小学追本溯源寻根问祖主题活动方案
一、主题：追本溯源寻根问祖
二、目的：参天之木，必有其根，环山之水，必有其源。

追本溯源，寻根问祖是中华民族的传统美德。

通过本次主题活动，让学生在“寻根问祖”中感受家国情怀。

三、时间：
X年X月X日（周一）上午X:X分开始
四、地点：各班教室
五、参加人员：全体师生
六、活动要求：
X．每位学生穿好校服，佩戴好红领巾（非少先队员除外）。

X．正副班主任共同管理好班级纪律和秩序。

七、主持：x、学生主持X人
八、议程：
X.开场白
X.宣布仪式开始
X.引入主题活动
X.分享假期寻根之旅（每年级一位学生代表分享，时间不超过X分钟，内容各年级组长审核）
一年级：家族的年味（过年的习俗）
二年级：家族有处印迹（家族建筑，家族有故事的地方）三年级：家族史（介绍族谱、姓氏由来、少数名族姓氏变更）
四年级：祖辈的职业（传承的技艺、祖辈名人事迹等）五年级：家族人物的励志故事
六年级：家风家训（祖辈的教导、家族精神、家族恪守的人生格言、大家族的奋斗史等）
开学典礼当天X位学生X:X准时到一楼广播室集中。

X.活动小结（主持人诗词互动）
X.宣布大队部优秀主题活动作业获奖学生名单（周五前上交寻根之旅作业，每班至少一份精品作业）
X.副校长致开学辞。