能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
九
1
第四章 注重道德传承 加强道德实践
第三节 继承与发扬中国革命道德
2
2
0
能使学生了解到中国革命道德的形成与发展、中国革命道德的主要内容、发扬光大中国革命道德。
2
实训：
2
0
2
能懂得今天美好生活是革命先烈用生命和鲜血换来的，要继承和发扬中国革命道德，珍惜来之不易的幸福生活。
第三节 家庭美德
第四节 个人品德
2
2
0
能使学生了解恋爱、婚姻中的道德，树立正确的恋爱观和婚姻观，能使学生了解到个人品德及其作用，加强个人道德修养。
课后思考：道德和法律对婚姻家庭关系调整的特
点与作用。
十二
1
实训：
2
0
2
能树立正确的恋爱观与婚姻观，深刻体会对婚姻和家庭应承担的责任和义务。
2
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
四
1
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第一节 中国精神的传承与价值
第二节 以爱国主义为核心的民族精神
2
2
0
能使学生领悟到中国精神的传承与价值，并能继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
2
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
第三节 以改革创新为核心的时代精神
2
2
0
能使学生懂得改革创新是时代精神的核心，大学生要勇做时代精神的弘扬者和改革创新的实践者。
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
三
1
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
第三节 在实践中化理想为现实
2
2
0
能掌握个人理想与社会理想的关系，能帮助学生认清实现
理想过程中的各种困难，坚定信心并持之以恒。
。
2
实训：
2
0
2
能使学生明确理想的重要性，能从他人实现理想的曲折故事中体会、领悟实现理想需要具备的毅力与勇气。
思考：怎样理解
人生的自我价值与社会价值的关系。
2
实训：
2
0
2
能使学生感悟到父母对自己的付出，并能感知到人生价值在于对他人的付出与奉献，进而升华自己对人生价值的认知。
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
七
1
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值第三节 科学对待人生环境
第三节培育和践行社会主义核心价值观
第四节学习本课程的意义和方法
2
2
0
能认识大学生活特点，提高独立生活能力，培养优良的学习
风气，能懂得学习《思想道德修养与法律基础》课的重要意义。
。
2
实训：
2
0
2
能尽快适应大学的集体生活，正确处理好同学之间的关
系，珍惜同学之间的情谊。
二
1
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
1版
《〈思想道德修养与法律基础〉学习指导》 喻永均秦光银主编，重庆大学出版社 2013年10月第4版
必 要 说 明：
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
一
二
1
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
第一节适应人生新阶段
第二节 提升思想道德素质与法律素质
十
1
第四章 注重道德传承 加强道德实践
第四节 加强社会主义道德建设
2
2
0
能使学生了解到社会主义道德建设的核心和原则，积极投身崇德向善的道德实践。
课后搜集公民不道德行为案例，并形成简要文字材料。
2
实训：
2
0
2
能使学生自觉履行公民基本道德规范，从日常行为中规范自己的言行，做有道德的人。
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
五
1
实训：榜样人物
2
0
2
能使学生深刻感悟到钱学森同志热爱祖国、无私奉献、求真务实、开拓创新，为中国国防科技事业作出了杰出贡献的钱学森精神。
2
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第一节 树立正确的人生观
2
2
第一节 法律的概念及发展
第二节 我国社会主义法律
第三节 我国的宪法与法律部门
第四节 建设中国特色社会主义法治体系
2
2
0
能深刻理解宪法规定的基本原则和制度，正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用，增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。
授课计划表
2
0
能了解道德的起源、本质、功能、作用及历史发展，能紧密结合新的实际，继承和弘扬中华
民族优良道德传统。
思考：继承和弘扬中华民族的优良道德传统对学生成长的重要意
义。
2
实训：
2
0
2
能使学生了解到中华民族优秀传统文化的精髓，从而热爱和弘扬优秀传统文化。
授课计划表
周 次
节 次
授 课 内 容 提 要
教 学 课 时
教 学 课 时
能 力 目 标
课 外 作 业
合计
讲授
实训
十一
1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德
第二节 职业道德
2
2
0
能使学生了解到社会公德与职业道德的内容，自觉遵守公共生活中的道德规范、遵守职业生活中的道德规范。
课后思考：联系实际谈谈大学生应当如何增强自
身公德意识。
2
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
授 课 计 划
2016 年9月 —— 2016 年12 月
课 程 名 称：
思想道德修养与法律基础
授 课 专 业、班 级：
任课教师及所属部门：
所属部门主任签字：
开 课 部 门：
思想政治理论课教学部
开课部门主任签字：
授 课 计 划 编 写 说 明
教学时数本课程总Βιβλιοθήκη 数56已讲授学时数
0
尚需学时数
56
本 学 期 分 配 时 数
第一节 理想信念与大学生成长成才
第二节 树立科学的理想信念
2
2
0
能了解理想信念对于个人成长成才的重要性，帮助学生树
立科学的理想信念。
思考：大学生的成长成才与实现中国梦的关系。
2
实训：榜样人物
2
0
2
能使学生深刻感悟残疾人力克?胡哲身残志不残的毅力，学习力克?胡哲树立坚定理想信念，持之以恒的精神。
授课计划表
2
2
0
能科学对待人生环境，倡导 和谐理念，能在构建社会主义和谐社会的大环境中，实现小我的
身心和谐。
思考：怎样协调自我身心关系、协调人与自然的关系。
2
实训：
2
0
2
能使学生以伟人的高尚品格为榜样，科学的对待人生环境。
八
1
第四章 注重道德传承 加强道德实践
第一节 道德及其历史发展
第二节 弘扬中华传统美德
2
0
能了解人生观的科学内涵，追求高尚的人生目的，能确立积极进取的人生态度，树立正确的
人生观。
思考：人生态度
与人生观是什么关系。如何端
正人生态度。
六
1
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
第二节 创造有价值的人生
2
2
0
能充分认识人生价值的标准与评价，自觉立志在未来人生实践中创造有价值的人生，为国家、
社会作出自己应有的贡献。
本学期
教学周数
14
本课程
周时数
4
本课程
学期时数
56
讲 授
32
实 训
22
考 核
2
教学大纲名称、版本
《 “思想道德修养与法律基础”课程教学大纲》2015年8月版
基本教材名称、版本
《思想道德修养与法律基础》高等教育出版社 2015年8月第7版
主要参考书名称、版本
《黑龙江优秀精神资源学习读本》 张效廉主编，黑龙江大学出版社 2013年8月第