一、图书分类与管理
（一）分类：
一般根据《中国图书馆分类法》第四版（简称《中图法》）分类。

从A~Z，共22大类。

（二）摆放
摆放原则，从上到下，从左到右。

一般从门口A类开始向内延续。

（也可门口一排书架，摆放新书，等新书过了频繁借阅期后，再归类）。

每行图书不可过满，一般留10厘米。

每类图书应预留部分空间，以备添加新书。

（三）书签
1. 一般分为两行，上面是分类号，下面是种次号，现多为三行，第三行为财产号。

2. 书签贴放位置：书脊处，距离底三厘米。

书签贴好后，用透明胶带固定。

3. 图书扉页，同样添加书签内容。

分别是分类号、种次号、财产号。

（四）馆藏章
一般应加盖三个馆藏章，位置分别为：扉页、图书某处固定位置（如图书多少页，馆内图书必须一致）、封口章。

（五）图书账册
1. 图书账分为：图书总括账和图书登记册。

2. 图书总括账
（1）分为三部分。

前十页为：图书登记总账；中间八十页为：图书总括登记册；最后十页为：图书注销登记册。

（2）图书登记总账按批登记。

其中“登记号”为每年购进新书的批次。

如：2018年，购进两批，那么就分别为2018-1；2018-2。

（现学校此处基本错误）。

每年起新号。

（3）图书总括登记册：
图书登记册：“总括登录号”与图书登记总账中“登记号”相同。

（4）图书注销登记册：
注销图书按批次，也可一本。

应有相应的记录，如经办人、批准人。

3. 图书登记册
“总登记号”同于图书总括账中的“登记号”；
每本书占一行，复本亦分别占行。

（六）报刊杂志
根据报刊杂志的厚度不同，可按季，半年，年，进行装订，编目成册。

形式同书籍。

（七）阅览室
独立的学生阅览室，应该有图书（部分书或新书，量不能大）、杂志、报刊，以区别于普通教室。

二、图书流通
（一）借阅
开架式借阅；每生有借书证；
（二）读书成果
读后感、读书新得等。

需要有作者及时间。

可装订成册。

（三）利用图书管理软件进行借阅
三、档案
共八个档案盒，分别为：
901——学校图书馆工作发展计划、专题会议记录。

902——图书馆工作计划、总结及业务活动记录。

903——图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料。

904——图书馆或个人获奖及论文发表情况记录。

905——新书介绍题录索引及其他为教育教学服务的二次文献资料。

906——师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、教师个人年度借阅明细表、读书活动推荐图书的统计表。

907——常规管理账册（总括登记、个别登记、注销登记）。

908——近两年图书馆经费使用情况的会计资料。

四、图书阅览管理制度
图书馆管理六项制度分别为：
（1）读者借阅须知
（2）中小学阅览室规则
（3）中小学图书馆书刊赔偿制度
（4）中小学图书管理人员岗位责任制度
（5）中小学图书阅览室管理制度
（6）中小学图书馆（室）藏书管理制度
需要悬挂张贴。

五、图书藏书量
小学25本/生；中学40本/生。

每年应有新增图书、报刊杂志。