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非智力因素

——和谐的班集体建设,对学生学习质量的提升尹莲读了卢勤老师的《孩子,你真棒〉这本书,收获颇多,其中“培养幸福孩子的九种环境”中“和谐是美------给孩子一个和谐的世界”,卢勤老师把和谐作为创设环境的第一点。

书中还指出:和谐,是美的最高表现形式,和谐的环境,能塑造出孩子美好的心灵,充分挖掘出孩子的潜力。

因此,在班主任工作中,我把创设和谐的班集体做为自己工作的要点。

与此同时,收获着和谐的快乐与感动。

班主任的工作是繁杂的,而在更多的复杂的工作中,如今已经把提升学生的学习质量放到班主任的考核的重中之重了。

那么,作为从教多年的班主任我越发感到给学生营造一个和谐的、积极向上的班集体是多么的重要,同时也是班主任最重要的路径。

一、常规管理的有序,督促孩子自主发展,形成良好的纪律班风。

无论个人还是集体想要成功,首先必须要有一个明确的目标。

可以想象,如果一个集体里所有成员达成共识,有了共同的目标和坚定的信念,这将成为一种无形的力量,鞭策大家齐心协力为实现目标而奋斗,在你追我赶的良性竞争氛围中,充分发挥着每位同学的潜力和智慧。

因此,班主任应适时地、不间断地向全班同学灌输目标设定思想。

因此,在对进行常规管理的时候,班主任要给学生提出明确的目标要求,比如:站队、集会我们应该做到什么要求,教室的卫生保洁要达到什么要求等等必须要有明确的目标要求,使每个孩子做到心知肚明。

按照老师的要求逐步养成良好的行为习惯。

良好的行为习惯是对学生基本素质培养的基础,养成了做事严谨、认真的习惯之后,自然能督促其在学习上逐步形成良好的习惯,对提高学习成绩也有帮助。

学习成绩也就是我们教师共同追求的成果。

二、集体的凝聚力是促进学生追求积极上进的内在原因。

我们经常说:“内因是决定事物本质的主要因素。

”因此,在班主任的班级管理上,我认为集体的凝聚力是良好班风的根本体现,是班级建设的核心推动力。

一个集体中的每个成员,能时刻心中有集体,有极强的班集体凝聚力,那么会自然推动一个班级中每个成员的不断进步与提升。

金某是班里学习最有问题的孩子,为了帮助他,为他配备了多个优秀、负责的同学帮助他。

一段时间以来,班里的金某进步真的很大,上次数学考试仅有16分,而这次飞跃到70分,不可思议的变化。

为了帮助他,我们10几个孩子轮流一天一个地盯他的数学作业。

每天写完作业的孩子第一件事做得就是走到他的身边,帮助他讲不会的题。

保证每天的作业按时上交,不会做的必须会做。

没想到成果真的出现了。

“今天又该轮到谁了?”在我的追问下,两个男孩子也举手要帮助他。

好吧,成全他们一下。

今天就由李某负责(一个淘气而又聪明的男孩子)。

李某还真是很负责,午饭都不吃了,一板一眼地为金某讲着数学题。

还真的有一套,一边激发金某思考,一边检查他的计算。

一会的功夫,题做完了,两个孩子如释重负地痛快地吃着午饭。

孩子们之间的真诚互助,在日益增强。

集体的力量在日益增大!这也验证了这样一句话:“父母有激情,孩子才会有爱的激情。

爱是激情的源泉,激情是爱的表达。

天天跟孩子在一起的人不能没有激情,没有激情,就没有吸引孩子的魅力。

成人的激情从哪里来?来自孩子的世界,孩子的真诚,是感动成人产生激情的源泉。

”三、良好的班风,儒雅的班级文化是学生成长的沃土。

人本主义理论认为,人性是积极的,可信赖的,其潜力是巨大的。

我们应该点燃孩子们头脑中的火种,引导他们走出封闭狭隘的世界。

把学习任务转化为乐趣,学有所乐,体现出成长的过程,这应该是我们班主任不断追求与向往的教育。

北京教育学院的张红教授在一次讲座中提到,随着社会的不断地发展与进步,人们物质生活的不断提高,人们对孩子的养育也正在从生理养育向心理养育发展。

人们越来越关注的不是孩子的活的问题,而是孩子的情绪与情感,是不是快乐,无拘无束等。

因此,这对于班主任教师又是一个新的挑战。

培养一个优良的班风与一个班主任的精神是息息相关的,而良好的班风,儒雅的班级文化是学生成长的沃土。

1、面对挫折与成绩的淡定,彰显健康、积极心态。

自从学校的家校本发放以后,每天查看孩子们的家校本已经成了自己工作的一部分。

下面是两个孩子在同一天里记录地自己的感受。

11、15李锦虽然大队委没有评上,但是我的竞选稿上写了“假如我落选了,我也不会气馁,继续做好分内的工作和学习。

无论结果如何,我都会坦然面对。

所以,我的心情不会地落到深谷。

我会继续努力的!在这里我恭喜朱晓晴评上大队委,让我们和六2班一起进步吧!11、15周靖雯周六的时候,我们学校跳绳队同学参加了朝阳区的跳绳比赛,取得了很好的成绩(朝阳区第一),他们的坚持,不断的努力,不怕苦的精神,为学校争光、为自己争光。

