动物之最（大班科学）
大2 芮老师活动目标
1.了解不同种类的动物，知道各种动物之最
2.激发幼儿保护动物的意识
活动准备
不同动物的图片
活动过程
一．猜谜导入
1、天生脖子长，身穿花衣裳，想吃嫩叶子，不用费力气。

（长颈
鹿）
2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，身子似面墙。

（大象）
3、似虎不是虎，速度快过虎，身披花点衣，羚羊填饱肚。

猎豹）教师:小朋友们真棒，这么快就猜出这三个谜底了，那么为什么能这么快就猜出这些谜底呢，因为都是根据这些动物的特征来猜。

今天老师上的这节课也是关于动物的，这节课叫做《动物之最》，小朋友想一想什么叫做动物之最呢？
二．播放最特殊的动物图片
教师出示不同的动物图片（最快、最慢、最小、最长等动物），向
幼儿讲解。

三．演唱歌曲《小狗抬轿》
师：刚刚我们知道这么多的动物之最，现在我们歇歇小脑袋，唱一首有关动物的歌曲
1.教师带领幼儿一起演唱歌曲
2.根据歌曲内容请九名幼儿进行表演，其余幼儿边看表演边唱歌四．播放最常见的动物
教师播放动物图片（猫、狗等）
五．保护动物
播放动物被关被吃的图片，逐步引导幼儿保护动物的意识
活动延伸
鼓励幼儿回家向父母讲解今天所学的知识，继续向父母询问关于动物之最的动物。