Year----年，时代 漫长的历史画卷是一年一年长期积淀下来的， 每个时代都有它特有的时代特点
Story----故事（事件） 历史故事（事件）的基本要素：时间、地点、 人物、事件
学生活动：阅读课本图片15—21，选择其中一 幅，按照历史事件四要素，用简练的语言概述 该历史事件。
Read----读、解读解读方法：了解该历史 事件发生的原因、背景、经过、事件的影 响或意义等。
少年时期
成人阶段
读书本91-92页一组照片
（1）用自己的话叙述王小庆的成长历程
（2）思考：照片的背后反映了什么？
（3）模仿教材内容制作“我的历史”，叙写自 己的历史
自然界和人类社会的发展过程(过去发生的 事实)
我所理解的历史
历史——history
H-----home 家园 I-----I 我 S---story 故事 T---teach 教 O----old 过去的 R----read 读 Y----year 年，年代，时代
学生活动：选择一幅图片并结合已学知识，小组合 作探讨该历史事件的相关背景、大致经过、以及该 事件带来的影响或意义。
Teach-----教
学生活动： 选择一幅图片，说说图片中所表达的历史事 件给你带来哪些启示？
认识老师 认识同学 认识中国
认识历史 了解现实 观察未来
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜， 可以明得失。”——张昭远著《旧唐书·魏征 列传》
•15、最具挑战性的挑战源自过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
Home----家园 历史关注的是人类所生活的家园，告诉我们现在的 家园从何处而来，人类的 家园过去和现在分别是怎样的，将来还会如何发展。
I----我 用我自己的眼光和视角去客观的关注历史，去正确 地认识历史资料的真伪,同时也要带着强烈的历史责 任感去认识历史事件。
Old----过去的 历史是过去发生的事情
精神的陶冶 人除了物质生活，还需要精神生活。随着当今社
会越来越发达，体力劳动更多为机器所取代，相对而 言，闲暇时间越来越多，精神生活在人一生中所占的 地位就进一步提高。未来所谓的穷人，有一部分就是 精神上的贫乏。历史可以把迄今为止人类最美好的事 物集中起来，供人们欣赏、使用。要想理解中国文人 的情趣，不可能完全在当代文人中找到，要了解魏晋 风度就离不开《世说新语》的记载。阅读这些文字的 享受，比目光局限于自己所在的城市不知要丰富多少 倍。
人如果忘记了昨天,就不是一个完整的人;而人 类如果忘记了历史,就不称其为人类.现在,我 们逝去的每一分钟都将成为未来的历史! 劝戒 各位同学珍惜每一刻,每一秒,千万不要在自己 的人生中留下空白,令自己抱憾终生!
寄语： 昨天是今天的历史， 今天又将是明天的历史， 为了明天更美好， 好好把握今天！
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赫尔巴特：历史应是人类的教师。
西塞罗：一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。
雅克·勒高夫（法）：拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸 的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去， 以便建设符合情理的未来。
恩格斯：我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史 就是我们的一切。
列宁：忘记历史就意味着背叛。
培根《论读书》
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密， 物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使 人善辩。凡有所学，皆成性格。
古为今用 直到今天，我们依然重视《资治通鉴》一类的历史
著作，其中一个重要的原因，是它们不仅给人们提供 了历史事实，而且明确地表达了作者对历史的看法和 他所总结的历史经验，可以为今天所用。当然今天我 们常常讨论的"古为今用"，应该远比司马光时代更广 泛，不再局限于政治一方面，其他如经济、文化、教 育、科技、军事等等都可以。
学史明志——我的成长史
回顾自己的成长历史，记录下成长过程中的某 个片段或经历，
回忆一下这个片段或经历给你带来心酸或者快 乐
这种心酸或者快乐给你带来什么启示，你将来 又将怎么做。
1. 收集你人生中所经历过的重要事件，试着 分析它对你现在及将来的影响。 2. 收集自你出生至今，中国及世界所发生的 重要事件，试着分析它对中国及世界的影响, 并知道它带给了我们什么经验教训。
历史的智慧 历史的智慧，也就是我们能够从历史中获得的教
益。比如我们要修一座水坝，就必须了解该河段洪水 的历史记录，这样才能确定水坝的各种参数。现在经 常提到的建造可以抵御百年一遇洪水的大坝，有人会 想为什么不能设计成能抵御千年一遇的洪水呢？但是 设计提高一个级别，成本就要大幅度增加，所以要在 成本和标准之间找到一个平衡点。设计者凭什么来确 定这些标准呢？那就要依靠历史。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:36:55 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
蔡元培 高平叔：“历史者，记载以往社会之现象，以垂示将来。 吾人读历史而得古人之知识，据以为基本，而益加研究，此人 类知识之所以进步也。吾人读历史而知古人之行为，辨其是非， 究其成败，法是与成者，而戒其非与败者，此人类道德与事业 所以进步也，是历史之益也”
周总理:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样， 一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史， 就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社 会主义的。”