心理测量学
表
举例
1.我喜欢看机械方面的杂志。 2.我的胃口很好。 3.我早上起来的时候,多半觉得睡眠充足,头脑清醒。 4.我想我会喜欢图书管理员的工作。 5.我很容易被吵醒。 6.我喜欢看报纸上的犯罪新闻。 7.我的手脚经常是很暖和的。 8.我的日常生活中,充满了使我感兴趣的事情。 9.我现在工作(学习)的能力,和从前差不多。
思考:心理量表哪种类型?
我喜欢红色 -3 -2 -1 0 1 2 3 我认为我是一个有价值的人 123456789 最近一周我总觉得不开心
12345
主题2 心理测验的基本概念
• 心理测验的定义 依据心理学理论,使用一定的操作程序,通 过观察人的少数有代表性的行为,对于贯穿在人 的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化 分析的一种科学手段。
这孩子(故事还在继续)因为表现好而出狱了,可他母亲已 经去世,他堕入爱河,但又回到了犯罪行列,最后他又进了监狱。 当他出狱的时候已成了一位老人,他的余生在忏悔和潦倒中度过。
图例:精神病患者画的树
图例:正常人画的树
第四单元 纠正错误的测验观
❖ 错误的测验观 测验万能论 测验无用论
❖ 正确的测验观 心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决
心理测量学
什么是量表,什么是问卷? 什么是量化研究,什么是质性研究? 你如何理解心理测量? 你知道心理测量和心理测验的区别吗? 列举你所了解的量表。 在你见到过的研究中是否遇到过与测量有关的 问题,请举例说明。
如何量化?
•“ • • •
• •
教 学 优 秀 奖
优 秀 班 主
任
难一 ”年
属性
幼儿园→小学→初中→高中→大学…… 小
年龄(社会经验)
婴儿→幼儿→儿童→少年→青年→中年→老年
名次(100米跑)
第一名→第二名→第三名→第四名……
等距量表
相对零点 相等单位
温度
兰州 2009.6.10:温度15℃ - 31℃。白天:晴间多云, 夜间:晴间多云。东南风转东北风2级 兰州 2007.12.3:温度-17℃ - 7℃。白天:阴到多云, 有 雪,夜间:阴到多云, 有雪。北风2-3级转西风2级
内容
分基础量表、内容量表和附加量表三大类。其中基础量表 包括10个临床量表和7个效度量表。
32.假使我手持一支装有子弹的手枪,我必须取出子弹后才能心安:
A.是的.
B.介乎A与C之间. C.不是的.
卡
33.朋友们大都认为我是一个说话有风趣的人:
氏
A.是的. B.不一定.
16
C.不是的.
种
34.如果人们知道我的内心世界,他们都会感到惊讶:
心理测验
智力测验/能力测验/ 人格测验/心理健康测验
测
心理物理
最小变化法/恒定刺激法/
量
测量法
平均差误法/信号检测论
方
法
访谈法/问卷法 社会测量法/口语报告法
眼动测量法/Q分类法
以人力资源为例
应用于人事管理领域
心理 测量
人事 测量
测验法 访谈法 调查法 观察法 情境模拟法
按测验的功能分类
主
智力测验/特殊能力测验/人格测验
长度 某人5岁时身高110cm,15岁时身高
165cm,10年间他增长了多少?
等比量表
重量 某人患病前体重68kg,患病后体重51kg,
请问他减轻了多少?
绝对零点 相同单位
时间
A完成作业的时间1小时,比B快1倍,请问 B需要多长时间完成作业?
个数
小明有3个苹果,比小王多两个,小王有几
个苹果?
级 学 生 “ 适 应 困
“ 良 好 的 班 级 氛 围 ”
“ 品 德 优
秀 奖 ”
学 习 困 难 ” 的 学 生
主题1 测量与测量量表
• 什么是测量 依据一定的法则用数字对事物加以确定。 • 测量要素
1)参照点 相对零点/绝对零点
2)单位 确定的意义/相同的价值
主题1 测量与测量量表
• 测量量表
题
按测验材料的性质分类
3
文字测验/操作测验
心
按测验材料的严谨程度分类
理
客观测验/投射测验
测
按测验的方式分类
验
的
个别测验/团体测验
分
按测验的要求分类
类
最高作为测验/典型行为测验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学
请小儿回答下列问题(按要求执行)
龄
1指给我看,你的眼睛在哪儿? 2指给我看,你的耳朵在哪儿?
前
3指给我看,你的颈项在哪儿?
儿
4告诉我,你叫什么名字?
童
5你的手指在哪?
50
6请把衣服上的扣子扣好。
项
7有一双鞋(鞋尖对着小儿)你穿穿看。
智
8请把裤子重新穿一下。
能
9指给我看,你的眉毛在哪儿? 10请你学我样,倒退走路(2米)
筛
11你并住双 足,往前跳一下(20厘米)。
查
12你今年几岁(虚岁和实岁都可)?
量
13你自己会穿上衣服吗?穿给我看看。
策的辅助工具; 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善.
第五单元 心理测验在心理咨询中的应用
➢ 智力测验 WISC 瑞文智力测验
➢ 人格测验 EPQ MMPI 16PF
➢ 心理评定量表 SCL-90 SAS SDS
WAIS-RC各分测验的主要内容
言语部分:六个分测验
知识(I)/领悟(C)/算术(A)/相似性(S)/数字广度(D)/词汇(V)
主题统觉测验
表明讲故事者感觉到了外部的坏影响对一个 人的行为产生的控制作用,它还显示出了好几种深 层需要,其中有(对其母亲的)供养,获取金钱和 自我贬低的需要。
母亲和孩子幸福地生活着。她没有丈夫,她的儿子是她惟一 的支持。可这个孩子交上了坏朋友,并参与了集体抢劫活动。他 被发现并判了5年监禁,该图片表现他感到非常羞耻,自己因给 母亲造成的伤害而担心,担心的程度超过了对自己要进监狱的担 心。
操作部分:五个分测验
数字符号(DS)/填图(PC)/木块图(BD)/图片排列(PA)/图形拼凑(OA)
联合型瑞文测验
MMPI-2的10个分量表
题数
明尼苏达多项个性调查表(MMPI)
包括567年自我报告形式的题目。为了精神病临床诊断可
做前370个。
适用范围
适用于18-70岁,文化程度在小学毕业以上。
测量是在一个定有单位和参照点的连续体上 把事物的属性表现出来,这个连续体称为量表。
命名量表
顺序量表
等距量表
等比量表
命名量表
身份证号 学号
代
号
图书在版编目 心理咨询师 ISBN7-105-07195-8
商品条码
性别:1=男 2=女
类
班级:1班 2班 3班 4班
别
顺序量表
大
年级(教育任务)
人
A.是的. B.不一定.