预期目标
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结束语
再次感谢公司领导和 学校领导党委给予我 展示自我的舞台和施 展才华的机会，给予！
我相信，凭着我的政
治素养，爱岗敬业、 勤于学习的精神，及
对工作热情的工作态
度和历练，我一定能 胜任这份工作。
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谢谢！
因此，加强教学质量的监测评估对学校教育教学质量的提高十 分重要。
14
工作思路
师资队伍的建设
1
设计规划方向 分析个人特 点，专业特 性，未来发 展趋势
3
创造培训条件
建立教师培 训档案
2
给予压力主动学习
4
制定有针对性且有效持续的师
资培训计划，为教师和学校的 可持续发展打好基础。 15
工作思路
教研教改的研究
17
工作思路
企业员工的培训
培训宗旨
职校培训企业员工的宗旨是，一切为了方便服 务企业发展经济、一切为了方便有利员工提高 技能素质，目的就是让广大员工成才就业。
执行能力
制定了一整套完善的培训管理制度，严格规范 培训流程。强化优势专业，改造传统专业，发 展应用型专业，创建交叉型专业，优化专业结 构。
提高专业规模效益与社会适应性，使学校的专业 布局和结构能较好地适应企业经济建设与社会发 展的需要。
20
抓好课题研 究工作，培 养骨干力量
01 03
促进教师更 新观念，经 验型转科研 型
02
结合本校实 际，自主开 发课程
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内部市场化的意义
推行内部市场，是 深化改革、加快经 营机制转换的有效 途径 推行内部市场，是 与社会市场大市场 接轨的客观要求
A
C
B
推行内部市场，是 加强企业管理，提 供经济效益的需要
工业自动化技能培训实验室建设报告
汇报部门:
汇报日期：2015.11.16
1
汇报目录
目录 实现原则 解决方案 使用分析 总结
2
实现原则
实验室建立目的：
运用“双元制”培训模式，达到对技能操作人员（技工）及 设备维护技术人员（技师）的培训需求； 满足设备推广、销售、使用所需要的操作性员工、设备维护 和技术支撑性人员的人力资源需求和资格认可； 为产品展示和推广活动，打造平台。
说明：先分学期、分单元完成，逐步扩大到全部教材的内容
常规管理
教学督导 教学检查
考核评估
过程评价和终结评价结合
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工作思路
教学质量的管理
组织优秀的 教学内容
创建特色专业
辅助条件的 建设
改善教学设施
构建配套机制
完善教师培养 机制 完善评价机制
构建精品课程
编写优秀教材
更新教学方法
完善一体化
一个学校教学质量的高低是体现学校办学水平的重要标志之一，
3
实现原则
1 2
功能完善方案
5
使用分析
6
总结
7
工作思路
教学思想的管理 教学过程的管理
教学质量的管理
师资队伍的建设
教研教改的研究 企业员工的培训
8
工作思路
教学思想的管理
教学理念
以企业的发展需求为中心
职业 教育
以学生的职业规划为中心
9
工作思路
教学思想的管理
教学 教学模式 模式
由封闭型的课堂转向多元化 的教学组织方式，培养学生 的问题意识 由“教后学”转为“学后教”，为 学生的积极探索，主动发现创设条 件 由传统型转为现代型，培 养学生获取信息、运用和 处理信息的现代化素质
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教学 教学顺序 顺序
教学 教学手段 手段
工作思路
教学过程的管理
教研组活动 集体备课
PART 1
PART 2 PART 3
常规教学管理
PART 4
制定考核评估 体系
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工作思路
教学过程的管理
教研组活动
01
集中理论 学习，了 解教研动 态
02
观看特级 教师教学 录像，进 行讨论评 析
03
开设教学 研讨课， 探讨教学 中存在的 问题
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工作思路
教学过程的管理
集体备课
个人粗备--集体备课-个人细备--集体反思