E x c e l数据排序和筛选授课教案
复习提问1、在输入公式时应该注意什么
2、求和函数和求平均函数是怎样表示的
温故知新，为本课的学习准备
导入新课教师展示课件(学生成绩表和教师工资表)
通过前面的学习我们已经掌握了Excel中数据的输入和计算，这些数据在表格中是按输入顺序排列的，也是没有
规律的，那么怎样从众多的数据中快速的找到我们需要的
数据呢这就是我们今天要学习的内容:
创设情景，激发兴趣，引出了本课题。

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一、数据排序
(一) 单列数据排序：
1、方法
把光标移到要排序数据列任意单元格，单击常用工具栏中
的“升序”按钮或“降序”按钮即可.
2、举列操作演示
成绩表中分别按“性别”升序、“语文”降序、“机械基础”
升序、“总分”降序单列排序
3、提示：注意观察每次排列后数据的顺序变化
【提问：当总分相同时我们怎么办呢】
（二）多列同时排序
1、方法
（1）单击【数据】|【排序】弹出如下“排序”对话框
这里的“关键字”就是排序的条件依据。

（2）按要求从“主要关键字”下拉列表中选择排序的主要依
据和排列顺序，从“次要关键字”下拉列表中选择排序的第
二依据和排列顺序。

（3）单击“确定”按钮。

（说明：当主要关键字出现相同数据时，就按次要关键字
的设置排序。

如有必要，还可以设置“第三关键字”和排列
顺序。

）
2、举列演示
（1）成绩表中，按性别升序排序，性别相同按数学降序
强调两按钮
的记忆方法
承上启下，
引入新知识
重点之一，
结合图示讲
解更直观
这里体现单
列与多列排
序的区别
理论联系实
际
操作中容易
出现的问题
特别提示,
引起重视
锻炼学生的
胆量和操作
能力
故设悬念，
勾起学下面
知识的欲望
重点之二
讲练结合
本课难点
详写
典型案例
课堂小结本课我们学习了Excel中数据的排序和筛选，排序有单列和
多列排序，筛选有自动筛选和高级筛选，在实际运用中可
根据需要灵活选择不同的方式更快速、更方便地进行数据
查询、数据管理数据分析，从而提高我们的工作效率。

概括和总结
本课知识
作业设计
1、P163 第7题知识的加深和巩固，教师得到反馈的另一途径
板书设计数据的排序和筛选
一、数据的排序
1、单列数据排序升降
2、多列同时排序
（1）数据→排序
（2）关键字：排序的条件依据
二、筛选
1、自动筛选
（1）单击数据区域中的任意单元格
（2）执行【数据】|【筛选】|【自动筛选】命令
（3）按要求筛选
（4）取消筛选本课重要题纲进行板书
教学后记
下堂课预习题纲
5．3．4 分类汇总
1、什么叫分类汇总
2、怎样对数据进行分类汇总
预习，培养学生自
主学习和探究学习
的意识。