小学数学教学论形考一作业答案一、判断题：（每题3分，共计30分）1、当今数学教育出现诸多弊病，其中一个主要原因就在于教学过程中缺乏对数学本质的研究。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目2正确获得3分中的3分题干2、科学人文主义教育既进行科学教育，又进行人文教育，同时引导人的两种需求与追求，促进人身心的和谐全面发展。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目3正确获得3分中的3分题干3、“做数学”是目前思想教育的一个重要观点，它强调“讲练结合”。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目4正确获得3分中的3分题干4、评价目标的多元化是指评价的主体可以的教师，也可以是学生、家长及社会相关人员。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目5正确获得3分中的3分题干5、数学素质教育的价值取向就是把传递人类文化的价值观念和伦理道德规范与传授数学知识有机地结合起来,以实现人文教育与科学教育的整合。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目6正确获得3分中的3分题干6、图形观察得出“内角和=（n－2）×180度”就是一种数学化。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目7正确获得3分中的3分题干7、重视问题解决的数学教学已经成为世界数学教育的共同趋势和行动。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目8正确获得3分中的3分题干8、进行思想政治教育是数学教育的重要任务。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目9正确获得3分中的3分题干9、数学思想是指在数学活动中对数学现象产生的理性认识，是对数学事实与数学理论的本质认识。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目10正确获得3分中的3分题干10、集合思想可以使人在新的场合和情境中迅速地找出与规定场合有关或无关的因素，从而十分得体地和有效地说话和做事。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目11正确获得3分中的3分题干二、单项选择题：（每题3分，共计30分）1、从历史发展进程来看，数学经历了（）次大的危机。
选择一项：A. 二B. 三D. 四反馈你的回答正确正确答案是：三评论写评语或修改得分题目12正确获得3分中的3分题干2、数学与文学的（）往往是相通的。
选择一项：A. 抽象思维B. 表现形式C. 思想方法D. 思考方法反馈你的回答正确正确答案是：思考方法评论写评语或修改得分题目13不正确获得3分中的0分题干3、黄金分割（1：）在美术、建筑、生产等的广泛运用，表明数学与（）具有紧密关系。
选择一项：A. 艺术B. 科技C. 生活反馈你的回答不正确正确答案是：生活评论写评语或修改得分题目14正确获得3分中的3分题干4、改变数学学习方式，要（）选择一项：A. 以学生为主体B. 改进数学教学评价C. 落实双基D. 认真备教材备教法反馈你的回答正确正确答案是：以学生为主体评论写评语或修改得分题目15不正确获得3分中的0分题干5、美国发布于1989年的（），具有数学教育革命的意义，可以说是当代数学教育的行动纲领。
选择一项：A. 《学校数学的评估标准》B. 《数学教学的职业标准》C. 《人人关心数学教育的未来》D. 《学校数学课程和评估的标准》反馈你的回答不正确正确答案是：《人人关心数学教育的未来》评论写评语或修改得分题目16正确获得3分中的3分题干6、如今，各国数学教育从知识内容的选取、讲授，到思想方法的转变，逐步形成了以“问题为中心”、“（）”的趋势。
选择一项：A. 大众数学B. 多元化C. 激励学生D. 学生为主体反馈你的回答正确正确答案是：大众数学评论写评语或修改得分题目17正确获得3分中的3分题干7、换元法、代入法、递推法、化归原则等数学方法反映了数学中的（）思想。
选择一项：A. 函数B. 一般化C. 辩证D. 分类反馈你的回答正确正确答案是：辩证评论写评语或修改得分题目18正确获得3分中的3分题干8、解应用题所用的线段图体现了基本数学思想中的（）思想。
选择一项：A. 分类B. 化归C. 数形结合D. 方程反馈你的回答正确正确答案是：数形结合评论写评语或修改得分题目19正确获得3分中的3分题干9、解应用题设未知数体现了基本数学思想中的（）思想。
选择一项：A. 方程B. 化归C. 分类D. 数形结合反馈你的回答正确正确答案是：方程评论写评语或修改得分题目20正确获得3分中的3分题干10、将研究的数学对象分成若干部分进行分析研究，从而把对象简单化的数学思想是（）选择一项：A. 集合思想B. 结构思想C. 一般化思想D. 分类思想反馈你的回答正确正确答案是：分类思想评论写评语或修改得分题目21正确获得4分中的4分题干三、多项选择题：（每题4分，共计40分）1、数学思维的基本成分可分为以下基本类型：（）选择一项或多项：A. 直觉思维B. 抽象思维C. 函数思维D. 具体思维反馈你的回答正确The correct answers are: 具体思维, 抽象思维, 直觉思维, 函数思维评论写评语或修改得分题目22正确获得4分中的4分题干2、著名数学家冯·诺依曼认为，数学兼有（）特性。
