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作文教学课程设计
学习描写小动物的外形特点
——小白兔
三年级下片断练习
目的要求：
1.认知生活中的小动物，并能够抓住每一个部分的主要特征。

2.学会运用中心句并围绕中心句有序地描写小动物各部分的主要特点。

3.运用“的”字短语组成句子。

4.适当穿插比喻句。

5.重点:教给学生有序地描写小动物外形特点的方法。

6.难点：运用中心句，会用“的”字短语具体描写小白兔的主要外形特点。

第一课时
导语：同学们，今天我给大家带来编了号的四个谜语箱，每个谜语箱里装着一只小动物，这些小动物你们一定喜欢，想打开看看是什么小动物吗？
你们想先打开哪一号？
我们打开（）号，猜猜是什么小动物？
学生从文字表述中猜想出各种小动物，同时观看。