幼儿教育：________ 大班上学期科学教案《小实验颜色对对碰》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
第1 页共5 页
大班上学期科学教案《小实验颜色对对碰》【活动目标】
1、对色彩的变化产生兴趣。

2、能发现两种颜色混合后产生的新变化。

【活动准备】
三原色色板，油画棒、水彩笔、绘画纸。

【活动过程】
1、猜猜会有什么变化。

（1）出示三种色板：红、黄、蓝。

说说它们是什么颜色。

（2）猜一猜把其中两种颜色合在一起会有什么新变化。

2、小实验：颜色对对碰。

（1）水彩笔变色：幼儿将红、黄、蓝三种水彩笔中的任意两种颜色画在一起，观察色彩的变化并记录在纸上。

（2）颜料变色：用吸管将两种水彩颜料吸到调色盘中，用棉签调和，在记录本上记录发生的变化。

（3）油画棒变化：幼儿将红、黄、蓝三种油画棒中的任意两种花在一起，观察色彩的变化并记录。

3、交流：我的发现。

（1）请幼儿介绍自己实验中的发现。

（2）对幼儿的实验记录进行总结。

（3）引导幼儿发现红和黄合起来是橙色，黄和蓝合起来是绿色，红和蓝合起来是紫色。

（4）想一想其他颜色对对碰以后会有什么变化呢。

第 2 页共 5 页
大班上学期科学教案《怎样保护大脑》
【活动目标】
1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。

2、初步了解科学用脑，保护大脑的基本方法。

3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。

【活动准备】课件：图片——大脑。

【活动过程】
一、出示图片—大脑。

1、师：小朋友知道图片上是什么吗？（大脑）
帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

2、师：大脑在我们身体里可是总司令呢，
你们知道为什么说大脑是我们的总司令吗？
3、小结：我们写字、画画、作游戏、走路、跑步等等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

4、观察图片。

教师向幼儿介绍简单的大脑知识。

大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。

大脑负责智力活动，小脑负责运动。

大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

第 3 页共 5 页
二、了解保护大脑的基本方法。

1、师：请小朋友摸摸自己的头，有什么感觉？
小结：我们摸到的是头骨，它可以保护我们的大脑。

2、保护我们的大脑还要注意什么？
（让幼儿讨论）
教师小结：
（1）要勤于用脑。

（2）不要用脑过度。

（3）保证大脑的合理营养。

（4）保持乐观的情绪。

三、拓展想象——趣味练习。

1、当你生气的时候大脑的内部是什么样子的呢？
想一想用图画画出来。

2、当你幸福的时候，大脑的内部是什么样子的呢？想一想用图画画出来。

第 4 页共 5 页
幼儿教育资料
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
下载修改即可使用
第5 页共5 页。