选择一项或多项：A. 理性科学B. 演绎科学C. 人文科学D. 经验科学反馈你的回答正确The correct answers are: 演绎科学, 经验科学评论写评语或修改得分题目23正确获得4分中的4分题干3、数学的研究对象和数学的本质，决定了数学具有的主要属性有（）选择一项或多项：A. 精确性B. 抽象性C. 应用性D. 逻辑性反馈你的回答正确The correct answers are: 逻辑性, 抽象性, 应用性评论写评语或修改得分题目24正确获得4分中的4分题干4、《国家数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现（）”选择一项或多项：A. 广泛性B. 基础性C. 发展性D. 普及性反馈你的回答正确The correct answers are: 普及性, 基础性, 发展性评论写评语或修改得分题目25正确获得4分中的4分题干5、下列（）属于数学课程的评价方式。
选择一项或多项：A. 笔试B. 演示C. 小组活动D. 自我评价反馈你的回答正确The correct answers are: 演示, 自我评价, 笔试, 小组活动评论写评语或修改得分题目26正确获得4分中的4分题干6、美国教师认为，作为解决问题的教学，要使学生能够（）选择一项或多项：A. 对原始问题的结果进行检验和解释B. 通过解决问题的探讨去调查和理解数学内容C. 应用策略去解决广泛的各种各样的问题D. 从日常生活和数学情境中提出问题反馈你的回答正确The correct answers are: 从日常生活和数学情境中提出问题, 应用策略去解决广泛的各种各样的问题, 对原始问题的结果进行检验和解释, 通过解决问题的探讨去调查和理解数学内容评论写评语或修改得分题目27正确获得4分中的4分题干7、化归思想是根据问题解决的需要转变研究对象的内容或形式，起到化繁为简、化难为易的作用。
下列方法中（）体现了化归思想。
选择一项或多项：A. 分类讨论B. 恒等变形C. 等积转换D. 因式分解反馈你的回答正确The correct answers are: 恒等变形, 等积转换评论写评语或修改得分题目28不正确获得4分中的0分题干8、根据马林诺夫斯基的文化层次理解，我们可以认为，下列（）属于数学文化。
选择一项或多项：A. 知识形态B. 意识形态C. 物质形态D. 组织形态反馈你的回答不正确The correct answers are: 物质形态, 知识形态, 组织形态评论写评语或修改得分题目29不正确获得4分中的0分题干9、数学意识实际上就是通常所说的（）选择一项或多项：A. 数学美感B. 数学头脑C. 数学眼光D. 数学规则反馈你的回答不正确The correct answers are: 数学头脑, 数学眼光评论写评语或修改得分题目30正确获得4分中的4分题干10、以下（）属于在教学过程中应有意识培养学生的科学人文精神。
选择一项或多项：A. 严谨求是B. 开拓创新C. 宽容谦恭D. 勤奋自强反馈你的回答正确The correct answers are: 严谨求是, 开拓创新, 宽容谦恭, 勤奋自强评论写评语或修改得分形考作业二答案一、判断题：（每题3分，共计30分）1、2008年，中国教育部和中国教科文卫体工会全国委员会修订了《中小学教师职业道德规范》。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目2正确获得3分中的3分题干2、小学数学教师应具备的学科素养包括两方面：一是数学观，即对数学的认识和理解；二是小学数学学科的知识、技能。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目3正确获得3分中的3分题干3、观点“学生的发展是教学的出发点和归宿” 来自“学生中心教育”的思想。
以人为本，以人为出发点，是现代教育的本质特征之一，也是实现学生中心教育的基本前提。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目4正确获得3分中的3分题干4、教师专业化是指教师职业真正成为一个具有特定标准和要求的专门性职业，教师成为社会中不可简单替代的专业人员的长期过程，同时也是教师素养提升、自我认同和社会认同的互动过程。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目5获得3分中的3分题干5、从心理学看，认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，是人在认识活动中的普遍的心理过程。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目6正确获得3分中的3分题干6、奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的观念。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目7正确获得3分中的3分题干7、从知识结构和认知结构的关系看，培养学生的思维及其能力与建构良好的数学知识结构并重，才能使学生在数学学习中建立良好的认知结构。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目8正确获得3分中的3分题干8、思维能力最基本的成分是思维策略。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
评论写评语或修改得分题目9正确获得3分中的3分题干9、教学过程中可以从酝酿问题、探索学习、恢复原型这三方面来恢复和体现数学思维过程。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
评论写评语或修改得分题目10正确获得3分中的3分题干10、数学教学中采取措施（如编制口答练习题）加快学生的思维节奏，对于培养学生的思维灵活性是很有好处的。