婴幼儿音乐启蒙教程
音乐启蒙不但可增进宝宝的乐感，还能开发宝宝的右脑，从而使
左右脑功能平衡，犹如给宝宝的想象力、创造力及记忆力安上一副展
翅飞翔的翅膀，使宝宝的智能发展更卓越。

早期婴幼儿的音乐启蒙更
多的是在生活和游戏中，由父母随时随地实行的。

通过音乐培养宝宝
的想象力、对美的事物的感受水平，利用音乐实行交往的水平，能让
宝宝生活得更幸福，更有色彩。

0～1岁——让宝宝聆听美妙的声音
宝宝一出生，就开始捕捉生活中的各种声音。

爸爸妈妈应逐渐引
导他聆听周围的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。

美妙声
音来自能发出悦耳声音的玩具，房间里挂一个能发出清脆声音的风铃，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的声音，妈妈每次喂完
奶一边轻轻推动摇篮一边哼唱摇篮曲等等。

宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。

当宝宝完全依赖父母的时候，
父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。

伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些
有趣的事情。

父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝的音乐。

1～2岁——培养宝宝对音乐的兴趣
1～2岁的宝宝开始学习说话、走路,参与音乐活动的路径能够拓宽一些。

在听音乐的过程中,能够选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或
乐曲,协助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作,然
后逐步增加踏脚、走步等动作。

随着宝宝语言水平的发展,能够教宝宝
有节奏地说儿歌,也能够拍着节奏说歌词,在会说歌词的基础上,家长可
教唱适合宝宝歌唱水平的一些幼儿歌曲。

父母还应自始至终参与宝宝
的音乐活动，要用自身对音乐的敏感和理解有针对性地引导宝宝喜欢
音乐、感悟音乐。

2～3岁——和宝宝在游戏中感受音乐
当宝宝稍微大一点，还是应该创造机会让宝宝和父母有一种身体
上的亲密接触。

要宝宝坐在你身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸
宝宝的身体，这些都是在传达一种爱。

宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。

而且
这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、音调的变化。

宝宝小的
时候你主动，大了一点后，能够让他主动，让他来拍打你，摇晃你。