三年级语文下册期中质量检测题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）shǒu tào máfán yōu xián zhàlánzhàng ài pào mòguān xì bīng jī líng二、比一比，再组词。
（10分）援（________）缚（________）资（________）贷（________）捞（________）络（________）贡（________）掷（________）三、读一读，连一连。
（10分）一排排落叶丰收的音乐厅一阵阵大雁透明的叮咛一片片秋风暖暖的歌吟四、想一想，选词填空。
（10分）严肃严格严厉1. 老师对每个学生要求都很（_____________）。
2.爸爸表情（____________）地说：“以后绝不能再犯同样的错误。
”3.学校（____________）打击作弊行为。
舞动蠕动4.蝴蝶那不停（____________）着的身姿让人眼花缭乱。
5.春天到了，青蛙的卵（____________）着，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪终于冲破了束缚，获得了自由。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（缩句）________________________2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（仿写拟人句）________________________3.好奇心驱使我放轻脚步蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
（修改病句）________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。
一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（dé děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。
幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3．按照短文内容填空。
小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连和都过不去，这个故事告诉我们________________________________________________________。
4．给文章加个题目，写在文前的横线上。
七、习作。
（15分）你平时喜欢玩什么呢？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，当时是怎么玩的？把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后动笔写下来。
请以《那次玩得真高兴》为题写一篇习作，注意语言通顺，条理清楚。
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风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿。
六（1）. zhī děi diào（2）.得意征服炫耀（3）.珠穆朗玛峰太平洋小土堆小水洼面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实（4）.示例：一只蚂蚁三年级语文下册期中质量检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）téng tòng quàn wèi cōng yù suō xiǎodīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō二、比一比，再组词。
（10分）骄（______）价（______）塘（______）狮（______）娇（______）介（______）唐（______）师（______）三、读一读，连一连。
（10分）丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的草原四、想一想，选词填空。
（10分）清醒苏醒（1）一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树（_______）了。
（2）贼被雨一淋，（______）了许多，想想不甘心。
密密麻麻安安稳稳（3）小胖驴在驴圈里（_______）地吃着干草。
（4）在（_________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1．种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）______________________________________________2．脸上露出微笑。
（扩句）______________________________________________3．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）______________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）大青树下的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候窗外十分（安静宁静平静），树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇（hào hǎo）地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．文中描写了民族小学的学生（）的情景。
（填序号2分）A．安静和热闹B．上课和下课C．窗外和树下2．用“√”画出括号内正确的读音和词语。
3．在文中找出下列词语的近义词。
吸引（_________）喧闹（_________）奇怪（________）4．文中加点词语“朋友”包括（______）、（______）、（______）这三种动物5．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）。
A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B．作者这样写更能突出“我们”民族小学很美。
C．作者把鸟儿和蝴蝶当成人来写，十分生动，突出同学们读的认真、动听。
七、习作。
（15分）题目：美丽的秋天习作提示：要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；2.用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；3.抒发出对秋天的热爱和赞美之情。
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