2008年杭州中考作文题
（2）日历是生活忠实的记录，我们的每一 天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生 命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨 日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是 否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一 页时，你是否意识到美好的明日等待着你去创 造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成 永存的诗篇。 请以“日历”为话题，写一篇作文。
诗。
绮美，瑰奇。 明月夜，落花时。 能助欢笑，亦伤别离。 调清金石怨，吟苦鬼神悲。 天下只应我爱，世间唯有君知。
作文审题立意策略
学习目标
学习目标
1.掌握几种审题立意的方法。 2.了解审题立意的步骤。
3.运用所学的方法进行审题构思， 使立意新颖、深刻、高远。
2008年大连中考作文题
（1）“醒”字，含义丰富，可以理解为 “醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人 们在现实生活中，因某个（些）人、某件（些） 事、某种事物的触动而生发感悟的过程，“醒” 是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻 的提升过程，是一个人学识、品格、信念…… 自我完善的过程。 请以“醒”为题，写一篇作文。
实战演练
写给春天的序言
审题立意分析
1.深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看 到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！” 要求：分析理解材料寓意，联系现实生活作文。 2.坚持是什么？坚持是人生的希望。在滴水如冰 的严冬，坚持春天的渴望；在漆黑如墨的风雨之 夜，坚持心中的太阳；在人生的航程里，坚持是 固守心中惟一目标而不改初衷。坚持，为人生创 造了生命中的奇迹。 要求：认真分析提供的材料要素，请以“坚持” 为 话题写一篇600字以上的文章。 3.请以“阳光下”为题目，写一篇600字以上的文 章。
方法一
见实落实
文章写作所需借助的一个 具体的“物或景”，它不 是写作目的，而是要达到 写作目的的所借助的跳板。 是指构思立意时，必须 紧扣这个“实”在的“物 或景”中所发生的有意思 或有意义的故事或情感。
方法二
见实就虚
具体的物或景。
从思想意义的高度 去拓展延伸，使立 意显得高远。
方法三
逢虚务实
（3） 阅读下面文字，不脱离材料内容，任选一 个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。
①花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长 河是无止境的。 （宗璞《紫藤萝瀑布》） ②在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感 谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽? （冰心《谈生命》） ③生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风 雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是 阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命 的挑战。 （高建群《感谢创伤》）
抽象化
转化为
的语言
具体可感、可触、 可视、可嗅、可闻 的生动情景或画面。
方法四
化大为小
作文命题或话题语以及 命题提供的语言材料， 如果是空而大，采用压 缩法即可“化大为小”。
审题立意步骤
一、找出关键词或核心意义词。 二、弄清关键词或核心意义词的本 义。 三、对本意进行拓展联想，提炼出 派生意义。 四、转化为具体的意义情景或蕴含 象征意义的自然物景 。
做 天 下 文 章Fra bibliotek舞 人 生 妙 笔