2.奥巴马很崇拜林肯,在谈到林肯时,奥巴马说:“就像很久以前,林肯对一个比现在分裂得更严重的民族所说的那样,我们不是敌人,是朋友,虽然热情已经被冲断,我们的友爱纽带没有破裂。

”奥巴马肯定林肯的历史功绩主要是()
A.领导北美人民取得了民族独立
B.赢得内战胜利并维护了国家统一
C.颁布了《独立宣言》
D.领导了萨拉托加战役
解析:本题考查学生的识记理解能力及运用所学知识分析解决问题的能力。

林肯的主要功绩是领导了南北战争,废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一。

A、C、D三项是华盛顿的贡献。

答案:B
知识讲解3关于美国南北战争与美国独立战争的比较。

美国独立战争和美国内战的异同点有如下几点:
①从起因上看:北美独立战争是由于美利坚民族的形成,北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。

而南北战争是因为北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式之间的矛盾引起的。

②从性质上看,都带有资产阶级革命的性质,但独立战争具有民族解放战争的性质,南北战争则带有内战的性质。

③从阶段特征看,独立战争属于早期资产阶级革命,处在工场手工业阶段,而南北战争则处在工业资本主义发展时期,处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。

④从影响看,都有利于美国资本主义经济的发展。

前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁,为发展资本主义开辟了道路,后者废除了奴隶制度,进一步扫除了资本主义发展的障碍。

例3.美国独立战争和南北战争的共同作用是()
A.摆脱了英国的殖民统治,赢得了民族独立
B.粉碎了南方种植园主的分裂阴谋,维护了国家统一
C.废除了黑人奴隶制,扫除资本主义发展障碍
D.为美国资本主义的发展开辟了道路
解析:选D。

本题考查学生比较能力和对历史事件的理性思考能力。

A项是独立战争的作用,B、C两项是美国南北战争的作用,所以只有D项是它们的共同作用
答案:D
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1.[2012·荆门]在美国内战中,美国黑人宣言:“如果我们不参加战斗,就是背叛了上帝、背叛了祖国、背
叛了种族、背叛了我们自己。

”美国黑人发出上述宣言的背景是()
A.林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》 B.《独立宣言》发表
C.林肯就任美国总统 D.林肯遭到刺杀
2.[2012·随州]“The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。

”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。

他认为当时美国政府面临的首要任务是( )
A.实现国家独立
B.消除种族歧视
C.维护国家统一
D.实现领土扩张
3.[2012·株洲]著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊,船长!我的船长!》,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。

以下属于林肯的历史贡献的是()
A.领导了美国独立战争B.废除了美国黑人奴隶制度
C.缓和了美国经济危机D.提出了“星球大战”计划
4.[2012·泰州]1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放
宣言》。

这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这位“伟大的美国人”
是( )
A.华盛顿
B.林肯
C.罗斯福
D.尼克松
5.[2012·咸宁]下列史实,发生于1862年并对美国南北战争局势产生重大影响的是()
A、林肯就任美国总统
B、“南部联盟”成立
C、《解放黑人奴隶宣言》颁布
D、林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀
6.[2012·鸡西]一场战争使美国废除了黑人奴隶制,战争的胜利又扫清了它资本主义发展道路上的又一大
障碍,并为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。

它是()
A.美西战争 B.美国独立战争
C.美国南北战争 D.第一次世界大战
7.[2012·贵州六盘水]之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命,是因为这场战争()
A.最终维护了美国的统一
B.废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍
C.以法律形式满足了广大人民对土地的要求
D.消灭了南方的种植园经济
答案精析
1. A 本题考查学生综合分析能力。

《解放黑人奴隶宣言》的颁布,允许奴隶作为自由人参加北方军队,调动了广大黑人奴隶的积极性,所以广大黑人踊跃参军,战争形势开始有利于北方,并最终使北方获胜。

2. C 本题结合美国内战前夕的主要社会矛盾和美国内战的任务分析,林肯的竞选主张,反映了他在此期间的最高宗旨是拯救联邦政府,维护国家统一。

3.B本题考查学生的比较分析能力,要了解美国历史上的重要人物的重大贡献。

A项是属于华盛顿;B项林肯;C项属于罗斯福;D项是干扰项,是19世纪80年代的,属于里根。

只有B正确。

4. B 本题考查学生分析能力。

从材料提供信息可以看出黑人奴隶得到解放。

这主要是因为林肯政府颁布了《解放黑奴宣言》。

5. B 本题旨在考查学生的分析理解能力。

从材料提供的时间信息:“1862年”,这是美国内战爆发之后, A、B两项是发生在1861年3月;D项发生在1865年;只有C项符合当时实际情况。

6. C本题主要考查学生对南北战争的影响的分析与理解。

美国南北战争扫清了美国资本主义发展的障碍,即黑奴制,从而有利于美国资本主义的发展。

7.B 本题考查学生分析能力. 这是一道最佳选择题。

最能够揭示美国南北战争性质的是废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

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