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《回乡偶书》是（）代著名诗人贺知章写的。

这首诗写诗人
回到久别的（）时的心情。

六、学后反思：
自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？
书写倾听合作展示测评
学校七一路学校年级二科目语文学生姓名
年级主任翟福莲主备人赵建琼学科组长石梅课型精读
学习内容25.古诗两首课时二二次备课
学习目标：
1．学会本课6个生字及由生字组成的词语。

会认8个生字。

2．用自己的话说说诗句的意思。

3．能有感情地朗读、背诵古诗。

4．通过朗读，体会诗人的思想感情。

学习重难点：
1．学会生字新词。

2．理解诗句的意思
导学案流程：
一．复习
1．出示生字词卡片，指名认读。

2．齐背《回乡偶书》全诗。

二．学生自读，学习生字词
1．自由朗读，画出生字，看拼音读准字音。

2．学会书空练习生字，比一比，谁记得快。

3．给生字组词。

4．指导写字。

三．导读古诗，了解大意
1．学习第一、二句。

（l）看图，指导读第一、二句。

（2）理解词语。

乘舟：乘船。

闻：听见。

踏歌：用脚踏地打拍子唱歌。

（3）讲解诗句意思。

“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

”
李白乘船正准备出发，忽然听到岸上传来用脚踏节拍的声音。

2．学习第三、四句。

深千尺：并不是有一千尺深，在这里形容水极深。

（3）讲解诗句意思。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”
桃花潭水即使有千尺之深，也比不上汪伦对我的友情深厚。

（4）指名读，想象这一句诗描绘了诗人与朋友间的什么感情？
四．朗读课文，注意节奏
赠汪伦
李白／乘舟／将欲行，
忽闻／岸上／踏歌声。

桃花潭／水／深千尺，
不及／汪伦／送我情。

五、达标检测
1．我会默写古诗，并填空。

李白
_____________________，
_____________________。

_____________________，
_____________________。

《赠汪伦》是（）代大诗人李白写的。

这首诗表达了（）之间的深情厚意。

诗中表现朋友情深的诗句是（）。

2.下面是九个成语，请在空格里填上“两”或者“二”。

（）全其美三心（）意势不（）立
一干（）净三天（）头一穷（）白
三长（）短接（）连三数一数（）
3.我会查字典。

要查的字部首除去部首还有几画读音在字典的哪一页查的字母偶
衰
乘
客
六、学后反思：
自我评价：（打：“√”）今天的课堂中，你对哪项工作最满意？
书写倾听合作展示测评。