深圳游泳跳水馆教练团队
彭欣（男）：2004年毕业于郑州体院，6岁开始游泳训练，在省、市及全国的比赛中拿过多项金牌，毕业后一直在深圳游泳跳水馆从事游泳教学五年，有丰富的教学经验，在教学过程中有自己独特的经验和严格、认真、细腻、有效的方法。

希望孩子们通过我的训练，在学习到自我保护的生存技能与身体上得到更好的锻炼之余，更重要的是让孩子在学游泳的过程中锻炼意志品质，在很好掌握游泳技术的同时，也培养出他们吃苦耐劳的精神和良好的团队合作能力。

江红（女）：毕业于北京体育大学，国家一级游泳运动员。

毕业后一直从事游泳教学工作十三年，教过不同年龄的学生共计数千人，队员在各级比赛中取得优异成绩。

在教学过程中能根据儿童的心理生理特点，遵循游泳教学规律，通过多年教学工作的经验积累，加上工作过程中不断的摸索、思考、总结，逐渐形成了自己独特的教学风格。

尤其对于初学者最难的“怕水关”“呼吸关”都有自己独特的经验和方法。

教学宗旨是：让每一位学生都能在快乐中学习，并一步一步享受到成功的喜悦。

王娟（女）：2004年毕业于湖北省武汉体育学院，10年的运动生涯，在各种大赛中取得了优异的成绩，毕业后一直在深圳游泳跳水馆从事教学工作五年，有丰富的教学经验，在教学上有强烈的责任心，有耐心，有爱心。

对于不同年龄的学员有不同的教学方法，使每个学员可以开心、快乐、健康地学会游泳，让学员对游泳产生兴趣和乐趣。

课堂上耐心细致的讲解能让每一个学生在放松状态下轻松的学会游泳。

我的观点：“没有你做不到的，只有你不想做的”。

王杨（男）：2004年毕业于湖北省武汉体育学院，在运动生涯中曾多次参加全国比赛，并获得优异成绩。

毕业后任深圳游泳跳水馆教练员兼深圳市体工队游泳队助理教练职务。

热爱游泳事业，具备良好的教学能力和丰富的教学经验，熟练和掌握少年儿童的生长发育和心理特点，运用较科学的“现代游泳技术”进行教学训练，培养学员的兴趣，尤其对少年儿童更为突出。

让学员在开心快乐中学会和掌握新的本领，使学员明白“游泳”不仅仅是一项体育运动，也是一种生存技能。

保证教学质量和学习进度，努力挖掘和选拔具有天赋的少年儿童并推荐给上级训练单位，为中国游泳事业贡献出自己的微薄之力。

韩旺（男）：2008年毕业于中国人民解放军人民学院，1999年至2006年从事游泳专业训练，运动生涯中曾多次参加各种比赛，并代表深圳队获得多项第一的好成绩。

2008年任深圳游泳跳水馆教练员工作，在教学过程中，除运用一般体育教学方法外，还有创新适合游泳教学特点的特殊方法。

加强游泳教学方法的研究，是提高教学质量。

过去教练严厉的面孔、枯燥的划水、换气等常规教法，已经被教练与孩子的欢快笑声与富有乐趣的小竞赛、小游戏所代替，来提高小孩子的乐趣，喜欢游泳。

本人兴趣广泛，为人诚实守信、正直善良、有强烈的责任心与事业心。

张春明（男）：2005年毕业于武汉体育学院，2006年在湖北武汉获得优秀教练员称号。

在队期间曾多次在全国大赛中获得优异的成绩和优秀运动员称号。

从运动员到教练员，我非常重视游泳教学的方法和手段。

有着认真学习、精心教学、虚心请教、刻苦钻研的精神。

在吸取了自己和别人的经验后，有了自己的教学方法和教学方式，教学水平通过自己的解决方式得到不断提高。

在教学过程中牢牢抓住学员的生理和心理，从而得到了家长的认可和信任。

丛金竹（女）：毕业于暨南大学新闻学，曾获得“国际
级运动健将”。

中国游泳协会颁发水中健身、游泳高级教员证书。

工作及生活准则: 上善若水本我人生，人定顺万事而不急，水善利万物而不争，平静生活扎实工作。

不断提高专业技能，做好多元化、规范化教学。

致力于对每一位学员的学习成果负责，营造良好的学习氛围。

刘宏鹏（男）：毕业于中国人民解放军体育学院，教学理念：教练就像艺术家，通过每一件单独的艺术品来判断成功。

每一个运动员都是一件正在加工的艺术品。

如果你对每人的训练都是千篇一律的，你也许能培养出来有成绩的运动员。

但只有当你针对每一个个体进行有针对性的训练，你才会成为一名成功的教练。

我们不应该责难创造，重要的是结果。

要对你的艺术品负责，你就可以享受这一创造的过程。

刘澄（男）：2012年毕业于广州体育学院，国家一级游泳运动员，在校期间曾任广州体院少年儿童游泳教练员。

热爱游泳事业，具有良好的教学经验以及教学能力。

在教学过程中有自己独特的经验，对事情认真负责，善于和学生沟通让其理解并快速掌握教学的内容。

善于利用自身专业知识解答学生自主提问的问题，从而使其更快更扎实的学会游泳。