比较深入
一般
差
讲员表达能力 非常生动
比较清晰
一般
差
讲员制作报告资 非常详实
比较认真
一般
差
料 培训报告收获
收获很大
对培训报告的意见和建议：
有收获
一般
没学到
公司期待着您优秀的工作表现！
培训效果评估表
记录编号：
培训项目名称：
培训讲师:
培训时间：
评估项目 评估项目
最低分特征
本次培训对您工
作态度或工作方 法、工作技能改进 没有丝毫帮助 自 的帮助作用 我
评 您对培训课程的 接收很差，对课程不清
估 接收程度
楚，培训需求仍然存在
参加本次培训，您 什么收获也没有
□B 一般
□C 模糊欠完整
4．您认为培训时间安排如何 □A 时间合理/长短适中 □B 较为合理
□C 给予调整
5．你认为培训师准备如何
□A 充分准备
□B 良好准备
□C 仓促且经常出错
6．你认为培训氛围效果如何 □A 活跃保证学习效果
□B 不是很好需要改进
□C 氛围很差
7．培训达到您设定的期望了吗 □A 达到或超过预期
B.普通
√ C.有效
D.非常有效
整体上，您对这次课程的满意程度是： A．不满 B .普通 √C.满意 D.非常满意
您给予这次培训的总评分是（以 10 分计）： 8.5
其他建议或培训需求：
说明: 1.请如实填写，并请在填妥后及时交培训主管。 2.请给予你真实的评估意见，以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。 谢谢您对我们工作的支持！
□B 基本达到预期
□C 没有达到预期
8．本次培训的组织您满意吗 □A 满意
□B 一般
□C 不满意
9.您认为此次培训还应增加哪些方面的课程：
10.您对培训师授课还需在哪些方面提高：
11.您从此次课程学到了哪些知识点？
12.您能够将哪些内容应用到实际工作中？如果应用可以提高您哪方面工作品质？提升百分比估计是多少？
《培训效果评估表》
培训效果评估表
课程名称： 上课时间：
讲师：
亲爱的学员： 教育训练单位非常感谢您的参与！非常希望能得到您的宝贵意见以改善讲师培训效果和培训组织工作，请
您根据客观情况填好下表，谢谢您的合作与支持！
***讲师部分满意度调查，请客观评价。
讲师 姓名
表达能力 课件准备 针对性 (满分 20 分) (满分 20 分) (满分 10 分)
培训效果评价表
姓名：
部门：
职务：
日期：
★请您在培训结束时，把填写好的本问卷交到本次培训组织者处，谢谢您的配合！
一、培训讲师评价（请在您认为的选项前的□上打“√”）
1. 表达能力
□滔滔不绝 引人入胜 □言语清晰表达顺畅 □语句表达较顺畅 □言语表达时断时续 □思路、 口吃不清
2. 授课态度
□准备充分,讲课认真投入 □准备较好,无差错 □敷衍了事,不认真
10. 培训最大收获
□开阔了视野，丰富了理论知识 □学习、借鉴到了新工作方法 □结交了新朋友 □其他
11. 培训不足之处
讲 员： 讲员教学态度
□时间太仓促 □内容太浅，没有深入 □培训设施没准备好
□无详细教案或教案太粗 □其他
内部培训评估表
报告内容：
报告时间：
非常认真
比较认真
一般
差
对内容掌握情况 非常丰富
您对公司培训有何意见和建议？
感谢您对我们工作的大力支持！！
总经理办公室
培训效果评估表
课程 培训地点：公司一楼会议室
受培训者姓名：
培训师姓名：
请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“√”：
课程内容
很差
一般
良好
很好
课程适合我的工作和个人发展需要
3. 课堂气氛
□上下互动,气氛活跃 □内容较枯燥,无人回应
□讲课生动,气氛较好 □内容乏味,课堂杂乱
4. 联系实际
□事例多,密切联系工作实际 □无事例,联系工作实际不多
□有事例,部分内容联系实际 □缺乏事例,不能联系实际
5. 总体评价
□理论实践经验丰富,使人收益颇多 □有一定理论实践经验,有一定收获 □经验不多,收获较少 □没有经验,收获甚少 □没有收获,效果太差
教学方法 (满分 20 分)
达成目标 其它
(满分 30 分)
总分
***课程部分满意度调查，请客观评价。
1．您认为本次培训内容如何 □A 非常符合补充受益
□B 基本符合简单应用
□C 不合需求无收获
2．您认为培训形式如何
□A 生动\精彩\交流互动 □B 比较生动有一定吸引力 □C 呆板不吸引人
3．您认为讲师表达清晰准确吗 □A 清晰完整
讲
程度
培训技巧，没有吸引力
师
评
估 授 课 讲 师 的 表 达 口齿不清，语言交流有障
能力
碍，无辅助性身体语言
授 课 讲 师 仪 表 及 精神面貌很差，对参加培
精神面貌
训人员产生负面影响
授课讲师准备不充分，课
您对本次课程的总体
评价
堂讲述很差，很难接收，
培训效果很差
参加本次培训您的收获是什么？
得分 （1-10 分，表示“最差最好”）
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
5
67
√8
9 10
参加此次培训的收获有（可多选）：
A. 获得了适用的新知识。
B. 获得了新的管理观念。
C. 理顺了过去工作中的一些模糊概念。
D. 获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。
E. √促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。
F. 其它（请填写）：
对本人工作上的帮助程度： A．较小
二、培训组织工作评价（请在您认为的选项前的□上打“√”）
6. 培训时间安排
□合适 □不合适 □无所谓
7. 课程事先了解程度 □了解课程详细内容 □了解部分课程内容 □事先不了解课程内容
8. 培训后有无帮助
□有很大帮助 □能有一些帮助 □帮助不大 □没有帮助
9. 培训总体评价
□非常好 □较好 □一般 □较差
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
（1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10）
最高分特征
帮助很大
很有收获，对课程清楚 明了，很大程度上满足 了培训需求 收获很大，超出预期目 标 课程内容完全针对培训 需求，紧扣培训主题， 对课程内容满意度高
5
67
√8
9 10
课程内容深度适中、、易于理解
5
67
√8
9 10
课程内容切合实际、便于应用
5
67
√8
9 10
培训师
培训师有充分的准备
5
67
√8
9 10
培训师表达清楚、态度友善
5
67
8
√9 10
培训师对培训内容有独特精辟见解
5
67
√8
9 10
培训师对进度与现场气氛把握很好
5
67
√8
9 10
培训方式生动多样、鼓励参与
的收获大小程度
课程内容对培训需求无
课 课程内容是否符
程 合您的要求
针对性，与培训主题无 关，对课程内容满意度低
评
估 课 程 内 容 对 实 际 对实际工作无指导作用
工作的指导作用
课 程 准 备 的 充 分 准备不充分，对课程很不
程度
熟悉，不系统，杂乱无章
课 堂 讲 述 的 精 彩 课堂讲述平淡无味，欠缺
对实际工作非常有帮助
准备非常充分，对课程 相当熟悉，具系统性， 条理清晰 课堂讲述非常精彩，培 训技巧高，具有很强的 吸引力 口齿清楚，语言流利， 辅助性身体语言丰富且 有帮助 仪表得体，精神面貌上 佳，能积极影响参加培 训人员 授课讲师准备充分，课 堂讲述非常精彩，易于 接收，培训效果很好
您认为此类培训哪些方面尚需提高？