教育是对生命的浇灌和养护,让孩子们时刻享受生命中的感动,让他们敞开心扉去拥抱美好的生活。

2、珍惜时间,尊重生命,彰显主人风范。

“岁月无情,人有情”,这是我经常跟孩子们说的话。

时间的宝贵,是不容得我们有丝毫浪费的。

因此,在接六二班的时候,我经常和孩子们算时间这笔帐,随着毕业的临近,小学阶段的终结,孩子们越发感到了老师的良苦用心。

马睿2011、12、20有时新的开始,又是新的开端,离考试,没有几天了,今天,我听杨老师的旗下讲话感触很深,我也明白老师为什么这么辛苦?中午开会,张老师对我们说,老师要做老师的小助手,助手是什么?,老师最希望我们怎么样?老师最大的心愿就是我们好好学习,不惹老师生气(尤其是男生)。

老师们日渐苍老,也见证了老师对我们下的心血,真的毕业了,我们不会忘记小学老师,俗话说的好:“一日为师,终生为父。

”这份深厚的师生情谊,用什么也拆不散。

人生的绊脚石很多,而老师就如这道路上的清洁工,清除了一个个阻碍我们的绊脚石。

很多话,很俗套,但有很用,我们不能总把老师的话当做耳边风,要珍惜,现在,不要等以后了后悔。

小学是人生道路上的基石,而老师,则是把我们送往阳光大道上天使!谭新雨2011、12、21新的一天又开始了,昨天就像一块冰融化掉的水再也会不去了。

童年的记忆就像贝壳被冲进大海,被永远藏在自己的内心深处。

我们很快就要步入少年了,就在贝壳没有被冲进大海时,多保存一些美好的记忆吧!马睿2011\12\21倒计时,离考试还有9天。

一天一天,时光悄然流逝;一页一页,用笔写下回忆;一点一点,雨滴纷纷落下;一点一滴,爱的温柔滋养。

老师用温柔的肩膀呵护我们,我们会用优秀的成绩以资回报,老师,就是那纯洁的天使护送我们,到达下一站的幸福基地.贾寒冰2011\12\21小学的时光快如梭,我们即将面临着上中学、高中、大学------人生的道路漫而长,我不可能脚下处处阳光道,头顶一片艳阳天!我们要努力,靠我们自己的实力,站在那人生的胜利点上。

看着孩子们用笔记录的每走过的一分一秒,我和孩子们的心更近了。

我们都怀揣着一个美好的梦想,就是努力学习,为最后的成绩而加油。

张洪教授说:“成长是树,而成绩就是树上的果。

”3、感动常在,幸福成长。

一个良好的班集体是孩子们不断提升自己,不断发展自己的沃土。

他们在这片沃土上健康成长,感动着身边的人,幸福着自己的人生。

这几天教室里总是传出孩子们的咳嗽声,估计是暖冬造成的原因,病菌繁衍盛行,导致病毒侵入吧!接连两个孩子的家长接孩子去儿研所看病。

前几天是李同学(一个男生)的家长接孩子去看病,昨天张天真(一个女生)妈妈又来接孩子去看病。

每天披着晨曦我都早早的来到学校,在走进教室的瞬间听到几个孩子嘀咕着“昨天张天真看完病就8点多,还给我打电话问作业。

”另一个女生说:“是吗?那她要几点写完作业呀?”“就是呀,就是!”其他几个孩子附和着。

随着清脆的进校铃声的响起,孩子们各个精神抖擞地走进了教室。

每天常规性的收作业和孩子们的家校本已经形成了习惯。

孩子们一个个按照顺序把作业和家校本交了上来。

打开张天真的家校本看到了孩子写的话:“昨天看完病就已经8点多了,写完作业就12点了,早上5点起来写的作文。

累啊!”看着孩子写的话,我心里有说不出的难受。

随即回复到:“孩子今天要早点休息,别太累了,注意身体!”课间操的时间又到了,孩子们各个照例排好队伍走下楼去。

到了操场看到同学李站到队伍紧后,缩着脖子。

哦!想起来了,前几天他病了(咳嗽),曾告诉过我要减少运动量。

所以,这几天在集体长跑的时候,他只在操场中间遛几个弯儿。

忽然之间,我看到了站在队伍中间的张天真这个女孩。

她昨天看的病,家校本上还写着昨天写作业的时间。

而此时,两个表现截然不同的孩子在我心里的形象一个瞬间高大起来,而另一个则-----。

此时,我心潮起伏,许多想法涌上心头。

而更多的是张天真这个孩子给我带来了别样的感动,孩子用默默的站在队伍里,没有提出半点的要求老师的照顾,同样都是咳嗽,同样是家长刚刚带着看病归来,孩子用这种默默的表现深深的教育、影响着我。

也坚定了我必须要让同学李、让全体学生认识到这个孩子身上的闪光点。

把他叫回队伍里。

长跑结束了,我们师生共同走回教室,我深有感慨的对全体孩子们说了此事。

都是孩子,而男生和女生的差距怎么这么大?同时,我警告班里的男生:“你们要感到幸福、幸运能和这么优秀的六二班女生,生活、学习在一起,我相信,也许今后,你们不会再遇到像他们这么优秀的同学了。

”在说此话的同时,我也在庆幸我自己,我们六二班的女生各个都是好样的,能有她们这么优秀的女孩子做学生,真的好幸福。

一位明智的父亲曾说过:“人要学会舍得,不能期盼全得,拥有的时候,我们也许正在失去,而放弃的时候,我们或许重新获得。

明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超越!安于一份放弃,固守一份超脱,这就是人生。

”一个小姑娘她今天舍弃了安闲与舒适,可是她却赢得了我,以致于全体同学的崇敬。

小小的生命里就影射着灿烂、美丽的光芒,这真的叫人感动!。

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